2009年三明市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查
語 文
本試卷分六大題,共12頁。滿分150分?荚嚂r(shí)間150分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.考生作答時(shí),請將答案寫在答題卡上,在本試卷上答題無效。按照題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
3.答題使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
4.做選考題時(shí),考生按照題目要求作答,并在答題卡上填寫所選題目的序號。
5.保持答題卡卡面清潔,不折疊,不破損?荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
2009年三明市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查
文科綜合能力測試
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共14頁,滿分300分?荚嚂r(shí)間150分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答題前?忌鷦(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.考生作答時(shí),請將答案答在答題卡上,在本試卷上答題無效。按照題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
3.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
4.做選考題時(shí),考生按照題目要求作答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的題號涂黑。
5.保持答題卡卡面清潔,不折疊,不破損?荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷
本卷共36小題。每小題4分,共計(jì)144分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
讀“我國東部沿海城市某鞋廠產(chǎn)品產(chǎn)銷流程示意圖”,回答1―2題。
1.該企業(yè)的優(yōu)勢區(qū)位條件有
A.較高的技術(shù) B.豐富的能源
C.廉價(jià)的勞動(dòng)力 D.便利的交通
2.為了應(yīng)對當(dāng)前的國際金融危機(jī),該類企業(yè)可采取的措施是
①向中、西部遷移 ②加大科技投入,增強(qiáng)研發(fā)能力
③放棄自己商標(biāo),全用采用國際商標(biāo)④由國際市場轉(zhuǎn)向開發(fā)國內(nèi)市場
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.若要及時(shí)獲取南極大陸冰川面積變化情況,最快捷途徑是
A.GIS B.RS C.GPS D.CAI
4.長城站、中山站分別位于昆侖站的
A.西北、西北 B.西北、西南
C.西南、西南 D.東北、東南
5.在冰穹―A處進(jìn)行天文觀測的優(yōu)勢是
A.海拔高,風(fēng)力小 B.緯度高,氣溫低
C.極夜長,空氣稀 D.全天空,觀測廣
6.某學(xué)生課后設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):做兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱(如圖3),中午同時(shí)把兩個(gè)玻
璃箱放在日光下,三十分鐘后,同時(shí)測玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲比乙高
A.熱力環(huán)流
B.溫室效應(yīng)
C.反射率差異
D.海陸熱力性質(zhì)差異
讀某區(qū)域圖。回答7―8題。
7.圖中M、N、P、Q四點(diǎn)中,降水量最大的是
A.M點(diǎn) B.N點(diǎn) C.P點(diǎn) D.Q點(diǎn)
8.圖4 中 N點(diǎn)與Q點(diǎn)相比,氣溫較高。下列關(guān)于其原因的敘述
不正確的是
A.地勢相對較低
B.山脈阻擋了冷空氣
C.沿岸暖流增溫作用
D.緯度位置相對較低
讀下表。分析回答9―10題
甲、乙兩地人口抽樣調(diào)查表(每10000人中各年齡段人數(shù)及死亡統(tǒng)計(jì))
年齡
0―14歲
15―59歲
60歲以上
總計(jì)
甲
人口數(shù)
2000
6500
1500
10000
死亡率(%)
0.6
0.6
2.5
?
