科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是因?yàn)橄鹉z圓盤(pán)上產(chǎn)生了感應(yīng)電流 | |
B. | 小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說(shuō)明了電荷的運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng) | |
C. | 當(dāng)小磁針位于圓盤(pán)的左上方時(shí),它的N極指向左側(cè) | |
D. | 當(dāng)小磁針位于圓盤(pán)的左下方時(shí),它的N極指向右側(cè) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | o點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度最大 | |
B. | a、b兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,方向相反 | |
C. | c、d兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,方向相同 | |
D. | a、b、c、d四點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相等,方向不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b、d兩點(diǎn)電勢(shì)相等,場(chǎng)強(qiáng)不相等 | |
B. | b、d兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同,電勢(shì)不相等 | |
C. | 將電子沿路徑a→O→c移動(dòng),電場(chǎng)力做正功 | |
D. | 將電子沿路徑a→b→c移動(dòng),電場(chǎng)力先做負(fù)功,后做正功 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 行星P1表面的重力加速度比P2的小 | B. | 行星P1的“第一宇宙速度”比P2的小 | ||
C. | 行星P1的自轉(zhuǎn)周期比P2的大 | D. | 行星P1的密度比P2的要大 |
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A. | 運(yùn)動(dòng)的合成、力的分解、交流電的有效值計(jì)算都體現(xiàn)了等效替代的思維方法 | |
B. | 牛頓認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,也是使物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
C. | 伽利略在著名的斜面實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和邏輯推理,得出位移與時(shí)間成正比 | |
D. | 安培最早發(fā)現(xiàn)兩根靠近的通電直導(dǎo)線(xiàn)會(huì)發(fā)生相互作用,因此提出電流周?chē)嬖诖艌?chǎng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | r=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}p}}$ | B. | r=$\root{3}{\frac{gR{T}^{2}p}{4{π}^{2}}}$ | C. | r=$\root{3}{\frac{pg{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$ | D. | r=$\root{3}{\frac{gR{T}^{2}}{4{π}^{2}p}}$ |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,分子平均動(dòng)能越大 | |
B. | 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
C. | 當(dāng)分子之間距離增大時(shí),分子間的引力減小,斥力增大 | |
D. | 外界對(duì)物體做功,同時(shí)物體吸收熱量,則物體的內(nèi)能一定增大 | |
E. | 不可能把熱量從低溫物體傳到高溫物體而不引起其它變化 |
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