15．下列關(guān)于力的說法中，正確的是（　�。�
①力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的
②只有相互接觸的物體之間才會有力的作用
③受力物體同時也是施力物體，施力物體同時也是受力物體
④楚老師拉車前進，楚老師對車有拉力，但車對楚老師沒有拉力
A．①③B．①④C．②③D．②④

分析 物體相互接觸不一定有力的作用．力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的．當物體靜止時，一定受力的作用．

解答 解：①力是一個物體對另一個物體的作用，所以力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的．故①正確；
②在不相互接觸的物體之間也可能產(chǎn)生，比如電場力、磁場力．故 ②錯誤；
③力是一個物體對另一個物體的作用，受力物體同時也是施力物體，施力物體同時也是受力物體．故③正確；
④力的作用是相互的，楚老師拉車前進，楚老師對車有拉力，車對楚老師也有拉力．故④錯誤．
故選：A

點評 對于力的理解要抓住力的“三性”：物質(zhì)性、相互性和矢量性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．壓縮氣體需要做功，說明氣體分子間存在斥力
B．用手捏面包，面包體積會縮小，說明分子間有空隙
C．溫度相同的氫氣和氧氣，氫氣分子的平均動能和氧氣分子的相同
D．夏天荷葉上小水珠呈球形，是由于液體表面張力使其表面積具有收縮到最小趨勢的緣故

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．電磁打點計時器是一種使用低壓交流電源的計時儀器，實驗室使用我國民用電時，每隔0.02秒打一次點，在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為某次記錄小車運動情況的紙帶，每五個點取一個計數(shù)點，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，則相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為0.1s．根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)，計算各點的瞬時速度，得vB=0.8m/s，AD段的平均速度${\overline V_{AD}}$=0.9 m/s．加速度a=2m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．利用圖（甲）裝置可以測量重錘下落的加速度的數(shù)值．如圖（乙）所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出點A、C間的距離為S1，點C、E間的距離為S2，交流電的周期為T，

（1）則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=$\frac{{（{S_2}-{S_1}）}}{{4{T^2}}}$．
（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大�。粢阎�?shù)刂亓铀俣葹間，還需要測量的物理量是重錘質(zhì)量m（寫出名稱和符號），重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F=m$[{g-\frac{{（{S_2}-{S_1}）}}{{4{T^2}}}}]$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列單位屬于國際單位制中基本單位的是（　�。�
A．牛頓B．米C．米/秒D．米/秒2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．小李講了一個龜兔賽跑的故事，按照小李講的故事情節(jié)，兔子和烏龜在比賽過程中的位移-時間圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．兔子和烏龜是同時同地出發(fā)
B．兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次
C．烏龜做的是勻速直線運動，兔子是沿著折線跑的
D．兔子先通過預(yù)定位移到達終點X3位置

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，一個半徑為R，重為G的光滑均勻球，用長度為2R的細繩掛在豎直光滑的墻壁上，則繩子的拉力F和球?qū)Ρ趬毫1的大小？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，斜面傾角為θ=37°，物體從斜面上的A點以初速度v0=2m/s沿斜面上滑，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，物體沿斜面向上滑至B點后又沿斜面下滑，當?shù)竭_C點時速度大小也為v0，求AC間的距離s．（g=10m/s2，sinθ=0.6）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法符合物理學(xué)史實的是（　�。�
A．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B．伽利略首創(chuàng)了理想實驗的研究方法
C．牛頓通過扭秤實驗測出了萬有引力常量
D．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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同步練習(xí)冊答案