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8．在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中如圖所示，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道I．然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道II．則（　�。�
A．在軌道I上，衛(wèi)星在P點速度大于在Q點的速度
B．衛(wèi)星在同步軌道II上的運行速度大于7.9km/s
C．衛(wèi)星在I、II軌道經過Q點的速度v1=v2
D．衛(wèi)星在I、II軌道經過Q點的加速度a1=a2

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7．如圖，變壓器輸入有效值恒定的電壓，副線圈匝數可調，變壓器的輸入電壓的表達式為u=220sin10π（V），如圖所示位置時，原副線圈的匝數比為10：1，變壓器的輸出電壓通過輸電線送給用戶（電燈等用電器），R表示輸電線的電阻．（　�。�
A．若提高變壓呂的輸入電壓的頻率，則根據電磁感應定律．變壓器的輸出電壓也將增大
B．變壓器的輸出電壓為22V
C．用電器增加時，燈泡L1變暗
D．用電器增加時，變壓器的輸入功率增加

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6．下列說法正確的是（　　）
A．盧瑟福通過α粒子散射實驗確定了原子核是由質子和中子組成的
B．康普頓效應證實了光的粒子特性
C．一群處于第四能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，將向外輻射六種不同頻率的光子
D．愛因斯坦質能方程E=mc2表明，物體具有的能量和它的質量之間有簡單的正比關系

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5．已知氫原子基態(tài)的能量是E1，一群處于n=4能級的氫原子自發(fā)躍遷，能釋放6種光子，其中頻率最小的光子的能量為（　�。�
A．$-\frac{{7{E_1}}}{144}$B．$\frac{{7{E_1}}}{144}$C．$-\frac{15}{16}{E_1}$D．$\frac{15}{16}{E_1}$

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4．如圖為模擬遠距離輸出實驗電路圖，兩理想變壓器的匝數n1=n4＜n2=n3，四根模擬輸電線的電阻R1、R2、R3、R4的阻值均為R，A1、A2為相同的理想交流電流表，L1、L2為相同的小燈泡，燈絲電阻RL＞2R，忽略燈絲電阻隨溫度的變化．當A、B端接入低壓交流電源時，電源輸送的功率相同，則判斷錯誤的是（　　）
A．A1、A2兩表的示數相同B．L1、L2兩燈泡的亮度相同
C．R1消耗的功率大于R3消耗的功率D．R2兩端的電壓小于R4兩端的電壓

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3．如圖為氫原子能級圖．下列說法正確的是（　�。�
A．一個處于n=3能級的氫原子，可以吸收一個能量為0.7eV的光子
B．一個處于n=3能級的氫原子，可以吸收一個能量為2eV的光子
C．大量處于n=3能級的氫原子，躍遷到基態(tài)的過程中可以釋放出3種頻率的光子
D．氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量不可能大于13.6eV

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2．能源是社會發(fā)展的基礎，發(fā)展核能是解決能源問題的途徑之一．下列釋放核能的反應方程，表述正確的有（　　）
A．${\;}_1^3H+{\;}_1^2H→{\;}_2^4He+{\;}_0^1n$是核聚變反應
B．${\;}_{92}^{238}U→{\;}_{90}^{234}Th+{\;}_2^4He$是核裂變反應
C．${\;}_{92}^{235}U+{\;}_0^1n→{\;}_{56}^{144}Ba+{\;}_{36}^{89}Kr+3{\;}_0^1n$是核裂變反應
D．${\;}_7^{14}N+{\;}_2^4He→{\;}_8^{17}O+{\;}_1^1H$是原子核人工轉變

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1．如圖所示，A、B兩物體中間連接一壓縮彈簧，且用細線拴住，靜止放在光滑水平地面上，C物體與B靠在一起，燒斷細線，下列說法正確的是（　　）
A．彈簧拉伸至最長時，A、B兩物體和彈簧組成的系統(tǒng)總動量為0
B．彈簧拉伸至最長時，彈簧的彈性勢能與初始時相同
C．彈簧拉伸至最長時，彈簧的彈性勢能小于初始時的彈性勢能
D．彈簧拉伸至最長時，A、B、C和彈簧組成的系統(tǒng)總動量不為0

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20．14C發(fā)生放射性衰變成為14N，半衰期約5700年．已知植物存活期間，其體內14C與12C的比例不變；生命活動結束后，14C的比例持續(xù)減�。F通過測量得知，某古木樣品14C的比例正好是現代植物所制樣品的二分之一．下列說法正確的是（　�。�
A．14C衰變?yōu)?SUP>14N的過程中放出β射線是來自核外電子的電離
B．12C、13C、14C具有相同的中子數
C．該古木的年代距今約5700年
D．增加樣品測量環(huán)境的壓強將加速14C的衰變

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19．用電壓為U的正弦交流電源通過甲、乙兩種電路給額定電壓為U0的同一小電珠供電，如圖甲中R為滑動變阻器，圖乙中理想變壓器的原、副線圈匝數分別為n1，n2，若電珠均能正常工作，則（　�。�
A．變壓器可能是升壓變壓器B．n1：n2=U0：U
C．甲乙電路消耗功率之比為U2：U02D．R兩端的電壓最大值為$\sqrt{2}$（U-U0）

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