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科目: 來源: 題型:解答題

4.M各面都光滑,斜面體傾角為θ,若使m相對(duì)M靜止,求:
(1)加速度a多少?
(2)推力F多少?
(3)此時(shí)斜面對(duì)物體m的支持力多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)顯示,一電子(質(zhì)量為m電荷量為e)可以以半徑為r的圓軌道繞均勻帶電的直導(dǎo)線做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道平面與直導(dǎo)線垂直.如圖所示.
(1)根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí),說明均勻帶電直導(dǎo)線周圍的電場(chǎng)是怎樣分布的?
(2)如果已知電子運(yùn)動(dòng)的速率為v,求電子所在軌道處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(3)如果把長直導(dǎo)線無限分割成無數(shù)個(gè)小段,那么每小段都可以看做一個(gè)點(diǎn)電荷,你能根據(jù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布特點(diǎn)說明由這些點(diǎn)電荷排成的直線的電場(chǎng)線一定與該直線處處垂直嗎?

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,甲、乙兩物體質(zhì)量分別為3kg、4kg,疊放在水平桌面上.已知甲、乙間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,物體乙與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6.重力加速度g=10m/s2.水平拉力F作用在乙上,兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).如果突然撤去F,則撤去F的瞬間(  )
A.甲、乙將不能保持相對(duì)靜止B.甲受到的摩擦力f=15N
C.乙受到地面的摩擦力f=42ND.乙的加速度大小為6.75m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于物體間的作用力與反作用力,以下說法正確的是( 。
A.重力和彈力一定不可以成為作用力與反作用力
B.“四兩撥千斤”說明四兩的作用力可以有千斤的反作用力
C.“主動(dòng)出擊”說明物體間可以先作用力,然后才有反作用力
D.“以卵擊石”說明雞蛋對(duì)石頭的作用力可以小于石頭對(duì)雞蛋的作用力

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科目: 來源: 題型:解答題

20.某容器容積是2.5×10-2m3,容器內(nèi)原有1atm(標(biāo)準(zhǔn)狀況下的大氣壓即為1atm)的空氣.現(xiàn)向容器內(nèi)打氣,直至壓強(qiáng)增大到8atm為止,則應(yīng)向容器內(nèi)打進(jìn)1atm的空氣的體積是多少?(設(shè)該過程中溫度不變)

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,氣墊導(dǎo)軌上滑塊經(jīng)過光電門時(shí),其上的遮光條將光遮住,電子計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄遮光時(shí)間△t,用螺旋測(cè)微器測(cè)得遮光條的寬度為△x,以下說法中,不正確的是( 。
A.事實(shí)上,$\frac{△x}{△t}$是滑塊通過光電門的平均速度
B.$\frac{△x}{△t}$可以近似代表滑塊通過電門的瞬時(shí)速度
C.理論上,△x越小△t就越小,則$\frac{△x}{△t}$就越接近瞬時(shí)速度
D.△x過于小時(shí),△x的測(cè)量誤差會(huì)超過△t的測(cè)量誤差

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科目: 來源: 題型:解答題

18.將一個(gè)物體以10m/s的初速度從10m高處水平拋出,不計(jì)空氣阻力,它落地時(shí)的速度大小和方向怎樣?所用的時(shí)間為多少?(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中正確的是( 。
A.停泊在港灣中隨風(fēng)搖擺的小船能被視為質(zhì)點(diǎn)
B.轉(zhuǎn)動(dòng)的物體其上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況不同,故轉(zhuǎn)動(dòng)的物體一定不能當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)
C.四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈地震是在2008年5月12日14時(shí)28分指的是時(shí)刻
D.當(dāng)物體沿直線朝一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),位移就是路程

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.飛行員進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練時(shí),抓住秋千桿由水平狀態(tài)開始下擺,到達(dá)豎直狀態(tài)的過程中如圖所示,飛行員手臂所承受拉力的變化情況是。ā 。
A.一直增大B.始終為0C.保持不變D.已知減小

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0飛向小球,小球的質(zhì)量為M,懸掛小球的繩長為L,子彈擊中小球并留在其中,求:
(1)子彈打小球過程中所產(chǎn)生的熱量;
(2)小球向右擺起的最大高度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案