A. 加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動

B. 加速度的變化率越大則速度變化越快

C. 在如圖所示的a—t圖象中，表示的是物體的速度隨時間在均勻減小

D. 在如圖所示的a—t圖象中，若物體在t=0時速度為5m/s，則2s末的速度大小可能為8m/s

【題目】某實驗小組在探究加速度與物體所受外力F及物體質量M之間的關系時。采用了如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼質量用M表示，砝碼盤及盤中砝碼質量用m表示。

（1）實驗中需要進行M和m的選取，以下最合理的一組是______.

A. M=200g，m=10g、20g、30g、40g、50g

B. M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g

C. M=500g，m=10g、20g、30g、40g、50g

D. M=500g，m=30g、60g、90g、120g、150g

（2）實驗中得到一條紙帶(圖2),0、1、2、3、4、5、6、7、8、為9個相鄰的計數點,相鄰兩個計數點之間有4個點未畫出,量出相鄰計數點之間的距離在圖中（單位為cm）已知打點計時器所接交流電源的頻率是50Hz,則小車的加速度大小 =______m/s2(結果保留三位有效數字).

（3）某同學在平衡摩擦力操作欠妥，平衡摩擦過度（即板的傾角過大），他作出的aF圖象是圖中的______(選填(選填“甲”或“乙”或“丙”)

（1）圖（a）中靈敏電流計指針的偏轉方向為____（填“偏向正極”或“偏向負極”）

（2）圖（b）中磁鐵下方的極性是____（填“N極“或“S極”）

（3）圖（c）中磁鐵的運動方向是____（填“向上”或“向下”）

A. 保持開關閉合，將滑片P向上滑動一點，粒子將可能從下極板邊緣射出

B. 保持開關閉合，將滑片P向下滑動一點，粒子將可能從下極板邊緣射出

C. 保持開關閉合，將a極板向下移動一點，粒子將一定向下偏轉

D. 如果將開關斷開，粒子將繼續(xù)沿直線穿出

A. t=3 s的時刻物體恰好經過B點

B. t=8 s的時刻物體恰好停在C點

C. 物體運動過程中的最大速度為12 m/s

D. A、B間的距離小于B、C間的距離

(1)上升過程中的加速度；

(2)下落過程的時間；

(3)下落過程中，底座對地的壓力有多大？(g＝10 m/s2)

(1)繩對箱子的拉力大�。�

(2)箱子受到斜面的摩擦力大�。�

(1)下列說法正確的是________．

A．在探究加速度與質量的關系時，應該保證拉力的大小不變

B．“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足對探究過程也不會產生影響

C．在探究加速度與力的關系時，只需測量一次，記錄一組數據即可

D．在探究加速度與力的關系時，作a－F圖象應該用折線將所描的點依次連接

(2)在實驗中，某同學得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E作為計數點，相鄰兩個計數點間還有4個計時點沒有標出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，電源頻率為50 Hz，可以計算出小車的加速度大小是________m/s2.(保留兩位有效數字)

(3)某同學將長木板右端適當墊高，其目的是________．如果長木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，用a表示小車的加速度，F表示細線作用于小車的拉力，他繪出的a－F關系圖象可能是________．

A.B.

C.D.

(1)改變鉤碼個數，實驗能完成的是: __________

A.鉤碼個數N1=N2=2N3=4

B.鉤碼個數N1=N3=3N2=4

C.鉤碼個數N1=N2=N3=4

D.鉤碼個數N1=3N2=4N3=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是______________

A.標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質量

(3)在作圖時，你認為圖2中________是正確的.(填“甲”或“乙”)