11．一臺(tái)理想變壓器的原線圈有1320匝，副線圈有36匝．原線圈與220V的交變電壓相接，問：
（1）該變壓器是升壓變壓器還是降壓變壓器？
（2）若副線圈兩端的電壓是6V，副線圈接有電阻是3Ω的負(fù)載，求副線圈的輸出功率．

10．如圖所示，一根長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.2m的直導(dǎo)線放在水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)線水平且與磁場(chǎng)方向垂直，導(dǎo)線中通有向右的電流．
（1）若勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T，導(dǎo)線中電流I=0.5A，試計(jì)算導(dǎo)線所受安培力；
（2）將該通電導(dǎo)線旋轉(zhuǎn)到與磁感線平行的位置，此時(shí)導(dǎo)線是否受安培力？

9．電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻及通電時(shí)間成正比．這個(gè)關(guān)系最初是焦耳 用實(shí)驗(yàn)直接得到的；該定律的表達(dá)式是Q=I²Rt．

8．一根長(zhǎng)為0.1m、通有電流1.8A的導(dǎo)線，放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，受到的磁場(chǎng)力大小可能為（　�。�

A．

0.01 N

B．

0.04 N

C．

0.1 N

D．

0.2 N

7．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行了師生共同參與的50米往返障礙接力比賽，每個(gè)班級(jí)代表隊(duì)由老師、學(xué)生共20人組成，以代表隊(duì)總用時(shí)來進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)．運(yùn)動(dòng)過程可簡(jiǎn)化為下面的情景，如圖，運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)由靜止開始沿直線勻加速，達(dá)到最大速度勻速，再勻減速，在B點(diǎn)時(shí)速度減為0，然后繞過障礙物，在C點(diǎn)繼續(xù)由靜止沿直線至D點(diǎn)，在D點(diǎn)時(shí)將接力棒交給位于A處的下一位運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)比賽，已知小明奔跑時(shí)最大速度為10m/s，其加速減速過程均可看做勻變速運(yùn)動(dòng)，且加速度大小均為5m/s²．

（1）若小明跑本班第一棒，試畫出其由A至B運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象．
（2）已知楊老師奔跑時(shí)最大速度為8m/s，其加速減速過程也可看做勻變速運(yùn)動(dòng)，且加速度大小均為4m/s²，楊老師跑最后一棒，其過障礙物用時(shí)t_o=2s，試求其參加比賽所用最少時(shí)間．

6．1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用雙子星號(hào)宇宙飛船m₁去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m₂（后者的發(fā)動(dòng)機(jī)已熄火）接觸以后，開動(dòng)雙子星號(hào)飛船的推進(jìn)器，使飛船和火箭組共同加速．推進(jìn)器的平均作用力F等于895N，推進(jìn)器開動(dòng)時(shí)間為7s．測(cè)出飛船和火箭組的速度變化是0.91m/s．已知雙子星號(hào)宇宙飛船的質(zhì)量m₁=3400kg．求：
（1）火箭組的質(zhì)量m₂是多大？
（2）已知火箭組的實(shí)際質(zhì)量為3660kg，求該次測(cè)量的相對(duì)誤差．

5．原長(zhǎng)l₀=12cm的彈簧，上端固定，下端掛質(zhì)量為m=4kg的物塊，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l₁=20cm．當(dāng)將該物塊放在水平桌面上，并用上述彈簧沿水平方向拉物塊．當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為l₂=14cm時(shí)，能保持物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知g=10m/s²，求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)k；
（2）物塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的裝置來測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼，不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量（m+m′=m₀）保持不變的條件下，改變m和m′的大小，測(cè)出不同m下系統(tǒng)的加速度，然后通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（1）該同學(xué)手中有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、10個(gè)質(zhì)量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線，為了完成本實(shí)驗(yàn)，得到所要測(cè)量的物理量，還應(yīng)有BD．
A．秒表    B．毫米刻度尺    C．低壓直流電源    D．低壓交流電源
（2）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)圖線，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3．（g取10m/s²）

3．如圖為教材封面蘋果下落的頻閃照片，紫珠同學(xué)根據(jù)照片測(cè)量的數(shù)據(jù)如圖所示，已知實(shí)際蘋果大�。ㄖ睆剑┘s為照片6倍左右，重力加速度g為9.8m/s²，則可以估算出頻閃照相的頻率約為9.5Hz．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

2．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是（　�。�

	A．	同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
	B．	實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置即可
	C．	把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
	D．	實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)．