5.如圖所示,質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)以水平速度v0滑上原來靜止在光滑水平面上、質(zhì)量為M的小車上,物體與小車表面間的動摩擦因數(shù)為μ,由于小車足夠長,最終物體相對小車靜止,求:
(a)物體的最終速度
(b)物體從滑上小車到相對小車靜止所經(jīng)歷的時間及小車前進(jìn)的距離.

分析 (a)物塊與小車組成的系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律可以求出速度.
(b)對小車,由動量定律可以求出運(yùn)動時間,由動能定理可以求出其位移.

解答 解:(a)物塊與小車組成的系統(tǒng)動量守恒,以向右為正方向,
由動量守恒定律得:0+mv0=(M+m)v,解得:v=$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$;
(b)對小車,由動量定理得:μmgt=Mv,
解得:t=$\frac{M{v}_{0}}{μ(M+m)g}$;
對小車,由動能定理得:μmgx=$\frac{1}{2}$Mv2,
解得:x=$\frac{Mm{v}_{0}^{2}}{2μ(M+m)^{2}g}$;
答:(a)物體的最終速度為$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$;
(b)物體從滑上小車到相對小車靜止所經(jīng)歷的時間為$\frac{M{v}_{0}}{μ(M+m)g}$,小車前進(jìn)的距離為$\frac{Mm{v}_{0}^{2}}{2μ(M+m)^{2}g}$.

點評 本題考查了求速度、運(yùn)動時間與位移問題,分析清楚運(yùn)動過程,應(yīng)用動量守恒定律、動量定律、動能定理即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.某型號家用交流穩(wěn)壓器中,變壓器的原、副線圈都帶有滑動觸頭,如圖所示,當(dāng)變壓器輸入電壓發(fā)生變化時,可通過向上、向下調(diào)節(jié)P1、P2的位置,使輸出電壓穩(wěn)定在220V.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)輸出電壓低于220V,欲通過調(diào)節(jié)P1、P2的位置使輸出電壓穩(wěn)定在220V,下列措施可行的是( 。
A.保持P1不動,將P2向上移B.保持P2不動.將P1向下移
C.將P1向上移,同時P2向下移D.將P1向下移,同時P2向上移

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某小組通過如下操作探究“物體的勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程中機(jī)械能守恒”.

①將兩段帶槽軌道連接在一起,抬起軌道的一端大約5cm,并在它下面墊一木塊,如圖所示.確保裝置的穩(wěn)固性,使一個小鋼球得以平滑地滾過兩段軌道的連接處;
②測得軌道水平部分的長度為1m;
③在傾斜軌道上某點釋放小球,測量釋放高度(相對水平軌道);當(dāng)它到達(dá)軌道水平段時,啟動秒表,到達(dá)終點時,停下秒表.記錄這段時間,計算小球在水平軌道上的速率,將所有數(shù)據(jù)計算處理,記入下表.
④把所墊木塊分別移動到傾斜軌道的$\frac{1}{2}$處、$\frac{1}{3}$處,使軌道傾斜角度增大,重復(fù)步驟③,分別得到2、3兩組數(shù)據(jù).
⑤把木塊移動到傾斜軌道的$\frac{1}{2}$處,不斷改變釋放位置,重復(fù)步驟③,得到第4次及以后各組實驗數(shù)據(jù).
試驗次數(shù)釋放高度h(m)時間t/(s)v2
10.051.030.94
20.051.020.96
30.051.020.96
40.012.200.20
50.021.70
60.031.300.59
70.041.140.77
8
請回答下列問題:
(1)請根據(jù)測量計算第5次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù),其中v2=0.35m2/s2;
(2)寫出該小組同學(xué)設(shè)計前三次實驗的目的是探究動能和勢能相互轉(zhuǎn)化是否與斜面傾角有關(guān);
(3)本實驗中可能產(chǎn)生誤差的原因(至少寫出兩條)長度測量,時間測量
(3)摩擦阻力,時間測量,空氣阻力,長度測量等.(只要合理即可得分)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.用波長為λ0的光照射大量處于基態(tài)的氫原子,在所發(fā)射的光譜中僅能觀測到波長分別為λ1,λ2,λ3的三條譜線„比較λ1,λ2,λ3的大小關(guān)系,以下正確的說法是( 。
A.若三條譜線中的λ1最大,則有λ123
B.若三條譜線中的λ1最小,則有λ1=$\frac{{λ}_{2}{λ}_{3}}{{λ}_{2}+{λ}_{3}}$
C.若三條譜線中的λ1最大,則有λ10
D.若三條譜線中的λ1最小,則有λ10

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,直線OA與y軸成θ=30°角,在AOAy范圍內(nèi)有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,在AOx范圍內(nèi)有一個矩形區(qū)域的勻強(qiáng)磁場.該磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T,方向垂直紙面向里.一帶電微粒電荷量q=+2×10-14C,質(zhì)y量m=4×10-20kg,微粒在y軸上的某點以速度v0垂直于y軸進(jìn)入勻強(qiáng)電場,并以速度v=3×104m/s垂直穿過直線OA,運(yùn)動中經(jīng)過矩形磁場區(qū)域后,最終又垂直穿過x軸.不計微粒重力,求:(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)帶電微粒進(jìn)入電場時的初速度v0多大?
(2)帶電微粒在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑r
(3)畫出粒子運(yùn)動軌跡圖并求出最小矩形磁場區(qū)域的長和寬.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,兩個垂直紙面的勻強(qiáng)磁場方向相反,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,磁場區(qū)域的寬度均為a,一正方形(邊長為a)導(dǎo)線框從圖示位置向右勻速穿過兩磁場區(qū)域.在下列圖象中能正確反映感應(yīng)電流I,線框所受安培力F與線框移動距離x關(guān)系的是(I以逆時針方向為電流的正方向,F(xiàn)以向左方向為正)  ( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖所示,在紙帶上選取0、1、2、3、4、5等6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著最小分度為mm的刻度尺,計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2=0.21m/s,小車的加速度是a=0.60m/s2.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,細(xì)線l1將木球懸掛于固定點,細(xì)線l2將鐵球與木球連接,靜止不動時細(xì)線拉力分別為3N、2N.鐵球距地面18m,剪斷細(xì)線l1后,鐵球經(jīng)2s首先落地.已知空氣對球的阻力恒定且阻力大小與球的最大截面積成正比.如果木球與鐵球半徑之比為2:1,g取10m/s2,求剪斷細(xì)線l1后,兩球下落時細(xì)線l2的彈力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為風(fēng)洞試驗示意圖,實驗中可以產(chǎn)生大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力,現(xiàn)將一套有小球的固定細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室,小球孔徑略大于桿的直徑,桿足夠長,桿與水平方向的夾角為θ,小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ,且μ<tanθ,現(xiàn)將小球靜止釋放,同時開始送風(fēng),風(fēng)對小球的作用力F方向與桿垂直,大小隨時間變化的關(guān)系式為F=kt,關(guān)于小球的運(yùn)動,下列說法正確的是( 。
A.速度先增大后不變B.速度先增大后減小到零
C.加速度先增大后不變D.加速度先增大后減小到零

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同步練習(xí)冊答案