16．下列說法中不正確的是（　�。�
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其它物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間相互作用是通過電場而產(chǎn)生，電場最基本的特征是對處在它里面的電荷有力的作用
D．電場是人為設(shè)想出來的，其實并不存在

分析 電荷周圍一定存在著電場；電場是一種特殊物質(zhì)；電場的最基本特性，是對處在其中的電荷有力的作用．

解答 解：A、只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場，故A正確．
B、電荷存在電場，電場是一種特殊物質(zhì)，它與其它物質(zhì)一樣是不依賴我們的感覺而客觀存在的，故B正確．
C、電荷不相互接觸也產(chǎn)生相互作用，這種相互作用是通過電場而產(chǎn)生，電場的最基本特性，是對處在其中的電荷有力的作用．故C正確．
D、電場是客觀存在的，而電場線是人為設(shè)想出來的，其實并不存在，故D不正確．
本題選不正確的，故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵要理解電場的物質(zhì)性，知道其基本特性，可將電場與重力場進行類比學習．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，水平放置的平行板電容器兩極板間距為d，帶負電的微粒質(zhì)量為m、帶電量為q，它從上極板的邊緣以初速度v0射入，沿直線從下極板N的邊緣射出，則（　　）
A．微粒的加速度為零B．兩極板的電勢差為$\frac{mgd}{q}$
C．微粒的電勢能減少了mgdD．M板的電勢低于N板的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，下雨天，地面觀察者看到雨滴豎直下落時，坐在勻速行駛的車廂里的乘客看到的雨滴是（　　）
A．向前運動B．向后運動C．傾斜落向前方D．傾斜落向后方

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于元電荷和點電荷的理解正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量
C．體積很小的帶電體就是點電荷
D．點電荷實際是不存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，一滑塊從H=12m高處，沿光滑弧形軌道AB由靜止開始下滑，進入半徑R=4m的豎直圓環(huán)，小滑塊與圓環(huán)間的動摩擦因數(shù)處處相同，當?shù)竭_圓環(huán)最高點C時，剛好對軌道壓力為零，小滑塊繼續(xù)沿CB圓弧滑下后，進入光滑弧形軌道BD，到達高度為h的D點時的速度為零，則h可能為（g取10m/s2）（　�。�
A．12mB．10mC．8.5mD．9m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，用水平力F將 物體壓在一豎直墻壁上，下列說法正確的是（　　）
A．物體受到3個力作用
B．若物體沿墻壁向下滑動，則F越大，物體所受摩擦力越大
C．若物體沿墻壁向下滑動，動摩擦因數(shù)為μ，物體所受摩擦力為μmg
D．若物體保持靜止，則F越大，物體所受摩擦力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．汽車以15m/s的速度在平直公路上勻速行駛．
（1）若汽車以0.5m/s2的加速度加速，則10s后速度能達到多少？
（2）若汽車以3m/s2的加速度減速剎車，則10s后速度為多少？10s內(nèi)位移為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中，正確的是（　　）
A．相同質(zhì)量的兩種物體升高相同的溫度，其內(nèi)能的增量一定相同
B．一定質(zhì)量0℃的水結(jié)成冰，內(nèi)能一定減少
C．物體對外做功，但既不吸熱也不放熱，內(nèi)能一定減少
D．外界對物體做功，物體又吸收熱量，內(nèi)能一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，“蝸牛狀”軌道OAB豎直固定在水平地面BC上，與地面在B處平滑連接．其中，“蝸牛狀”軌道由內(nèi)壁光滑的兩個半圓軌道OA、AB平滑連接而成，半圓軌道OA的半徑R=0.6m，下端O剛好是半圓軌道AB的圓心．水平地面BC長xBC=7m，C處是一深坑．一質(zhì)量m=0.5kg的小球，從O點沿切線方向以某一速度v0進入軌道OA后，沿OAB軌道運動至水平地面．已知小球與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.7，取g=10m/s2．
（1）為使小球不脫離OAB軌道，小球在O點的初速度的最小值vmin多大？
（2）若v0=9m/s，求小球在B點對半圓軌道的壓力；
（3）若v0=9m/s，通過計算說明，小球能否落入深坑？

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