5.機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)著陸跑道都較長(zhǎng),若飛機(jī)著陸時(shí)的速度是60m/s,隨后以大小為2m/s2 的加速度勻減速滑行.求:
(1)至少要多長(zhǎng)的跑道飛機(jī)才能安全停下來?
(2)飛機(jī)著陸后滑行的時(shí)間是多少?

分析 (1)根據(jù)速度位移公式求跑道的長(zhǎng)度;
(2)根據(jù)速度時(shí)間公式求飛機(jī)著陸后滑行的時(shí)間;

解答 解:(1)選取飛機(jī)為研究對(duì)象,確定飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍w機(jī)的初速度${v}_{0}^{\;}=60m/s$,加速度$a=-2m/{s}_{\;}^{2}$,末速度v=0,設(shè)跑道的長(zhǎng)度為x
由公式可得:${v}_{\;}^{2}-{v}_{0}^{2}=2ax$
可求得:$x=\frac{{v}_{\;}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{0-6{0}_{\;}^{2}}{2×(-2)}=900m$
跑道的長(zhǎng)度至少應(yīng)為900m
(2)設(shè)飛機(jī)滑行時(shí)間為t,根據(jù)公式$v={v}_{0}^{\;}+at$
可求得:t=30s
飛機(jī)著陸后滑行的時(shí)間是30s
答:(1)至少要900m的跑道飛機(jī)才能安全停下來;
(2)飛機(jī)著陸后滑行的時(shí)間是30s

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式和速度時(shí)間關(guān)系式,并能靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,小球和光滑斜面接觸,懸線繃緊且處于豎直方向,則小球受到的作用力是( 。
A.重力、繩的拉力和下滑力B.重力、繩的拉力和斜面的支持力
C.重力和斜面的彈力D.重力和繩的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中:
(1 )除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有AC
A.電壓合適的50Hz交流電源   
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺           
D.秒表         
E.天平
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是AD
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)               
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處      
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
(3)圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)出各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示.

①由紙帶可判定小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
②那么CE段的平均速度大小為0.34m/s;當(dāng)打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)小車的瞬時(shí)速率為0.26m/s;小車的加速度大小為0.40m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.某技術(shù)人員為了測(cè)斜面的傾角及某種材料跟斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),他將一塊這種材料以4m/s的初速度沿斜面向上推出,同時(shí)用傳感器測(cè)出相關(guān)數(shù)據(jù),繪出這塊材料的速度圖象如圖所示.取向上方向?yàn)檎,求斜面的傾角及材料與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)符合史實(shí)的有( 。
A.亞里士多德認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)不需力來維持
B.伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
C.牛頓在伽利略和笛卡爾工作的基礎(chǔ)上通過大量實(shí)驗(yàn)得出牛頓第一定律
D.笛卡爾認(rèn)為如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,a、b是兩顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星,它們距地面的高度分別是R和2R(R為地球半徑).下列說法中正確的是(  )
A.a、b的線速度大小之比是$\sqrt{2}$:1B.a、b的周期之比是1:2$\sqrt{2}$
C.a、b的角速度大小之比是3$\sqrt{6}$:4D.a、b的向心加速度大小之比是9:2

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.圖示是某物體在2s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度--時(shí)間圖象.求:
(1)物體的加速度大小a;
(2)物體在這2s內(nèi)的位移大小x.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.2016年11月18日14點(diǎn)07分,神州十一號(hào)載人飛船返回艙在內(nèi)蒙古四王子旗預(yù)定區(qū)域安全著陸,航天員景海鵬、陳東狀態(tài)良好,天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功.若某質(zhì)量為3000kg的太空飛行器,開動(dòng)推進(jìn)器后,受到的推力是900N,開動(dòng)3s的時(shí)間,那么其速度的變化為( 。
A.0.1m/sB.0.3m/sC.0.9m/sD.1m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法和步驟減可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
A.細(xì)繩OB和OC的夾角越大越好
B.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
C.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行
D.讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度
(2)如果用兩測(cè)力計(jì)向下拉橡皮筋的下端至O點(diǎn),而兩測(cè)力計(jì)不是沿AO線對(duì)稱的方向,將不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

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