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科目: 來源: 題型:選擇題

1.同一位置同向先后開出甲、乙兩汽車,甲先以初速度v、加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng);乙在甲開出t0時(shí)間后,以同樣的加速度a由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).在乙開出后,若以乙為參考系,則甲( 。
A.以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.以速度at0做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.以速度v+at0做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.停在乙車前方距離為vt0+$\frac{1}{2}$at02的地方

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科目: 來源: 題型:多選題

20.物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點(diǎn)間需要的時(shí)間為t,現(xiàn)在物體由A點(diǎn)靜止出發(fā),勻加速(加速度大小為a1)到某一最大速度vm后立即做勻減速運(yùn)動(dòng)(加速度大小為a2)至B點(diǎn)停下,經(jīng)歷的時(shí)間仍為t,則物體的( 。
A.vm只能為2v,無論a1、a2為何值
B.vm與a1、a2的大小有關(guān)
C.a1、a2必須是某一確定值
D.a1、a2必須滿足$\frac{{a}_{1}•{a}_{2}}{{a}_{1}+{a}_{2}}=\frac{2v}{t}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度的大小為2m/s2.剎車5s后,該車速度變?yōu)?0m/s.從開始剎車至停止運(yùn)動(dòng),該車發(fā)生的位移為( 。
A.25mB.50mC.75mD.100m

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某同學(xué)為了測量木質(zhì)材料與金屬材料間的動(dòng)摩擦因數(shù),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,金屬板放在水平桌面上,且始終靜止,他先用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測出木塊運(yùn)動(dòng)的加速度,再利用牛頓第二定律計(jì)算出動(dòng)摩擦因數(shù).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要(填“需要”或“不需要”)使砝碼和砝碼盤的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量M,不需要(填“需要”或“不需要”)把金屬板的一端適當(dāng)墊高來平衡摩擦力.
(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出的紙帶的一部分,紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A點(diǎn)時(shí)木塊的速度為1.58m/s,木塊運(yùn)動(dòng)的加速度為0.75m/s2.(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,結(jié)果均保留兩位小數(shù))
(3)若打圖乙紙帶時(shí)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為50g,木塊的質(zhì)量為200g,則測得木質(zhì)材料與金屬材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.15(重力加速度g取9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)都先正確平衡摩擦力,甲在實(shí)驗(yàn)時(shí)用細(xì)線一端連接小車,另一端連接鉤碼,鉤碼的重力作為細(xì)線上的拉力,如圖甲所示,乙同學(xué)利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細(xì)線上的拉力如圖乙所示,兩位同學(xué)通過改變鉤碼的個(gè)數(shù),確定加速度與細(xì)線上拉力F的關(guān)系

(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,小車的質(zhì)量要>>(填“>”或“<”)鉤碼的質(zhì)量,乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)估測中,不需要(填“需要”或“不需要”)滿足這個(gè)條件
(2)甲、乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中采用相同質(zhì)量的小車,將甲、乙兩位同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在同一坐標(biāo)系中作出a-F圖象,如圖丙所示圖線①②,其中圖線①是乙同學(xué)所作出的圖象,圖線②是同學(xué)所作出的圖象.圖象中隨著F的增大,圖線②將發(fā)生彎曲.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.本裝置中要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,其中需要如圖1電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是圖2中的乙.

在利用此裝置“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖3.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上,A點(diǎn)讀數(shù)為18.40cm,此次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A 點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為0.63m/s.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.在探究“探究加速度a與力F和質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)需要平衡摩擦力,正確的操作是( 。
A.把砝碼盤的細(xì)線系在小車上,小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始運(yùn)動(dòng)
B.不能把砝碼盤的細(xì)線系在小車上,小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動(dòng)
C.不能把砝碼盤的細(xì)線系在小車上,小車拖著紙帶并開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始運(yùn)動(dòng)
D.把砝碼盤的細(xì)線系在小車上,小車不用拖著紙帶開始運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,質(zhì)量均為m的三個(gè)相同木塊疊放在光滑的水平地面上,木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.要想在水平拉力F作用下拉動(dòng)木塊B,拉力F的最小值為(設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等)( 。
A.μmgB.2μmgC.3μmgD.4μmg

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.一懸停在空中的四軸飛行器因故障失去動(dòng)力,從空中A點(diǎn)自由落下,先后經(jīng)過B點(diǎn)和C點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,已知它經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度為v,經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的速度為5v,則AB段與BC段位移之比為( 。
A.1:5B.1:10C.1:24D.1:25

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與木板(斜面)之間的動(dòng)摩擦因數(shù),先將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上,再將木板的一端固定在鐵架臺上,測出木板與水平面之間的夾角θ=37°,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)圖乙為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6,分別測出它們到O點(diǎn)的距離如圖所示,則木塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=1.85m/s2(保留三位有效數(shù)字);
(2)木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.520(保留三位有效數(shù)字);
(3)本實(shí)驗(yàn)中木塊與木板之間動(dòng)摩擦運(yùn)輸?shù)膶?shí)際值與測量值相比偏小(選填“偏小”、“相等”或“偏大”).

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同步練習(xí)冊答案