8．如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，R1、R2、R3為定值電阻，R為光敏電阻，C為電容器，閉合開(kāi)關(guān)S，電路穩(wěn)定后，若減小對(duì)R的光照強(qiáng)度，則（　�。�
A．電壓表示數(shù)增大B．電源的效率增大
C．電容器所帶電荷量增加D．R2消耗的功率增大

分析 分析電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)光敏電阻的阻值變化分析電路中總電阻的變化，再由閉合電路歐姆定律可分析電路中電流及電壓的變化；再由功率公式可分析功率變化．

解答 解：A、閉合開(kāi)關(guān)S，減小對(duì)R的光照強(qiáng)度，光敏電阻的阻值增大，總電阻增大，總電流減小，內(nèi)電壓減小，路端電壓增大，電壓表的示數(shù)增大，故A正確；
B、電源的效率η=$\frac{UI}{EI}×100%=\frac{U}{E}$，路端電壓增大，電源的效率增大，故B正確；
C、流過(guò)電阻${R}_{1}^{\;}$的電流增大，流過(guò)${R}_{L}^{\;}$支路的電流減小，電阻${R}_{2}^{\;}$兩端的電壓減小，電容器兩端的電壓減小，電容器所帶的電荷量減小，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)$P={I}_{\;}^{2}{R}_{2}^{\;}$，流過(guò)${R}_{2}^{\;}$的電流減小，${R}_{2}^{\;}$消耗的功率減小，故D錯(cuò)誤；
故選：AB

點(diǎn)評(píng) 本題考查閉合電路歐姆定律的動(dòng)態(tài)分析，要注意正確分析電路，再根據(jù)程序法按“局部-整體-局部”的思路進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一輛載重卡車(chē)沿平直公路行駛，車(chē)上載有質(zhì)量均為m的A、B兩塊長(zhǎng)方體水泥預(yù)制件．已知預(yù)制件左端與車(chē)廂前擋板的距離為L(zhǎng)，A、B間以及B與車(chē)廂間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2（μ1＜μ2）．各接觸面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．卡車(chē)以速度v0勻速行駛時(shí)，因前方出現(xiàn)障礙物而制動(dòng)并做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．卡車(chē)制動(dòng)的加速度a車(chē)＜μ1g時(shí)，預(yù)制件A相對(duì)B滑動(dòng)，而B(niǎo)相對(duì)車(chē)廂靜止
B．卡車(chē)制動(dòng)的加速度a車(chē)＞μ1g時(shí)，預(yù)制件A相對(duì)B靜止，和車(chē)一起運(yùn)動(dòng)
C．卡車(chē)制動(dòng)的加速度滿(mǎn)足（2μ2-μ1）g＞a車(chē)＞μ1g時(shí)，預(yù)制件A相對(duì)B滑動(dòng)，而B(niǎo)相對(duì)車(chē)廂靜止
D．卡車(chē)制動(dòng)的加速度a車(chē)＜μ2g時(shí)，預(yù)制件A相對(duì)B靜止，而A、B整體相對(duì)車(chē)廂滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．某曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，圖中兩個(gè)箭頭可能表示速度方向的是A點(diǎn)處的箭頭，可能表示加速度方向的是B點(diǎn)處箭頭．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于圓周運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小保持不變，所以做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有加速度
B．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，加速度的大小保持不變，所以是勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．只有做變速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，速度、加速度的大小都變，才是變加速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D．做變速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，在某些特殊位置，合力方向可能指向圓心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)傳送帶測(cè)速儀，測(cè)速遠(yuǎn)離如圖所示，在傳送帶（絕緣橡膠）一端的下方固定有間距為L(zhǎng)、長(zhǎng)度為d的平行金屬電極，電極間充滿(mǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直傳送帶平面（紙面）向里、有理想邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且電極之間接有理想電壓表和電阻R，傳送帶背面固定有若干根間距為d的平行金屬條，其電阻均為r，傳送帶運(yùn)行過(guò)程中始終僅有一根金屬條處于磁場(chǎng)中且與電極接觸良好，當(dāng)傳送帶以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U．
（1）求傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的大小；
（2）求回路的熱功率；
（3）若傳送帶移動(dòng)的距離為s，則流過(guò)電阻R的電荷量q為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某同學(xué)利用如下器材測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，同時(shí)測(cè)量待測(cè)電阻RX．
A．兩節(jié)干電池
B．電壓表V1、V2
C．待測(cè)電阻RX
D．電流表A
E．滑動(dòng)變阻器，阻值范圍0-10Ω
F．開(kāi)關(guān)
G．導(dǎo)線(xiàn)開(kāi)關(guān)
該同學(xué)記錄了兩組電壓表的示數(shù)和相應(yīng)電流表示數(shù)如表所示．
UA/V0.300.620.901.201.48
UB/V2.802.632.492.322.16
I/A0.100.200.300.400.50
（1）由得到的數(shù)據(jù)可以判斷出UA應(yīng)為表V2（選填“V1”或“V2”）的示數(shù)；
（2）該同學(xué)已在UA-I圖象描出了點(diǎn)如圖甲所示，請(qǐng)?jiān)趫D甲中作圖，在圖乙中描點(diǎn)并作出UB-I圖象；
（3）由圖象可得兩節(jié)干電池總電動(dòng)勢(shì)E=2.95V，總內(nèi)阻r=1.45Ω，待測(cè)電阻Rx=3.12Ω．（計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．若太陽(yáng)圍繞銀河系中心的運(yùn)動(dòng)可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速率為地球公轉(zhuǎn)速率的k1倍，軌道半徑為地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的k2倍，可認(rèn)為銀河系中所有恒星的質(zhì)量都集中在銀河系中心，則銀河系中心恒星總質(zhì)量與太陽(yáng)質(zhì)量之比為（　�。�
A．k1•k22B．k12•k2C．k1•k2D．$\sqrt{{k}_{1}•{k}_{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．引力波的發(fā)現(xiàn)使愛(ài)因斯坦的預(yù)言成真，早在上世紀(jì)70年代就有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)高速轉(zhuǎn)動(dòng)的雙星，可能由于輻射引力波而使周期在緩慢減小，則該雙星是（　　）
A．距離逐漸增大B．距離逐漸減小
C．線(xiàn)速度逐漸增大D．向心加速度逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的反向電阻（二極管具有單向?qū)щ娦�，電流正向通過(guò)時(shí)幾乎沒(méi)有電阻，電流反向時(shí)，電阻很大）．
（1）為了測(cè)量該二極管的反向電阻，將選擇開(kāi)關(guān)撥至電阻“×100”擋位，進(jìn)行正確的測(cè)量步驟后，發(fā)現(xiàn)表針偏角較�。疄榱说玫綔�(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤(pán)中央，應(yīng)重新選擇量程進(jìn)行測(cè)量．則該同學(xué)應(yīng)選擇×1k（“×10”或“×1k”）擋，然后重新進(jìn)行歐姆調(diào)零，再進(jìn)行測(cè)量．測(cè)量后示數(shù)如圖所示，則測(cè)量結(jié)果為30kΩ．
（2）測(cè)量完成后，將選擇開(kāi)關(guān)按向OFF或交流電壓最高檔擋位置．

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