6.如圖所示,物塊A的質(zhì)量為M,物塊B、C的質(zhì)量都是m,且m<M<2m.三物塊用細(xì)線通過輕質(zhì)滑輪連接,物塊B與物塊C的距離和物塊C到地面的距離都是l.現(xiàn)將物塊A下方的細(xì)線剪斷,若物塊A距滑輪足夠遠(yuǎn)且不計(jì)一切阻力.求:
(1)物塊A上升的最大速度.
(2)若B不能著地,求$\frac{M}{m}$滿足的條件;
(3)若B能著地,求物塊A上升的最大高度.

分析 (1)當(dāng)C著地后,A、B兩物體系統(tǒng)機(jī)械能守恒,A上升L時(shí),速度最大,結(jié)合系統(tǒng)機(jī)械能守恒求出物塊A上升的最大速度;
(2)C落地后,根據(jù)AB兩物體系統(tǒng)機(jī)械能守恒,求出B恰好落地的臨界條件,再判斷M與m的關(guān)系;
(3)物塊B著地后,A做豎直上拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解.

解答 解:(1)A、B、C三物塊系統(tǒng)機(jī)械能守恒.B、C下降L,A上升L時(shí),A的速度達(dá)最大.
2mgL-MgL=$\frac{1}{2}$(M+2m)v2,
解得:v=$\sqrt{\frac{2(2m-M)gL}{2m+M}}$.
(2)當(dāng)C著地后,若B恰能著地,即B物塊下降L時(shí)速度為零.A、B兩物體系統(tǒng)機(jī)械能守恒.有:MgL-mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)v2,
將v代入,整理得:M=$\sqrt{2}$m
所以$\frac{M}{m}>\sqrt{2}$時(shí),B物塊將不會(huì)著地.   
(3)若B物塊著地,著地后A還會(huì)上升一段.設(shè)上升的高度為h,B著地時(shí)A、B整體的速度大小為v1,從C著地至B著地過程中根據(jù)動(dòng)能定理可得:
$-MgL+mgL=\frac{1}{2}(M+m)({{v}_{1}}^{2}-{v}^{2})$,
${{v}_{1}}^{2}=\frac{4(2{m}^{2}-{M}^{2})gL}{(m+M)(2m+M)}$,
B著地后A繼續(xù)上升的高度為:h=$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{2g}=\frac{2(2{m}^{2}-{M}^{2})L}{(m+M)(2m+M)}$.
A 上升的最大高度為:H=2L+h=2L+$\frac{2(2{m}^{2}-{M}^{2})L}{(m+M)(2m+M)}$.
答:(1)物塊A上升的速度為$\sqrt{\frac{2(2m-M)gL}{2m+M}}$.
(2)$\frac{M}{m}>\sqrt{2}$時(shí),B物塊將不會(huì)著地.
(3)物塊A上升的最大高度為2L+$\frac{2(2{m}^{2}-{M}^{2})L}{(m+M)(2m+M)}$.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是要靈活地選擇研究對(duì)象,雖然單個(gè)物體機(jī)械能不守恒,但系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖a所示的實(shí)驗(yàn)電路,用以測定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,使用的實(shí)驗(yàn)器材為:待測干電池組(電動(dòng)勢(shì)約3V)、電流表(量程0.6A,內(nèi)阻小于1Ω)、電阻箱(0~99.99Ω)、滑動(dòng)變阻器(0~10Ω)、單刀雙擲開關(guān)、單刀單擲開關(guān)各一個(gè)及導(dǎo)線若干.考慮到干電池的內(nèi)阻較小,電流表的內(nèi)阻不能忽略.

