A. | ① | B. | ①② | C. | ③ | D. | ②③ |
分析 重為G的物體靜止在水平地面上,受到重力和支持力的作用處于平衡狀態(tài),先根據(jù) 牛頓第二定律分析運動的狀態(tài),然后由牛頓第三定律得出物體對地面的壓力等于物體受到的支持力即可.
解答 解:重為G的物體靜止在水平地面上,受到重力和支持力的作用處于平衡狀態(tài),先根據(jù) 牛頓第二定律分析運動的狀態(tài),得出物體受到的支持力等于重力;
然后由牛頓第三定律得出物體對地面的壓力等于物體受到的支持力即可,即此時物體對地面的壓力等于重力G.
故選:D
點評 該題中,物體UI地面的壓力與重力的大小是相等的,在說明的過程中首先要使用牛頓第二定律分析其運動的狀態(tài)是解答的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)這兩個分運動的合位移為零時,物體達(dá)到最高點 | |
B. | 當(dāng)這兩個分運動的合速度為零時,物體落回拋出點 | |
C. | 當(dāng)向上的勻速直線運動的速率大于向下的自由落體運動的速率時,物體向上運動 | |
D. | 當(dāng)向上的勻速直線運動的速率小于向下的自由落體運動的速率時,物體一定在拋出點之下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不改變電荷間的距離,使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | |
B. | 不改變電荷的帶電量,使電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼乃谋?/td> | |
C. | 使一個點電荷的帶電量加倍,同時使兩電荷間的距離加倍 | |
D. | 使兩個電荷的帶電量和兩電荷間的距離都增大到原來的四倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 90° | B. | 66° | C. | 24° | D. | 0° |
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