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科目： 來源： 題型：多選題

8．下面是關(guān)于質(zhì)點的一些說明，其中正確的有（　�。�
A．舞蹈演員在舞臺上跳舞，可以把演員視為質(zhì)點
B．研究乒乓球運動員抽出的弧旋球時，可以把乒乓球看成質(zhì)點
C．研究火車從北京到深圳的運行情況，可以把火車看成質(zhì)點
D．研究地球的公轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點

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科目： 來源： 題型：填空題

7．平行板板電容器兩板間電壓為2V，帶電量8×10-2C，則其電容C=4×10-2F，若保持其他條件不變而使兩板正對面積減為原來的$\frac{1}{4}$，則其電容變?yōu)?0-2 F．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．電阻R1、R2的伏安特性曲線如圖所示，若將它們串聯(lián)后接入電路，則它們的電壓之比U1：U2=1：2．

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科目： 來源： 題型：多選題

5．根據(jù)歐姆定律，下列說法正確的是（　�。�
A．從R=$\frac{U}{I}$可知，對于某一確定的導(dǎo)體，通過的電流越大，說明導(dǎo)體兩端的電壓越大
B．從I=$\frac{U}{R}$可知，導(dǎo)體中的電流跟兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比
C．從R=$\frac{U}{I}$可知，對于某一確定的導(dǎo)體，所加電壓跟通過導(dǎo)體的電流之比是個恒量
D．從R=$\frac{U}{I}$可知，導(dǎo)體的電阻跟加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

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科目： 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．元電荷的數(shù)值通常取作e=1.6×10-19C
B．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量
C．元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子
D．物體所帶的電量只能是元電荷的整數(shù)倍

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科目： 來源： 題型：多選題

3．2011年3月11日，日本大地震引發(fā)了福島核電站核泄漏事故，使核電安全問題成為人們關(guān)注的焦點．下列關(guān)于核電站說法正確的是（　�。�
A．核電站利用核聚變反應(yīng)時釋放的能量進行發(fā)電
B．將控制棒插入核反應(yīng)堆可以控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度
C．核電站中核反應(yīng)過程，核反應(yīng)前核子平均結(jié)合能大于核反應(yīng)后核子平均結(jié)合能
D．核泄漏的有害物質(zhì)主要是化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)生的有害氣體

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科目： 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，LMN是豎直平面沒固定的光滑軌道，MN水平且足夠長，LM下端與MN相切，質(zhì)量為m1=100g的小球B與一輕彈簧相連，并靜止在水平軌道上，質(zhì)量m2=200g的小球A從LM上距水平軌道高h(yuǎn)=0.45m處由靜止釋放，在A球進入水平軌道后與彈簧正碰并壓縮彈簧但不粘連，設(shè)小球通過M點時沒有機械能損失，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）彈簧的最大彈性勢能；
（2）A、B兩球最終的速度vA、vB的大�。�

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．圖示為一物體做直線運動時的圖象，但縱坐標(biāo)表示的物理量未標(biāo)出，已知物體在前2s時間內(nèi)向東運動，則以下判斷正確的是（　�。�
A．若縱坐標(biāo)表示位移，則物體在4s內(nèi)的位移為零
B．若縱坐標(biāo)表示位移，則物體在4s內(nèi)的運動方向始終向東
C．若縱坐標(biāo)表示速度，則物體在4s內(nèi)的位移為4m
D．若縱坐標(biāo)表示速度，則物體在4s內(nèi)的加速度大小不變，方向始終向東

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示是A、B兩物體由同一地點沿相同的方向做直線運動的v-t圖，由圖可知（　�。�
A．A運動后的加速度為$\frac{4}{3}$m/s2
B．第10s末A、B相遇
C．第15s末A已運動到B的前方
D．A、B再次相遇前之間的最大距離為75m

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科目： 來源： 題型：多選題

19．物理學(xué)重視邏輯，崇尚理性，其理論總是建立在對事實觀察的基礎(chǔ)上，下列說法正確的是（　�。�
A．天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
B．電子的發(fā)現(xiàn)使人認(rèn)識到原子具有核式結(jié)構(gòu)
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D．普朗克通過對黑體輻射的研究，第一次提出了能量量子化

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