(1)該同學(xué)按圖a連線,斷開開關(guān)S,閉合開關(guān)K,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使得電流表的讀數(shù)為最大,然后將開關(guān)S接C,當(dāng)電阻箱為0.20Ω時(shí),電流表的指針指向刻度盤中點(diǎn),可認(rèn)為該值就是電流表內(nèi)阻的測量值.則電流表內(nèi)阻的真實(shí)值A(chǔ)
A.大于0.20Ω     B.小于0.20Ω      C.等于0.20Ω      D.無法確定
(2)利用圖a所示電路測量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)步驟是:斷開開關(guān)K,將開關(guān)S接D,調(diào)節(jié)電阻箱R,記錄多組電阻箱的阻值和電流表示數(shù);圖b是由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的$\frac{1}{I}$-R圖象,由此求出待測干電池組的電動(dòng)勢(shì)E=2.86V,內(nèi)阻 r=2.47Ω.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖,取一塊長為L的表面粗糙的木板,第一次將其左端墊高,讓一小物塊從板左端的A點(diǎn)以初速度v0沿板下滑,滑到板右端的B點(diǎn)時(shí)速度為v1;第二次保持板右端位置不變,將板放置水平,讓同樣的小物塊從A點(diǎn)正下方的C點(diǎn)也以初速度v0向右滑動(dòng),滑到B點(diǎn)時(shí)的速度為v2.下列說法正確的是(  )
A.v1一定大于v0
B.v1一定大于v2
C.第一次的加速度可能比第二次的加速度小
D.兩個(gè)過程中物體損失的機(jī)械能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.我們知道電子上的負(fù)電荷和質(zhì)子上的正電荷電荷量大小是相等的,若假設(shè)這些量彼此相差0.0001%,則相距1m的兩個(gè)銅幣相互排斥的力為多少?(假定每個(gè)銅原子含有3×1022個(gè)銅原子.一個(gè)中性銅原子含有29個(gè)質(zhì)子和29個(gè)電子,結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.A、B兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)出發(fā),在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,則( 。
A.A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反
B.t=4s時(shí),A、B兩物體處于同一位置
C.在相遇前,t=4s時(shí)A、B兩物體相距最遠(yuǎn)
D.在相遇前,A、B兩物體的最遠(yuǎn)距離為20m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖1所示,長度L=2.5m的水平傳送帶與緊靠的四分之一光滑圓弧軌道BC相切于B點(diǎn),圓心O與B的連線處于豎直方向.皮帶輪以角速度ω順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)有一小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))以水平速度v0從A點(diǎn)滑上傳送帶,經(jīng)B點(diǎn)沿圓弧軌道BC運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后落到水平地面上.保持物體的初速度v0不變,多次只改變皮帶輪的角速度ω大小,依次測量物塊離開軌道BC時(shí)的速度大小v,得到如圖2所示的v-ω圖象,其中cd與ω軸平行,bc為曲線.當(dāng)ω=10$\sqrt{2}$rad/s時(shí)物塊在傳送帶上恰好一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng).若物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.14,取重力加速度g=10m/s2,通過B處時(shí)動(dòng)能損失不計(jì),求:(提示:在圓周運(yùn)動(dòng)過程中任一點(diǎn),物塊所受的向心力與其速率的關(guān)系為F=m$\frac{{v}^{2}}{R}$)

(1)圓弧軌道BC的半徑R和物塊的初速度v0的大。
(2)當(dāng)ω=20rad/s時(shí),物塊過B點(diǎn)到落地經(jīng)歷的時(shí)間t及落地點(diǎn)與圓心O間的距離s;
(3)當(dāng)ω=10rad/s時(shí),物塊離開軌道BC時(shí)的速率v′.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與一彈性橡皮繩相連,橡皮繩的另一端固定在地面上的A點(diǎn),橡皮繩豎直時(shí)處于原長h.讓圓環(huán)沿桿滑下,滑到桿的底端時(shí)速度為零.則在圓環(huán)下滑過程中 (整個(gè)過程中橡皮繩始終處于彈性限度內(nèi))( 。
A.橡皮繩的彈性勢(shì)能一直增大
B.圓環(huán)的機(jī)械能先不變后減小
C.橡皮繩的彈性勢(shì)能增加了mgh
D.橡皮繩再次到達(dá)原長時(shí)圓環(huán)動(dòng)能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一重物P沿斜面下滑,下列各圖中正確表示重物的力方向的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于力的說法中正確的是( 。
A.作用力和反作用力作用在同一物體上
B.伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.物體對(duì)懸強(qiáng)繩的拉力或支持面的壓力的大小一定等于重力
D.拋出的石塊軌跡是曲線,說明石塊所受的重力方向在改變

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