A. | μ1>μ2 | |
B. | μ1<μ2 | |
C. | 若改變F的大小,當(dāng)F>μ1(m1+m2)g時(shí),長(zhǎng)木板將開(kāi)始運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若將F作用于長(zhǎng)木板,當(dāng)F>(μ1+μ2)(m1+m2)g時(shí),長(zhǎng)木板與木塊將開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng) |
分析 因?yàn)槟緣K所受的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,地面對(duì)木板的摩擦力為靜摩擦力,無(wú)法比較動(dòng)摩擦因數(shù)的大。ㄟ^(guò)對(duì)木板分析,根據(jù)水平方向上的受力判斷其是否運(yùn)動(dòng).當(dāng)F作用于長(zhǎng)木板時(shí),先采用隔離法求出臨界加速度,再運(yùn)用整體法,求出最小拉力.
解答 解:AB、對(duì)m1,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律有:F-μ1m1g=m1a,對(duì)m2,由于保持靜止有:μ1m1g-Ff=0,F(xiàn)f<μ2(m1+m2)g,所以動(dòng)摩擦因數(shù)的大小從中無(wú)法比較.故A、B錯(cuò)誤.
C、改變F的大小,只要木塊在木板上滑動(dòng),則木塊對(duì)木板的滑動(dòng)摩擦力不變,則長(zhǎng)木板仍然保持靜止.故C錯(cuò)誤.
D、若將F作用于長(zhǎng)木板,當(dāng)木塊與木板恰好開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)時(shí),對(duì)木塊,μ1m1g=m1a,解得a=μ1g,對(duì)整體分析,有F-μ2(m1+m2)g=(m1+m2)a,解得F=(μ1+μ2)(m1+m2)g,所以當(dāng)F>=(μ1+μ2)(m1+m2)g時(shí),長(zhǎng)木板與木塊將開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng).故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,結(jié)合整體和隔離法,運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
距離 | x1 | x2 | x3 |
測(cè)量值/cm | 1.20cm | 5.40cm | 12.00cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩天體做圓周運(yùn)動(dòng)的周期相等 | |
B. | 兩天體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小相等 | |
C. | m1的運(yùn)行速度大于m2的運(yùn)行速度 | |
D. | m2的軌道半徑大于m1的軌道半徑 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 3 N | B. | 8 N | C. | 10 N | D. | 15 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物塊間的摩擦力不變 | |
B. | 甲、乙兩物塊做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 乙物塊與地面之間的摩擦力不斷變大 | |
D. | 甲、乙兩物體可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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