Question

下列五幅圖分別對應(yīng)五種說法，其中正確的是（　　）

　 A．

分子并不是球形，但可以把它們當做球形處理，是一種估算方法

　 B．

微粒運動就是物質(zhì)分子的無規(guī)則熱運動，即布朗運動

　 C．

當兩個相鄰的分子間距離為r0時，它們間相互作用的引力和斥力大小相等

　 D．

實驗中盡可能保證每一粒玻璃珠與秤盤碰前的速度相同

　 E．

0℃和100℃氧氣分子速率都呈現(xiàn)“中間多兩頭少”的分布特點

Answer 1

【考點】： 溫度是分子平均動能的標志；布朗運動．

【分析】： A圖是油膜法估測分子的大小；

B圖中顯示的是布朗運動，是懸浮微粒的無規(guī)則運動．

C當兩個相鄰的分子間距離為r0時，分子力為零．

D圖模擬氣體壓強的產(chǎn)生，分子的速度不是完全相等的；

E圖是麥克斯韋速度分別規(guī)律的圖解．

【解析】： 解：A、A圖是油膜法估測分子的大�。环肿硬⒉皇乔蛐�，但可以把它們當做球形處理，是一種估算方法．故A正確；

B、圖中顯示的是布朗運動，是懸浮微粒的無規(guī)則運動，不是物質(zhì)分子的無規(guī)則熱運動，故B錯誤．

C、當兩個相鄰的分子間距離為r0時，分子力為零，此時它們間相互作用的引力和斥力大小相等，故C正確．

D、D圖模擬氣體壓強的產(chǎn)生，分子的速度不是完全相等的．所以也不要求小球的速度一定相等，故D錯誤．

E、E圖是麥克斯韋速度分別規(guī)律的圖解，0℃和100℃氧氣分子速率都呈現(xiàn)“中間多兩頭少”的分布特點．故E正確．

故選：ACE

【點評】： 本題主要是對圖示的把握，以及對所學知識的應(yīng)用能力，對生活中的現(xiàn)象，應(yīng)該能用自己掌握的知識給予解釋，側(cè)重知識的實際應(yīng)用能力．