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16.如圖所示,半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置,管的內壁光滑,AB為該環(huán)的水平直徑,且管的內徑遠小于環(huán)的半徑,環(huán)的AB及其以下部分處于水平向左的勻強電場中.現將一直徑略小于塑料管內徑,質量為m,帶電量為+q的小球從管中A點由靜止釋放,已知qE=mg,以下說法正確的是( 。
A.小球釋放后,到達B點時速度為零,并在BDA間往復運動
B.小球釋放后,第一次達到B點時對管壁的壓力為4mg
C.小球釋放后,第一次經過最低點D和最高點C時對管壁的壓力之比為5:1
D.小球釋放后,前后兩次經過最高點C時對管壁的壓力之差為4mg

分析 小球運動過程中,受到重力、支持力和電場力,只有重力和電場力做功;其中重力做功等于重力勢能的減小量,電場力做的功等于電勢能的減小量,根據功能關系、向心力公式和牛頓第二定律列式分析.

解答 解:A、只有重力和電場力做功,帶電小球到達B點,重力勢能不變,電勢能減小,故有動能,其動能大小等于電場力做的功,為qE•2R=2mgR故A錯誤;
B、D、從A點釋放到B點過程,根據動能定理,有
qE•2R=$\frac{1}{2}{mv}_{2C}^{2}$③
據向心力公式,有N2B-qE=m$\frac{{v}_{2C}^{2}}{R}$④
解得
N2C=5mg
故B錯誤;
C、第一次過D點時,根據動能定理,有mgR+qER=$\frac{1}{2}{mv}_{1D}^{2}$①
根據向心力公式,有N1D-mg=m$\frac{{v}_{1D}^{2}}{R}$②
解得
N1D=5mg
第一次過C點,根據向心力公式,有
N1C+mg=m$\frac{{v}_{1C}^{2}}{R}$
根據動能定理可知:第一次經過C點的動能為:2EqR-mgR=mgR,故N1C=mg
可知故CD正確;
故選:CD

點評 本題關鍵要分析求出小球的運動,然后多次根據動能定理、向心力公式和牛頓第二定律列式求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在水平面內金屬桿ab可在平行金屬導軌上無摩擦滑動,金屬桿電阻R0=0.5Ω,長L=0.3m,導軌一端串接一電阻R=1Ω,勻強磁場磁感應強度B=2T,與導軌平面垂直.當ab在水平外力F作用下,以v=5m/s向右勻速運動過程中,求:
(1)ab桿產生的感應電動勢E和ab間的電壓U;
(2)所加沿導軌平面的水平外力F的大小;
(3)在2s時間內電阻R上產生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一列火車進站前先關閉機車發(fā)動機,讓車滑行,滑行了300m時,速度恰好為關閉發(fā)動機時的速度的一半,此后又滑行了20s后恰好停止.設火車在滑行過程中加速度始終不變.求
(l)火車關閉發(fā)動機后滑行的距離和加速度:
(2)火車關閉發(fā)動機時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一個不計重力的帶電粒子以v0沿各圖的虛線射入場中.A中I是兩條垂直紙平面的長直導線中等大反向的電流,虛線是兩條導線垂線的中垂線;B中+Q是兩個位置固定的等量同種點電荷的電荷量,虛線是兩位置連線的中垂線;C中I是圓環(huán)線圈中的電流,虛線過圓心且垂直圓環(huán)平面;D中是正交的勻強電場和勻強磁場,虛線垂直于電場和磁場方向,磁場方向垂直紙面向外.其中,帶電粒子不可能做勻速直線運動的是( 。
A.B.C.D.

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11.2014年8月3日16時30分云南省魯甸縣發(fā)生6.5級強震,牽動了全國人民的心.一架裝載救災物資的直升飛機,以9m/s的速度水平飛行.在距地面180m的高度處,欲將救災物資準確投放至地面目標,若不計空氣阻力,g取10m/s2,則( 。
A.物資投出后經過20s到達地面目標
B.物資投出后經過6s到達地面目標
C.應在地面目標正上方投出物資
D.應在距地面目標水平距離180m處投出物資

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,水平放置且已與電源斷開的上、下兩平行帶電金屬板間存在勻強電場,有一帶電微粒正好水平向右勻速運動通過正中間P點.若此時將上極板稍向下移動一些,則此后帶電微粒在電場中的運動情況是( 。
A.仍然水平向右勻速運動
B.向上偏轉做類平拋運動
C.向下偏轉做類平拋運動
D.上述運動均有可能,最終運動取決于帶電微粒的比荷大小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示是一列簡諧橫波某時刻的波形曲線,質點a、b相距20cm,c、d相距40cm,此時質點a的加速度大小為2m/s2,質點c的速度方向向下,且再經過0.1s,質點c將第一次到達下方最大位移處,則( 。
A.波的傳播方向向右
B.波的傳播速率為8m/s
C.此時質點b的加速度大小為2m/s2,方向與質點a的加速度方向相同
D.質點d與a的振幅不等

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5.某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“探究做功和物體動能變化間的關系”,圖中桌面水平放置,小車可放置砝碼,實驗中小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面.

①實驗的部分步驟如下:
a.在小車放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細繩連接小車和鉤碼;
b.將小車停在打點計時器附近,接通電源,釋放小車,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一列點,
斷開開關;
c.改變鉤碼或小車中砝碼的數量,更換紙帶,重復第二步的操作.
②如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數點,相鄰計數點間的時間間隔為T則打c點時小車的速度為$\frac{△{x}_{2}+△{x}_{3}}{2T}$.要驗證合外力的功與動能變化的關系,除鉤碼和砝碼的質量、位移、速度外,還要測出的物理量有:小車的質量.
③某同學用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是:a.平衡摩擦力;b.重物的重力遠小于小車的總重力;
④實驗小組根據實驗數據繪出了圖b中的圖線(其中△v2=v2-v02),根據圖線可獲得的結論是小車初末速度的平方差與位移成正比(或合外力做功等于物體動能的變化).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,一個半徑為r的半圓形線圈,以直徑ab為軸勻速運動,轉速為n,ab的左側有垂直于紙面向里(與ab垂直)的勻強磁場,磁感應強度為B.M和N是兩個集流環(huán),負載電阻為R,線圈、電流表和連接導線的電阻不計,求:
(1)感應電動勢的最大值;
(2)從圖示位置起轉過$\frac{1}{4}$轉的時間內,負載電阻R上產生的熱量;
(3)從圖示位置起轉過$\frac{1}{4}$轉的時間內,通過負載電阻R的電荷量;
(4)電流表的示數.

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