科目： 來源： 題型：計算題

13．甲、乙兩車沿平直公路同向行駛，當(dāng)兩車并排時同時剎車，剎車后的v-t圖象如圖所示，求剎車過程中兩車之間的最大距離．

科目： 來源： 題型：實驗題

12．要用如圖所示圓錐擺驗證向心力公式F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$．首先通過受力分析得到小球受到的合力F=mgtanθ，然后通過實驗測出相關(guān)物理量，求得m$\frac{{v}^{2}}{r}$（或mr$\frac{4{π}^{2}}{{r}^{2}}$），比較兩者數(shù)值是否相等，即可粗略驗證向心力公式．在測量時，除了測出小球運動n圈所用的時間t之外，還需測量的另外一個物理量是B（填選項前的字母代號）
A小球的質(zhì)量m．
B．小球做圓周運動的半徑r
C．小球做圓周運動的圓心角懸點的高度h
D．?dāng)[線與豎直方向的夾角θ

科目： 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P栓接，另一端與物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，A右端連接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時用手托住B，讓細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．在該過程中下列分析正確的是（　�。�

	A．	物體機械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
	B．	B物體獲得最大速度時，其受到細(xì)線的拉力的大小等于B所受重力
	C．	A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量大于細(xì)線拉力對A做的功
	D．	A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量等于細(xì)線拉力對A做的功

科目： 來源： 題型：解答題

10．水上滑梯可簡化成如圖所示的模型，斜槽AB和水平槽BC平滑連接，斜槽AB的長度L=8.0m．傾角θ=37°．BC面與水面的距離h=0.80m，人與斜槽AB間的動摩擦因數(shù)為0.25．BC槽可視為光滑．取重力加速度g=10m/s²，cos37°=0.8，sin37°=0.6．一同學(xué)從滑梯頂端A點無初速地自由滑下，求：
（1）該同學(xué)沿斜槽AB下滑時加速度a的大小；
（2）該同學(xué)滑到B點時速度v_B的大�。�
（3）在從C點滑出至落到水面的過程中，該同學(xué)在水平方向位移x的大�。�

科目： 來源： 題型：計算題

9．一個質(zhì)量m=2kg的物體，放在固定的粗糙斜面上，斜面與水平方向的夾角θ=37°，現(xiàn)在用一個水平向右但F=10N的推力作用在物體上，物體靜止．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）求：
（1）畫出物體的受力分析；
（2）物體所受支持力的大小和摩擦力的大小、方向．

科目： 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，質(zhì)量相同的A、B兩球用細(xì)線懸掛于天花板上且靜止不動，兩球間是一個輕質(zhì)彈簧，如果突然剪斷懸線，則在剪斷懸線瞬間（　�。�

	A．	A球加速度大小為0
	B．	A球的加速度大小為g，方向豎直向下
	C．	B球加速度為0
	D．	B球的加速度大小為g，方向豎直向下

科目： 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，小型工件P以速率v₁在光滑水平工作臺上滑行，水平傳送帶AB段的長為L，以速度v₂運行，工件P從A處滑上傳送帶，與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，在達(dá)到B點之前已經(jīng)與傳送帶保持相對靜止，請就工件速率v₁和傳送帶的速度v₂的大小關(guān)系提出假設(shè)，并得出相應(yīng)的工件P在傳送帶上由A運動到B所有的時間．

科目： 來源： 題型：選擇題

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