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【題目】為了研究電荷之間的相互作用力跟什么因素有關(guān),小宇做了如下實驗:把一個帶正電的物體放在A處,然后將掛在絲線上帶正電的小球先后掛在P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)情況如圖所示由此,小宇歸納得出的初步結(jié)論是

A電荷之間的作用力大小隨距離增大而減小

B電荷之間的作用力大小隨距離增大而增大

C電荷之間的作用力大小隨距離的增大先增大后減小

D電荷之間的作用力大小與距離無關(guān)

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【題目】我國目前研發(fā)了一種太陽能汽車,深受人們青睞,該汽車的質(zhì)量為1200kg,車輪與水平地面的接觸總面積為300,在一次實驗中,該汽車在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛了30min,行駛時汽車受到的阻力為汽車所受重力的01倍車內(nèi)人員質(zhì)量不計,,求:

1汽車隊水平地面的壓強是多少?

2實驗中汽車牽引力所做的功是多少?

3實驗中汽車牽引力做功的功率是多少?

4請說出太陽能汽車的主要優(yōu)點至少說出兩點

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【題目】近年來我國高鐵發(fā)展迅速,2015年7月貴陽到上海的高鐵開通,大大縮短了東西部行程時間,G1324次列車從貴陽開往上海,該列車一共八節(jié),中間六節(jié)每節(jié)長25m,兩端的頭車每節(jié)車長257m,該列車從貴陽北站靜止提速到288km/h用時兩分鐘,途經(jīng)凱里南、三穗等城市,最后到達上海,G1324次列車時刻表如下,由其時刻表可求:

1列車在貴陽北至凱里南區(qū)間段運行過程中的平均速率為多少?

2列車在10:45的瞬時速度由多大?

3列車提速的平均加速度多大?

4該列車在途中穿過了一條長為46km的直隧道用時65s,求該列車穿過隧道的平均速度?

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【題目】一輛汽車在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛,由于在前方出現(xiàn)險情,司機緊急剎車,剎車時加速度的大小為5m/s2,

求:(1)汽車剎車后20s內(nèi)滑行的距離;

(2)從開始剎車到汽車滑行50m所經(jīng)歷的時間;

(3)在汽車停止前3s內(nèi)汽車滑行的距離。

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【題目】如圖所示,一個平行板電容器放在圖中虛線框所示矩形區(qū)域的勻強磁場中,磁場方向垂直于紙面且與板面平行,金屬板a與電源的正極相連一個不計重力的帶正電粒子以初動能E從左向右水平進入平行板中,并沿直線穿過兩板區(qū)域則下列說法正確的是

A保持開關(guān)S閉合,a板稍向上平移,粒子將沿曲線運動,從極板右邊穿出時的動能減少

B保持開關(guān)S閉合,a板稍向上平移,粒子仍沿直線運動,從極板右邊穿出時的動能不變

C斷開開關(guān)S,a板稍向下平移,粒子仍沿直線運動,從極板右邊穿出時的動能不變

D斷開開關(guān)S,a板稍向下平移,粒子將沿曲線運動,從極板右邊穿出時的動能增加

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【題目】關(guān)于多用電表表頭上的刻度線,下列說法中正確的是( )

A. 直流電流刻度線和直流電壓刻度線都是均勻的,可以共用同一刻度

B. 電阻刻度線是不均勻的

C. 電阻刻度上的零刻度線與直流電流的最大刻度線相對應(yīng)

D. 電阻刻度上的零刻度線與直流電流的最大刻度線不對應(yīng)

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【題目】如圖所示,用長L0.50m的絕緣輕質(zhì)細線,把一個質(zhì)量m1.0g帶電小球懸掛在均勻帶等量異種電荷的平行金屬板之間,平行金屬板間的距離d5.0cm,兩板間電壓U1.0×103V.靜止時,絕緣細線偏離豎直方向θ角,小球偏離豎直線的距離a1.0cm.g10m/s2.則下列說法正確的是(  )

A. 兩板間電場強度的大小為2.0×104V/m

B. 小球帶的電荷量為1.0×108C

C. 若細線突然被剪斷,小球在板間將做類平拋運動

D. 若細線突然被剪斷,小球在板間將做勻加速直線運動

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【題目】甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛,甲車在乙車前面,它們之間相距s0=40m,速度均為v0=10m/s某時刻,甲車剎車作勻減速直線運動,加速度大小為5m/s2從此時刻起,求:

1甲車經(jīng)過多長時間停止運動?

2當(dāng)甲車靜止時,甲、乙兩輛汽車之間的距離為多大?

3經(jīng)多長時間兩車相遇?

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【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m間關(guān)系的實驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶上點求得.

圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為 m/s2;

保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(c),該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是

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【題目】在探究力的平行四邊形定則的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測量力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。

在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?

答: 。(選填不變

本實驗采用的科學(xué)方法是

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

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