乙
人口數(shù)
3500
6000
500
10000
死亡率(%)
0.8
0.7
2.2
0.81
9.甲組人口死亡率是
A.0.775% B.3.7% C.0.885% D.0.95%
10.下列說法與表格內(nèi)容相符的是
A.甲組人口表示發(fā)展中國家。乙組人口表示發(fā)達(dá)國家
B.各年齡段死亡率甲小于乙。因此死亡總?cè)丝跀?shù)也是甲小于乙
C.所有發(fā)展中國家人口死亡率都高于發(fā)達(dá)國家
D.甲組人口死亡率偏高一些。主要原因是甲組老年人口比例高
我國某高中研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)校操場進(jìn)行地理觀測活動(dòng)。他們利用一根標(biāo)桿,每隔1小時(shí)測量一次桿影的長度,并將測量結(jié)果繪制成示意圖(下圖)。據(jù)此判斷11―12題。
11.該高中學(xué)校位于
A.臺灣省 B.云南省 C.廣東省 D.浙江省
12.下列觀測記錄中的敘述及其它探究活動(dòng),正確的是
A.觀測地的正午太陽高度達(dá)到一年中的最小值
B.觀測地的晝長一定達(dá)到一年中的最大值
C.觀測地此季節(jié)風(fēng)大溫低.不利觀測
D.觀測地此季節(jié)有可能受到臺風(fēng)的影響
13.據(jù)《史記?殷本記》載:“自中丁以來,廢嫡而更立諸弟子,弟子或爭相代立”,從而造
成“比九世亂”、“諸侯莫朝”的局面。這段材料體現(xiàn)的信息包括
①宗法制遭到破壞②分封制遭到破壞③中央集權(quán)制度受到削弱④專制主義受到挑戰(zhàn)
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
14.自居易的《琵琶行》中有“商人重利輕離別,前月浮梁買茶去”的詩句。以下對材料中”
商人“行為的敘述正確的是
A.經(jīng)商使他的社會(huì)地位發(fā)生根本改變
B.他到浮梁買茶時(shí)住在“會(huì)館”中
C.他可以到浮梁草市收購茶葉
D.他將茶葉販賣到海外,受到“海禁政策”的限制
15.戰(zhàn)國時(shí)孟子說:“民為貴,社稷次之,君為輕!鼻宄觞S宗羲說:“古者以天下為主,君
為客,凡君之所畢世也而經(jīng)營者,為天下也。今也以君為主,天下為客,凡天下之無
地 而得安寧者,為君也!鄙鲜鏊枷攵
A.是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物 B.主張“賢明”君主政治
C.帶有民主啟蒙的色彩 D.沖擊儒學(xué)正統(tǒng)地位
16.美國人佛蘭克在《白銀資本》一書中說:“在十六和十七世紀(jì),世界上三分之一的白銀,
通過貿(mào)易流向了中國!睂(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因不包括
A.明中后期封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展
B.明朝中后期資本主義萌芽
C.世界市場進(jìn)一步擴(kuò)展
D.中國絲綢、茶葉、瓷器等產(chǎn)品世界需求量大
17.1843年,列強(qiáng)在創(chuàng)建租界之初,中國政府對租界享有領(lǐng)土權(quán)及行政、司法權(quán)。1854年
7月,英法美三國頒布《上海英法美租界地章程》,成立“工部局”,擁有行政、司法、
財(cái)政、稅收等大權(quán),并組建了武裝。這表明租界演變?yōu)?/p>
A.領(lǐng)事館 B.勢力范圍 C.租借地 D.殖民地
18.上海小說家陸士諤在1910年發(fā)表的小說《新中國》中曾預(yù)言100年后,“中國將舉辦萬
國博覽會(huì)。地點(diǎn)在上海浦東”,“街頭的新生事物更多……”。以下表述與材料不符的是
A.作者寫作的年代正處于革命前夜
B.“預(yù)言”體現(xiàn)了作者的遠(yuǎn)見卓識
C.“萬國博覽會(huì)”演變?yōu)榻裉斓摹笆澜绮┯[會(huì)”
D.“街頭的新生事物”有電話、汽車等
19.圖6中所示經(jīng)濟(jì)成分發(fā)展的兩次高峰均得益于
A.政府的支持 B.有利的國際環(huán)境
C.社會(huì)制度的改變 D.“實(shí)業(yè)救國”的思潮
20.評論家沃塞爾曾對布拉克展于卡思維勒畫廊的作品評論說:“布拉克將一切都縮減在立
方體之中”。以下作品風(fēng)格與布拉克作品最為相近的是
21.“男兒應(yīng)是重危行,豈讓儒冠誤此生?況乃國危若累卵,羽檄爭馳無少停!棄我昔時(shí)筆,
著我戰(zhàn)時(shí)衿,一呼同志逾十萬,高唱戰(zhàn)歌齊從軍。齊從軍,凈胡塵,誓掃倭奴不顧身!”
