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11．如圖所示，已知繩長L=1m，水平桿長S=0.6m，小球質(zhì)量m=0.5kg，整個裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
求：（1）要使繩子與豎直方向成37°，試求該裝置必須以多大角速度轉(zhuǎn)動才行？
（2）此時繩的張力是多大？

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10．設(shè)地球繞太陽做勻速圓周運動，半徑為R，速度為v．而太陽圍繞銀河系中心的運動也可視為勻速圓周運動，其運動速度約為地球公轉(zhuǎn)速度的7倍，軌道半徑約為地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的2×109倍．為了粗略估算銀河系中恒星的數(shù)目，可認為銀河系中所有恒星的質(zhì)量都集中在銀河系中心，且銀河系中恒星的平均質(zhì)量約等于太陽質(zhì)量．（萬有引力常量用G表示）
（1）求：太陽的質(zhì)量．
（2）估算銀河系中恒星的個數(shù)．

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9．如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為m，且分別與跨過定滑輪的輕繩連接（不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦）在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中，則物體A的運動情況是：（　�。�
A．勻速上升B．加速上升C．先加速后減速D．減速上升

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8．如圖所示，小球在傾角為θ的斜面上方O點處以速度v0水平拋出，落在斜面上的A點，小球落到A點時速度的方向與斜面垂直，根據(jù)上述條件可以求出（　�。�
A．小球O點到A點的時間B．小球O點到地面的高度差
C．小球在A點速度的大小D．小球從O點到A點的水平距離

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7．關(guān)于萬有引力常量G，以下說法中錯誤的是（　�。�
A．在國際單位制中，G的單位是N•m2/kg2
B．在國際單位制中，G 的數(shù)值等于兩個質(zhì)量為1kg的物體，相距1米時的相互吸引力
C．在不同星球上，G的數(shù)值是不一樣的
D．在不同星球上，G的數(shù)值是不變的

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6．在電磁學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻，下列說法正確的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．麥克斯韋預(yù)言了電磁波；楞次用實驗證實了電磁波的存在
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律；密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
D．安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律；洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律

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5．從地面豎直上拋一質(zhì)量m=2kg的物體，上拋初速度v0=20m/s，物體上升的最大高度H=16m，設(shè)物體在整個運動過程中所受的空氣阻力大小不變，以地面為重力勢能零點，g取10m/s2．求：
（1）空氣阻力的大�。�
（2）物體在整個運動過程中動能與重力勢能相等處離地面多高？（保留2位有效數(shù)字）

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4．某校響應(yīng)植樹造林的號召，在校長率領(lǐng)下排著整齊的隊伍去郊外植樹，隊伍長為s，隊伍前進的速度為v1，小丁同學(xué)傳達校長（在隊尾）的指示以速度v2跑步?jīng)_向隊伍的排頭，傳達命令后立刻以速度v2的一半跑向校長復(fù)命，求此過程中
（1）小丁同學(xué)跑過的路程
（2）小丁同學(xué)的平均速度．

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3．小車在傾角為θ=37°的斜面上下滑，車上掛有一個擺長為1m的單擺，求在下面兩種情況下該單擺做小角度擺動時的周期．
（1）小車在粗糙斜面上勻速下滑；
（2）小車在光滑斜面上加速滑下．

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2．如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，開始兩球靜止，將A上方的細繩燒斷，在B落地之前，以兩球和彈簧為一研究系統(tǒng)，在任一時刻，下列說法正確的是（不計空氣阻力）（　�。�
A．兩球的加速度相同B．兩球的動能相等
C．系統(tǒng)的機械能守恒D．彈簧對A、B兩球做功之和為零

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同步練習(xí)冊答案