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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.光滑水平面上有一物體,在水平恒力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).經(jīng)過(guò)時(shí)間t1速度達(dá)到v,再經(jīng)過(guò)時(shí)間t2,速度由v增大到2v,在t1和t2兩段時(shí)間內(nèi),外力F對(duì)物體做功之比為(  )
A.1:1B.3:1C.1:3D.1:4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)設(shè)計(jì)的可調(diào)電源電路如圖(a)所示,R0為保護(hù)電阻,P為滑動(dòng)變阻器的滑片,閉合電鍵S.
(1)用電壓表測(cè)量A、B兩端的電壓;將電壓表調(diào)零,選擇0-3V檔,示數(shù)如圖 (b),電壓值為1.30V.
(2)在接通外電路之前,為了保證外電路的安全,滑片P應(yīng)先置于A端.
(3)要使輸出電壓U變大,滑片P應(yīng)向B端.
(4)電路中R0的作用是保護(hù)電源,若電源電路中不接入R0,則在使用過(guò)程中,存在短路的風(fēng)險(xiǎn)(填“斷路”或“短路”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,質(zhì)量mA=0.9kg的軟木塊放在粗糙的水平面上,木塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.質(zhì)量m0=0.1kg的子彈以速度v0=10m/s打入軟木塊,已知子彈與木塊的摩擦因數(shù)為0.9,木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=0.6m,求:
(1)子彈最后能不能穿過(guò)木塊;
(2)木塊中彈后運(yùn)動(dòng)的位移.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,ABC和ABD為兩個(gè)光滑固定軌道,A、B、E在同一水平面,C、D、E在同一豎直線(xiàn)上,D點(diǎn)距水平面的高度h,C點(diǎn)高度為2h,一滑塊從A點(diǎn)以初速度v0分別沿兩軌道滑行到C或D處后水平拋出.
(1)求滑塊落到水平面時(shí),落點(diǎn)與E點(diǎn)間的距離SC和SD
(2)為實(shí)現(xiàn)SC<SD,v0應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.(1)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,為了正確描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,在固定弧形斜槽時(shí),應(yīng)注意使斜槽末端切線(xiàn)水平;實(shí)驗(yàn)時(shí),每次使小球由靜止?jié)L下都應(yīng)注意從同一位置釋放.
(2)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置,用如圖所示的裝置,將一塊平木板釘上復(fù)寫(xiě)紙和白紙,豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞在木板上留下痕跡A;將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下,小球撞在木板上留下痕跡B;又將木板再向后移距離x,小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止?jié)L下,再得到痕跡C.若測(cè)得木板每次后移距離x=20.00cm,A、B間距離y1=4.70cm,B、C間距離y2=14.50cm.(g取9.80m/s2
根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量推導(dǎo)出小球初速度的計(jì)算公式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.(用題中所給字母表示).小球初速度值為2m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,斜面置于光滑水平地面上,其光滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑,在物體下滑過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能增大
B.斜面的機(jī)械能不變
C.斜面對(duì)物體的作用力垂直于接觸面,不對(duì)物體做功
D.物體和斜面組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)立了“10米折返跑”比賽項(xiàng)目,比賽時(shí),在平直跑道上,運(yùn)動(dòng)員以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線(xiàn)前,當(dāng)聽(tīng)到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線(xiàn),裁判員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員到達(dá)折返線(xiàn)處時(shí),用手觸摸折返線(xiàn)處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線(xiàn),當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線(xiàn)的垂直面時(shí),裁判員停表,所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī).設(shè)運(yùn)動(dòng)員起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線(xiàn)處時(shí)需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線(xiàn).圖中描述運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)圖象正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一位物理學(xué)家坐在無(wú)窗的船艙中,船航行在風(fēng)平浪靜的江面上,沒(méi)有搖晃,他知道船要么是靜止,要么做勻速運(yùn)動(dòng),下列那種方法可以幫助他確定船處于哪種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?( 。
A.豎直向上扔一個(gè)物體,看它是否落回原來(lái)的位置
B.觀察水杯中的水面
C.觀察鉛垂線(xiàn)的偏離
D.他利用上述方法無(wú)法判斷船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

16.利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示,各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為s1、s2、s3、s4…相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén),則下列各關(guān)系式中正確的是( 。
A.s2-s1=s3-s2=s4-s3=…B.s1=$\frac{1}{2}$aT2,s1+s2=$\frac{1}{2}$a(2T)2
C.s2-s1=aT2D.s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.美國(guó)“肯尼迪”航空母艦上有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng),已知“F-A15”型戰(zhàn)斗機(jī)在跑道上勻加速時(shí)可產(chǎn)生的最大加速度為8m/s2,飛機(jī)起飛的速度為50m/s.
(1)若要飛機(jī)滑行100m后起飛,則彈射系統(tǒng)必須使飛機(jī)至少具有多大的初速度;
(2)若假設(shè)該航空母艦不裝彈射系統(tǒng),要求該種飛機(jī)仍能在此艦上正常起飛,則該艦甲板的長(zhǎng)度至少應(yīng)為多少米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案