科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩物體用不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪相連,開(kāi)始兩物體處于同一高度,繩處于繃緊狀態(tài),輕繩足夠長(zhǎng),不計(jì)一切摩擦.現(xiàn)將兩物體由靜止釋放,在A落地之前的運(yùn)動(dòng)中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.A物體的機(jī)械能增大
B.A、B組成系統(tǒng)的重力勢(shì)能增大
C.下落t秒過(guò)程中,A的機(jī)械能減少了mg2t2
D.下落t秒時(shí),B所受拉力的瞬時(shí)功率為mg2t
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒(méi)有壓力.已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )
A.重力做功2mgR B.機(jī)械能減少mgR
C.合外力做功mgR D.克服摩擦力做功mgR
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在光滑斜面上的A點(diǎn)先后水平拋出和靜止釋放兩個(gè)質(zhì)量相等的小球1和2,不計(jì)空氣阻力,最終兩小球在斜面上的B點(diǎn)相遇,在這個(gè)過(guò)程中( )
A.小球1重力做的功大于小球2重力做的功
B.小球1機(jī)械能的變化大于小球2機(jī)械能的變化
C.小球1到達(dá)B點(diǎn)的動(dòng)能大于小球2的動(dòng)能
D.兩小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí),在豎直方向的分速度相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量m=2 kg的長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上,另一質(zhì)量m=2 kg的物體B以水平速度v0=2 m/s滑上原來(lái)靜止的長(zhǎng)木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時(shí)間變化的情況如圖所示,重力加速度g=10 m/s2,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.木板A獲得的動(dòng)能為2 J
B.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為1 J
C.木板A的最小長(zhǎng)度為1.5 m
D.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的帶正電的物體處于豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,已知帶電物體所受電場(chǎng)力的大小為物體所受重力的,現(xiàn)將物體從距地面高h(yuǎn)處以一定初速度豎直下拋,物體以的加速度豎直下落到地面(空氣阻力恒定),則在物體的下落過(guò)程中( )
A.物體的重力勢(shì)能減少mgh,電勢(shì)能減少mgh
B.由物體與周?chē)諝饨M成的系統(tǒng)的內(nèi)能增加了mgh
C.物體的動(dòng)能增加mgh
D.物體的機(jī)械能減少mgh
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M,長(zhǎng)度為L(zhǎng)的小車(chē)靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物塊,放在小車(chē)的最左端,現(xiàn)用一水平力F作用在小物塊上,小物塊與小車(chē)之間的摩擦力為f,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間小車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移為x,小物塊剛好滑到小車(chē)的右端,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.此時(shí)物塊的動(dòng)能為F(x+L)
B.此時(shí)小車(chē)的動(dòng)能為f(x+L)
C.這一過(guò)程中,物塊和小車(chē)增加的機(jī)械能為Fx-fL
D.這一過(guò)程中,因摩擦而產(chǎn)生的熱量為fL
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科目: 來(lái)源: 題型:
山東電視臺(tái)“快樂(lè)向前沖”欄目最后一關(guān),選手需要抓住固定在支架上的繩子向上攀登,如圖所示.如果某選手剛剛勻速攀爬到繩子頂端時(shí),突然因體力不支而加速滑下,對(duì)該過(guò)程進(jìn)行分析(不考慮腳蹬墻壁的作用),下述說(shuō)法正確的是( )
A.上行時(shí),人受到繩子的拉力與重力和摩擦力平衡
B.上行時(shí),繩子拉力對(duì)人做的功等于人重力勢(shì)能的增加
C.下滑時(shí),人受到的重力大于摩擦力,加速度小于g
D.下滑時(shí),重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量,機(jī)械能的減少量等于克服摩擦力做的功
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,輕彈簧的上端懸掛在天花板上,下端掛一質(zhì)量為m的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài).在小球上加一豎直向上的恒力F使小球向上運(yùn)動(dòng),小球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)之間的距離為H,則此過(guò)程中(g為重力加速度,彈簧始終在彈性限度內(nèi))( )
A.小球的重力勢(shì)能增加mgH
B.小球的動(dòng)能增加(F-mg)H
C.小球的機(jī)械能增加FH
D.小球的機(jī)械能守恒
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科目: 來(lái)源: 題型:
自然現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著許多物理知識(shí),如圖所示為一個(gè)盛水袋,某人從側(cè)面緩慢推袋壁使它變形,則水的勢(shì)能( )
A.增大 B.減小
C.不變 D.不能確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
山谷中有三塊石頭和一根不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)青藤,其示意圖如圖所示.圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點(diǎn),O為青藤的固定點(diǎn),h1=1.8 m,h2=4.0 m,x1=4.8 m,x2=8.0 m.開(kāi)始時(shí),質(zhì)量分別為M=10 kg和m=2 kg的大、小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上,當(dāng)大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時(shí),迅速?gòu)淖筮吺^的A點(diǎn)水平跳至中間石頭.大猴抱起小猴跑到C點(diǎn),抓住青藤的下端,蕩到右邊石頭上的D點(diǎn),此時(shí)速度恰好為零.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中猴子均可看成質(zhì)點(diǎn),空氣阻力不計(jì),重力加速度g=10 m/s2,求:
(1)大猴從A點(diǎn)水平跳離時(shí)速度的最小值;
(2)猴子抓住青藤蕩起時(shí)的速度大小;
(3)猴子蕩起時(shí),青藤對(duì)猴子的拉力大小.
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