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科目: 來源: 題型:

在研究碰撞中的動量守恒的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( 。
A、改變?nèi)肷湫∏虻尼尫鸥叨,多次釋放,測出每次的水平位移,求出平均值,代入公式計算B、入射小球應(yīng)始終保持在同一高度釋放C、球相碰時,兩球的球心必須在同一水平高度上D、重復(fù)從同一高度釋放入射小球,用一個盡量小的圓將其各次落點(diǎn)圈在其中,取其圓心作為小球落點(diǎn)的平均值

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在光滑水平面上有兩塊木塊A和B,質(zhì)量均為m,B的左側(cè)固定一輕質(zhì)彈簧.開始時B靜止,A以v0速度向右運(yùn)動與B發(fā)生無機(jī)械能損失的碰撞,那么A與B碰撞過程中( 。
A、任意時刻,A、B系統(tǒng)的總動量應(yīng)守恒B、任意時刻,A、B系統(tǒng)的總動能恒定不變C、當(dāng)弱簧壓縮到最短長度時,A與B具有相同的速度D、當(dāng)彈簧恢復(fù)到原長時,A與B具有相同的速度

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),彈簧被壓縮,現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究系統(tǒng),則此系統(tǒng),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入到彈簧被壓縮到最短的整個過程中( 。
A、動量守恒,機(jī)械能守恒B、動量不守恒,機(jī)械能不守恒C、彈性勢能由最大變到最小D、機(jī)械能由最大值變?yōu)榉(wěn)定值

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科目: 來源: 題型:

從距地面相同高度以相同的速率拋出ABC三個質(zhì)量相同的球,A平拋、B豎直上拋,C豎直下拋,若不計空氣阻力,三球從開始運(yùn)動到落地的過程中,錯誤的是( 。
A、B球動量變化最大,C球動量變化最小B、對C球重力的平均功率最大,對B球重力的平均功率最小C、三球動能變化相同D、三球動量變化大小相同

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科目: 來源: 題型:

在光滑斜面上A點(diǎn)以10m/s速度沿斜面向上推出一小球,設(shè)小球在斜面上做勻變速直線運(yùn)動,加速度大小為4m/s2,問:小球到達(dá)距A點(diǎn)12米處所需時間和速度大小及方向.

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科目: 來源: 題型:

某種汽車剎車時能產(chǎn)生的最大加速度為10m/s2,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有險情時,經(jīng)1s才能做出反應(yīng)開始剎車.若汽車原來以20m/s的速度行駛,汽車從發(fā)現(xiàn)前方有險情時開始后4s內(nèi)前進(jìn)的距離?

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科目: 來源: 題型:

為了測定木塊與桌面間的動摩擦因數(shù),用原長為15cm的彈簧,把木塊吊起來,穩(wěn)定后彈簧長23cm,用這個彈簧水平拉動木塊,使木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動,彈簧長為17cm.試求木塊與桌面間的摩擦因數(shù)是
 

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科目: 來源: 題型:

一個做自由落體運(yùn)動的物體經(jīng)過t秒落到地面,以下說法中正確的是( 。
A、下落全程一半時的速度與落地速度之比是1:2
B、下落t/3和落地前t/3時間內(nèi)的位移之比為1:5
C、下落前半程與后半程的平均速度之比為1:1
D、下落前半程與后半程的平均速度之比為
2
:1

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,規(guī)定向右為正方向,則該質(zhì)點(diǎn)在前8s內(nèi)位移和路程分別為( 。 精英家教網(wǎng)
A、位移大小為2m,方向向右,路程為5mB、位移大小為2m,方向向左,路程為8mC、位移大小為3m,方向向左,路程為8mD、位移大小為3m,方向向右,路程為5m

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科目: 來源: 題型:

(1)某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”.下列操作正確的是:
 

A、用同一根橡皮筋,每次從不同位置釋放小車,可以得到不同的彈力做的功
B、每次從同一位置釋放小車,如果用1根橡皮筋時,彈力做的功為W;用2根橡皮筋時,彈力做的功為2W;用3根橡皮筋時,彈力做的功為3W;…
C、紙帶上打出的點(diǎn)“兩端密,中間疏”,是因?yàn)橄鹌そ顝椓μ?BR>D、紙帶上打出的點(diǎn)“兩端密,中間疏”,是因?yàn)槟景鍍A角太小,沒有達(dá)到平衡阻力的目的
精英家教網(wǎng)
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)打出的一條紙帶如圖所示.若打點(diǎn)計時器連接電源的頻率為50Hz,則橡皮筋恢復(fù)原長時小車的速度為
 
m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案