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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.歷史上有些科學(xué)家曾把相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動(dòng)稱為“勻變速運(yùn)動(dòng)”(現(xiàn)稱“另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”),“另類加速度”定義為$A=\frac{{{v_t}-{v_0}}}{s}$,其中v0和vt分別表示某段位移s內(nèi)的初速和末速.A>0表示物體做加速運(yùn)動(dòng),A<0表示物體做減速運(yùn)動(dòng).而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義為$a=\frac{{{v_t}-{v_0}}}{t}$,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若A不變,則a也不變
B.若A不變,物體在中間位置處的速度為$\sqrt{\frac{{{v_0}^2+{v_t}^2}}{2}}$
C.若A>0且保持不變,a逐漸增大
D.若A不變,物體在中間時(shí)刻處的速度為$\frac{{{v_0}+{v_t}}}{2}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊從高h(yuǎn)處的a點(diǎn),沿斜面軌道ab滑入水平軌道bc.在經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)無(wú)能量損失,滑塊與每個(gè)軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同.滑塊在a、c兩點(diǎn)的速度大小均為v,ab與bc長(zhǎng)度相等,空氣阻力不計(jì),則滑塊從a到c的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。
A.滑塊的動(dòng)能始終保持不變
B.滑塊從b到c運(yùn)動(dòng)得過(guò)程克服阻力做的功一定等于$\frac{mgh}{2}$
C.滑塊經(jīng)b點(diǎn)時(shí)的速度大于$\sqrt{gh+{v^2}}$
D.滑塊經(jīng)b點(diǎn)時(shí)的速度等于$\sqrt{2gh+{v^2}}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于物理學(xué)發(fā)展史的說(shuō)法中正確的是( 。
A.伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.法拉第為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場(chǎng)提出了分子電流假說(shuō)
C.楞次在對(duì)理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后,提出了電磁感應(yīng)定律
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng),提出了電流的磁效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示電路,測(cè)量Rx阻值,要求開關(guān)閉合后電壓表和電流表的示數(shù)都為零,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最左端(填“最左端”或“最右端”);若將該電路改為限流式接法,只需將第2根線拆除.(填寫導(dǎo)線標(biāo)號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.將一質(zhì)量m=0.1kg 的圓球套在與水平面成 37°角的細(xì)直桿上,對(duì)球施加水平向右 F=2N 的 恒力,剛好能夠使其勻速上滑.現(xiàn)使該力轉(zhuǎn)過(guò)90°角,方向變?yōu)樨Q直向上,從細(xì)桿底端靜止開 始運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)時(shí)間t1=2s 后撤去外力 F,求:(取 g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)圓球與細(xì)桿之間的動(dòng)摩擦因素 μ.
(2)圓球剛撤去外力時(shí)的瞬時(shí)速度.
(3)圓球沿細(xì)桿上滑的最大距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.利用圖1示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn).

(1)利用此裝置做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要(選填“需要”或“不需要”)消除小車和木板間的摩擦阻力的影響.利用此裝置做“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在不改變小車所受拉力的情況下,小車和木板間的摩擦阻力的影響.
(2)在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,操作最佳的是C
A.在平衡摩擦力時(shí)要把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始 運(yùn)動(dòng).
B.在平衡摩擦力時(shí)不能把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動(dòng).
C.在平衡摩擦力時(shí)不能把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始運(yùn)動(dòng).
D.在平衡摩擦力時(shí)要把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動(dòng)
(3)在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中小車平衡摩擦力時(shí)的判斷依據(jù)是C
A.通過(guò)認(rèn)真觀察小車在長(zhǎng)木板上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.小車可在長(zhǎng)木板上任意位置靜止
C.測(cè)量紙帶上各打點(diǎn)之間的距離是均勻的
(4)如圖2是某一實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,其局部放大如圖3所示.則 D 點(diǎn)的讀數(shù)是10.00cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

15.氫原子能級(jí)圖如甲圖所示,一束光子能量為 12.75eV 的單色光照射處于基態(tài)的一群氫 原子上,這群氫原子吸收光子后處于激發(fā)態(tài),并能 發(fā)出一系列的光子,發(fā)出的光子束照到逸出功為3.7eV 的金屬鎂表面,部分入射光使鎂發(fā)生了光電效 應(yīng),若能使鎂發(fā)生光電效應(yīng)的其中一種頻率的光為 a 光,不能使鎂發(fā)生光電效應(yīng)的其中一種頻率的光為 b 光,則下列有關(guān)說(shuō)法中正確的有(  )
A.氫原子吸收光子后所發(fā)出的光子頻率有 6 種
B.有三種不同頻率的光子可使鎂發(fā)生光電效應(yīng)
C.a 光和 b 光同時(shí)入射到同一平行玻璃磚中,如乙圖所示,a 光有可能在 B 界面處發(fā)生全反射,b 光不可能
D.a、b 光用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),b 光的明暗相間的條紋間距更小

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

14.搬運(yùn)工人對(duì)粗糙水平地面上的木箱施加一拉力 F,使木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng).若 F 的方向與水平面夾角為θ,在θ從0逐漸增大到 90°的過(guò)程中,木箱的速度保持不變,則( 。
A.地面作用力一直減小B.F 先增大后減小
C.F 的功率先減小后增大D.F 的功率先增大后減小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,A 為靜止于地球赤道上的物體,B 為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星,C 為繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,P 為 B、C 兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn).已知 A、B、C 繞地心運(yùn)動(dòng)的周期相同.相對(duì)于地心,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.物體 A 的速度小于衛(wèi)星 C 的速度
B.衛(wèi)星 C 的運(yùn)行加速度小于物體 A 的加速度
C.衛(wèi)星 B 從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度逐漸變小,速度逐漸變小,機(jī)械能守恒
D.衛(wèi)星B在P點(diǎn)的運(yùn)行加速度與衛(wèi)星C在P點(diǎn)的運(yùn)行加速度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),其速度時(shí)間圖象,如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.D 點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
B.質(zhì)點(diǎn)的總位移為 90.5m
C.BC 段與 CD 段質(zhì)點(diǎn)的加速度之比為$\frac{7}{24}$
D.CE 段對(duì)應(yīng)過(guò)程的加速度最大

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