相關(guān)習(xí)題
 0  129336  129344  129350  129354  129360  129362  129366  129372  129374  129380  129386  129390  129392  129396  129402  129404  129410  129414  129416  129420  129422  129426  129428  129430  129431  129432  129434  129435  129436  129438  129440  129444  129446  129450  129452  129456  129462  129464  129470  129474  129476  129480  129486  129492  129494  129500  129504  129506  129512  129516  129522  129530  176998 

科目: 來源: 題型:多選題

15.下列有關(guān)力學(xué)單位制的說法正確的是(  )
A.在有關(guān)力學(xué)的分析計算中,只能采用國際單位制
B.力學(xué)單位制中,作為國際單位的基本單位有:kg、m、s
C.導(dǎo)出單位都可以用基本單位來表達(dá)
D.牛頓是力學(xué)國際單位制中的一個基本單位

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,水平傳送帶保持2m/s的速度運(yùn)動,一質(zhì)量為1kg的物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2.現(xiàn)將該物體無初速地放到傳送帶上的A點,然后運(yùn)動到了距A點1m的B點,則傳送帶對該物體做的功為( 。
A.0.5 JB.2 JC.2.5 JD.5 J

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

13.三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實驗:
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地.改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動.

(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球擊中Q球.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動.
(3)丙同學(xué)采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=1.25cm,則由圖可求得拍攝時每3.57×10-2 s曝光一次,該小球做平拋運(yùn)動的初速度大小為0.7 m/s.(g取9.8m/s2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于勻速圓周運(yùn)動的說法正確的是( 。
A.勻速圓周運(yùn)動是勻速運(yùn)動
B.勻速圓周運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動
C.做勻速圓周運(yùn)動的物體所受到的合力是恒定不變的
D.做勻速圓周運(yùn)動物體的向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力,也可以是其中一種力或一種力的分力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.某人在醫(yī)院做了一次心電圖,結(jié)果如圖所示,如果心電圖儀卷動紙帶的速度為2m/min,圖中方格紙每小格長1mm,則此人的心率約為( 。
A.80次/minB.70次/minC.60次/minD.50次/min

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.一個大游泳池,池底是水平面,池中水深h=1.2m.有一根竹桿豎立于池底,浸入水中部分為全長的一半,現(xiàn)太陽光與水平方向成37°射在水面上,已知水的折射率為$\frac{4}{3}$,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求桿在池底的影長L.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,在不計滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下,小車勻速向右運(yùn)動,某一時刻,小車的速度為V1,物體的速度為V2,則以下說法正確的是(  )
A.小車的速度大于物體的速度B.小車的速度小于物體的速度
C.物體A在做加速運(yùn)動D.在運(yùn)動過程中A處于超重狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g.

(1)下列說法正確的是D.
A.每次在小車上加減砝碼時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a$-\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a-F圖象,他可能作出圖2中丙(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C.
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
(3)實驗時,某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$,鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)實驗中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運(yùn)動的加速度是0.46m/s2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,一細(xì)木棍AB斜靠在地面與豎直墻壁之間.木棍AB與水平面之間的夾角為37°.A點到地面的距離為1m.已知重力加速度為10m/s2.空氣阻力不計,現(xiàn)一跳蚤從豎直墻上距地面0.8m的c點以水平速度v0跳出,要到達(dá)細(xì)木棍上,水平速度v0至少為( 。
A.$\frac{2\sqrt{2}}{3}$m/sB.$\frac{4}{3}$m/sC.$\frac{8}{3}$m/sD.$\frac{10}{3}$m/s

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.用同一底片對著小球運(yùn)動的路徑每隔0.1s拍一次照,得到的照片如圖所示.則小球在s這段位移的平均速度是( 。
A.0.20m/sB.0.17m/sC.0.125m/sD.1.5m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案