17．如圖所示，傳送帶AB的傾角為θ，且傳送帶足夠長．現(xiàn)有質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的物體以v₀的初速度從B端開始向上運(yùn)動，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＞tanθ，傳送帶的速度為v（v₀＜v），方向未知，重力加速度為g．物體在傳送帶上運(yùn)動過程中，摩擦力對物體做功的最大瞬時功率是（　�。�

	A．	μmg$\sqrt{{v^2}+v_0^2}$cosθ		B．	μmgv0cosθ
	C．	μmgvcosθ		D．	$\frac{1}{2}$μmg（v+v0）cosθ

16．利用如圖所示的實驗裝置可以測量磁感應(yīng)強(qiáng)度B．用絕緣輕質(zhì)絲線把底部長為L、電阻為R、質(zhì)量為m的“?”型線框固定在力敏傳感器的掛鉤上，并用輕質(zhì)導(dǎo)線連接線框與電源，導(dǎo)線的電阻忽略不計．當(dāng)外界拉力F作用于力敏傳感器的掛鉤上時，數(shù)字電壓表會有示數(shù)U，且數(shù)字電壓表上的示數(shù)U與所加拉力F成正比，即U=KF，式中K為比例系數(shù)．當(dāng)線框接入恒定電壓為E₁時，電壓表的示數(shù)為U₁；接入恒定電壓為E₂時（電流方向不變），電壓表示數(shù)為U₂．則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為（　�。�

	A．	B=$\frac{{R（{U_1}-{U_2}）}}{{K（{E_1}-{E_2}）L}}$		B．	B=$\frac{{R（{U_1}-{U_2}）}}{{K（{E_2}+{E_1}）L}}$
	C．	B=$\frac{{R（{U_1}+{U_2}）}}{{K（{E_2}-{E_1}）L}}$		D．	B=$\frac{{R（{U_1}+{U_2}）}}{{K（{E_2}+{E_1}）L}}$

15．如圖甲所示，在x軸上有一個點(diǎn)電荷Q（圖中未畫出），O、A、B為軸上三點(diǎn)．放在A、B兩點(diǎn)的檢驗電荷受到的電場力與其所帶電荷量的關(guān)系如圖乙所示．以x軸的正方向為電場力的正方向，則（　　）

	A．	點(diǎn)電荷Q一定為正電荷		B．	點(diǎn)電荷Q在AB之間
	C．	A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小為5×103N/C		D．	A點(diǎn)的電勢比B點(diǎn)的電勢高

14．如圖所示，a、b兩條曲線分別為汽車A、B行駛在同一條平直公路上的v-t圖象，a、b曲線交點(diǎn)的連線與時間軸平行，且a、b曲線關(guān)于它們兩交點(diǎn)的連線對稱．已知在t₂時刻兩車相遇，下列說法正確的是（　�。�

	A．	在t1～t2這段時間內(nèi)，兩車位移相等
	B．	在t1～t2這段時間內(nèi)的同一時刻，A車與B車加速度大小相等
	C．	t1時刻兩車也相遇
	D．	t1時刻A車在前，B車在后

13．如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為25kg的小車B，上面放一個質(zhì)量為15kg的物體，物體與車間的滑動摩擦系數(shù)為0.2．另有一輛質(zhì)量為20kg的小車A以3m/s的速度向前運(yùn)動．A與B相碰后連在一起，物體一直在B車上滑動．求：
（1）當(dāng)車與物體以相同的速度前進(jìn)時的速度．
（2）物體在B車上滑動的距離．

12．下列說法中正確的是 （　�。�

	A．	玻爾理論成功解釋了所有原子的光譜
	B．	已知氡的半衰期為3.8天，若取1g氡放在天平左盤上，砝碼放于右盤，左右兩邊恰好平衡，則7.6天后，需取走0.75g砝碼天平才能再次平衡
	C．	${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H是原子核的人工轉(zhuǎn)變
	D．	光電效應(yīng)實驗中，遏止電壓與入射光的頻率有關(guān)

11．圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點(diǎn)，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn)，圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動圖象，則（　�。�

	A．	t=0.15s時，質(zhì)點(diǎn)Q的加速度達(dá)到正向最大
	B．	t=0.15s時，質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向
	C．	從t=0.10s到t=0.25s，該波沿x軸正方向傳播了6m
	D．	從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程小于30cm

10．下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（　　）

	A．	小球在空中下落得越來越快，是因為力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
	B．	人用力推車車未動，是因為推力小于摩擦力
	C．	小孩從滑梯上自行下滑，是因為他受到慣性的作用
	D．	書本靜止在課桌上，是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡

9．一列簡諧橫波在t=2s時的波形如圖甲所示，介質(zhì)中x=2m處質(zhì)點(diǎn)P沿y軸方向做簡諧振動圖象如圖乙所示，下列說法正確的是（　　）

	A．	波沿x軸正向傳播
	B．	波的傳播速度大小為1m/s
	C．	t=4s時，質(zhì)點(diǎn)P將到達(dá)x=4m處
	D．	t=2s到t=$\frac{7}{3}$s，質(zhì)點(diǎn)P經(jīng)過的路程為5cm
	E．	該波遇到4 m的障礙物，可以觀察到明顯的衍射現(xiàn)象

8．如圖1是測量阻值約幾十歐的未知電阻R_x的原理圖，圖中R₀是保護(hù)電阻（10Ω），R₁是電阻箱（0～99.9Ω），R是滑動變阻器．A₁和A₂是電流表，E是電源（電動勢l00V，內(nèi)阻很�。�．
在保證安全和滿足要求的情況下，使測量范圍盡可能大．實驗具體步驟如下：
（Ⅰ）連接好電路，將滑動變阻器R調(diào)到最大；
（Ⅱ）閉合S，從最大值開始調(diào)節(jié)電阻箱R₁，先調(diào)R₁為適當(dāng)值，再調(diào)滑動變阻器R，使A₁示數(shù)I₁=0.15A，記下此時電阻箱的阻值R₁和A₂示數(shù)I₂；
（Ⅲ）重復(fù)步驟（Ⅱ），再測量6組R₁和I₂；
（Ⅳ）將實驗獲得的7組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，并作出R₁-I₂的圖象，如圖2所示．

根據(jù)實驗回答以下問題：
①現(xiàn)有四只供選用的電流表：
A、電流表（0～3mA，內(nèi)阻為2.0Ω）  B、電流表（0～3mA，內(nèi)阻未知）
C、電流表（0～0.3A，內(nèi)阻為5.0Ω）  D、電流表（0～0.3A，內(nèi)阻未知）
A₁應(yīng)選用D，A₂應(yīng)選用C．
②測得一組R₂和I₂值后，調(diào)整電阻箱R₁，使其阻值變小，要使A₁示數(shù)I₁=0.15A．應(yīng)讓滑動變阻器R接入電路的阻值變大．（選填“不變”、“變大”或“變小”）．
③根據(jù)以上實驗得出R_x=31.3Ω．