一輛公共汽車進(jìn)站后開(kāi)始剎車，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到停下．開(kāi)始剎車后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)位移大小依次為8m和6m．下列說(shuō)法中正確的是(     )

  A．汽車在開(kāi)始剎車后4s末停下

  B．汽車在開(kāi)始剎車后5s末停下

  C．從開(kāi)始剎車到停下，汽車的位移大小是20m

  D．從開(kāi)始剎車到停下，汽車的位移大小是20.25m


考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系．

專題：直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題．

分析：根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度，結(jié)合第1s內(nèi)的位移求出初速度的大小，結(jié)合速度位移公式求出剎車到停止經(jīng)過(guò)的位移．

解答：  解：根據(jù)△x=aT2得，汽車的加速度a=．根據(jù)，代入數(shù)據(jù)解得，初速度v0=9m/s．

則汽車開(kāi)始剎車到停下所需的時(shí)間t=．

從開(kāi)始剎車到停下，汽車的位移大小．故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為雜技“頂竿”表演，一人站在地上，肩上扛一個(gè)質(zhì)量為M的豎直竹竿，當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時(shí)，竿對(duì)“底人”的壓力大小為(　　)

A．(M＋m)g        B．(M＋m)g－ma

C．(M＋m)g＋ma    D．(M－m)g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m=1kg的小物塊上，另一端固定在墻上．物塊在斜面上靜止時(shí)，彈簧與豎直方向的夾角為37°，已知斜面傾角θ=37°，斜面與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，斜面固定不動(dòng)．設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，下列說(shuō)法正確是(     )

  A．小物塊可能只受三個(gè)力   B．彈簧彈力大小一定等于4N

  C．彈簧彈力大小可能等于5N D．斜面對(duì)物塊支持力可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在傾斜角為θ=30°的斜面上，物塊A與物塊B通過(guò)輕繩相連，輕繩跨過(guò)光滑的定滑輪，物塊A的質(zhì)量為4kg，物塊A與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為，設(shè)物塊A與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，為使物塊A靜止在斜面上，物塊B的質(zhì)量不可能為(     )

  A．1kg           B．2kg           C．3kg           D．4kg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為測(cè)定某柱形電子元件的電阻率，先做如下測(cè)量：

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量它的直徑，示數(shù)如圖甲所示，讀數(shù)為d=0.615mm；用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量它的長(zhǎng)度，示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為L(zhǎng)=    cm．

（2）用多用表粗測(cè)該元件的電阻，選用“×10”倍率的電阻擋后，應(yīng)先    ，再進(jìn)行測(cè)量，之后多用表的示數(shù)如圖丙所示，測(cè)得該元件電阻為   Ω．

（3）為了精確測(cè)得上述待測(cè)電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：

A．電流表A1（量程50mA、內(nèi)阻r1=10Ω）

B．電流表A2 （量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω）

C．定值電阻R0=30Ω

D．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值約為10Ω）

E．電源E（電動(dòng)勢(shì)約為4V）

F．開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干

該同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量電阻Rx的一種實(shí)驗(yàn)電路原理如圖丁所示，N處的電流表應(yīng)選用B（填器材選項(xiàng)前相應(yīng)的英文字母）．開(kāi)關(guān)S閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于a （選填“a”或者“b”）．若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計(jì)算式為Rx=   ．（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個(gè)座椅A、B質(zhì)量相等，通過(guò)相同長(zhǎng)度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上．不考慮空氣阻力的影響，當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(     )

  A．A的速度比B的大

  B．A與B的向心加速度大小相等

  C．懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等

  D．懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究求合力的方法”時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先后兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個(gè)彈簧稱通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，在本實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是(     )

  A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

  B．兩次拉橡皮條時(shí)都應(yīng)將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

  C．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

  D．實(shí)驗(yàn)中只要把作出的兩個(gè)力的合力與另一個(gè)合力的大小進(jìn)行比較就可以了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下關(guān)于物理學(xué)史的敘述，不正確的是(     )

  A．伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)和論證說(shuō)明了自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)

  B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量的數(shù)值，從而使萬(wàn)有引力定律有了真正的使用價(jià)值

  C．法拉第最早引入了場(chǎng)的概念，并提出用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)

  D．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)，并提出分子電流假說(shuō)解釋磁現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩球在光滑水平軌道上同向運(yùn)動(dòng),已知它們的動(dòng)量分別是p甲=5 kg·m/s,p乙=7 kg·m/s,甲追上乙并發(fā)生碰撞,碰撞后乙球的動(dòng)量變?yōu)閜乙′=10 kg·m/s,則兩球質(zhì)量m甲與m乙的關(guān)系可能是 （ ）

A.m甲=m乙 B.m乙=2m甲

C.m乙=4m甲 D.m乙=6m甲

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