7．如圖所示，質(zhì)量不計的光滑定滑輪，用輕繩懸掛于B點．另一條輕繩一端系一重物C，繞過定滑輪后，另一端固定在墻上A點，若改變B點位置使滑輪位置發(fā)生移動，但使OA繩子始終保持水平，則可以判斷懸點B所受拉力T大小變化情況是（　　）

	A．	若B左移一小段距離，T將增大
	B．	若B右移一小段距離，T將增大
	C．	無論B左移、右移一小段距離，T都保持不變
	D．	無論B左移、右移一小段距離，T都減小

6．如圖所示，靜止的傾斜傳送帶上有一木塊正在勻速下滑，當傳送帶突然順時針轉動后，下列說法正確的是（　�。�

	A．	木塊所受摩擦力變大		B．	木塊到底部所走位移變大
	C．	木塊到底部所用時間變長		D．	木塊到底部所用的時間不變

5．圖中彈簧秤、繩和滑輪的重量均不計，繩與滑輪間的摩擦力不計，物體的質(zhì)量都是m，在圖甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的讀數(shù)分別是F₁、F₂、F₃，則（　�。�
 

A．

F3=F1＞F2

B．

F1＞F2=F3

C．

F1=F2=F3

D．

F3＞F1=F2

4．甲乙兩隊進行拔河比賽，甲隊勝乙隊負，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力
	B．	甲隊對乙隊的拉力與地面對乙隊的摩擦力大小相等，它們是一對平衡力
	C．	甲隊對乙隊的拉力與乙隊對甲隊的拉力是一對平衡力
	D．	甲隊對乙隊的拉力與乙隊對甲隊的拉力大小相等，它們是一對作用力和反作用力

3．某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系：

（1）下列做法正確的是AD（填字母代號）
A、調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B、在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C、實驗時，先放開木塊，再接通打點計時器的電源
D、通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于（填“遠大于”，“遠小于”，或“近似等于”）木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．
（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線，設甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m_甲、m_乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ_甲、μ_乙，由圖可知，m_甲小于m_乙，μ_甲大于μ_乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

2．一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論，正確的是（　�。�

	A．	車速越大，它的慣性越大
	B．	質(zhì)量越大，它的慣性越大
	C．	車速越大，剎車后滑行的路程越長，慣性不變
	D．	車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大

1．如圖所示，水平地面上A、B兩物體同時受到F=3N的水平力作用，兩物體仍保持靜止，則地面對B、B對A摩擦力大小分別為（　�。�

A．

0、6N

B．

3N、3N

C．

0、3N

D．

3N、0

20．如圖所示為某質(zhì)點的v-t圖象，則下列說法中正確的是（　�。�

	A．	在0-6s內(nèi)，質(zhì)點做勻變速直線運動		B．	在6-10s內(nèi)，質(zhì)點處于靜止狀態(tài)
	C．	在4s末，質(zhì)點向相反方向運動		D．	在t=12s，質(zhì)點的加速度為-1m/s2

19．如圖所示，在2014年舉行的仁川亞運會上，甲、乙兩運動員將分別參加了體育場舉行的400m和100m田徑?jīng)Q賽，且兩人都是在最內(nèi)側跑道完成了比賽，則兩人在各自的比賽過程中通過的位移大小x_甲、x_乙和通過的路程大小x′_甲、x′_乙之間的關系是（　�。�

	A．	x甲＞x乙，x′甲＜x′乙		B．	x甲＜x乙，x′甲＞x′乙
	C．	x甲＞x乙，x′甲＞x′乙		D．	x甲＜x乙，x′甲＜x′乙

18．2014年8月3日云南省魯?shù)榘l(fā)生6.5級地震，如圖所示，一架執(zhí)行救援任務的直升機懸停在上空，救生員抱著傷病員，纜繩正在講他們拉上飛機，若以救生員為參考系則處于靜止狀態(tài)的是（　�。�

A．

傷病員

B．

直升飛機

C．

轉井平臺

D．

直升飛機駕駛員