歌詞突出的時(shí)代主題是
A.抵制日貨,勿忘國恥 B.打倒列強(qiáng),除軍閥
C.投筆從戎,抗日救國 D.推翻蔣家王朝,解放全中國
22.日本國會(huì)議員岡田春夫說:“毛主席和列寧一樣,改變了世界的歷史,而且正在創(chuàng)造著
歷史。是20世紀(jì)最偉大的人物!边@句話說明毛主席
A.第一個(gè)將社會(huì)主義由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
B.從根本上改變了中國社會(huì)的發(fā)展方向
C.找到了一條建設(shè)社會(huì)主義的正確道路
D.徹底改變了20世紀(jì)世界政治格局
23.從1978年至今,改革開放經(jīng)歷了三十年,中國社會(huì)發(fā)生了巨變。以下關(guān)鍵詞能夠正確
體現(xiàn)這一階段特征的是
A.聯(lián)產(chǎn)承包 大躍進(jìn) 好萊塢大片 依法治國
B.中外合資 互聯(lián)網(wǎng) 革命委員會(huì) 南巡講話
C.撥亂反正 大包干 經(jīng)濟(jì)適用房 三個(gè)代表
D.人民公社 個(gè)體戶 一國兩制 村民自治
在當(dāng)今世界金融危機(jī)的形勢下,號稱“金磚四國”的中國、印度、俄羅斯、巴西主動(dòng)要求增加國際貨幣基金組織認(rèn)繳的份額。據(jù)此回答24~25 。
24.“金磚四國”這一行為的主要目的是
A.建立多邊貿(mào)易體制 B.促進(jìn)世界貿(mào)易自由化
C.取代美國的金融霸主地位 D.增加在國際貨幣基金組織的話語權(quán)
25.“金磚四國”崛起對世界的影響意義在于
A.填補(bǔ)了美蘇對峙的兩極格局打破后的力量真空
B.有利于推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展
C.促使世界各國尋求利益共同點(diǎn),用和平方式解決國際爭端
D.推動(dòng)了新興國家結(jié)盟,共同應(yīng)對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的威脅
26.“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”是我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大決策。下面有利于擴(kuò)大內(nèi)需的
措施是
①降息減稅 ②加息增稅 ③完善社會(huì)保障 ④提高居民收入
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
27.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展催生了新的經(jīng)濟(jì)形式。小明是一位“換客”,他將自己閑置的物品發(fā)布到
相關(guān)網(wǎng)站,注明自己所需求的物品,然后等待網(wǎng)友來交換!皳Q客”這種流行方式
A.是一種商品流通 B.屬于租賃消費(fèi)的類型
C.符合綠色消費(fèi)的要求 D.可以實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值的最大化
28.微軟從
如果用戶不能通過驗(yàn)證,Office軟件上將被永久添加視覺標(biāo)記,桌面背景每隔1小時(shí)就
要被“黑屏”一次。對于用慣了windows操作系統(tǒng)的國內(nèi)電腦用戶來說,面對微軟的
黑屏計(jì)劃,我們只能選擇接受。這啟示我們要
A.鼓勵(lì)企業(yè)兼并和強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模
B.強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)意識,加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度
C.堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去相結(jié)合,提高對外開放水平
D.增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。構(gòu)建核心技術(shù)的研發(fā)與激勵(lì)機(jī)制
“海納百川有容乃大”,這是林則徐的一句名言。他諄諄告誡自己,要廣泛聽取各種不同意見,才能把事情辦好,立于不敗之地。林則徐提倡的這種精神,可為后人之鑒;卮29―30題
29.“海納百川有容乃大”,政府決策廣泛聽取各種不同意見,有利于
①推進(jìn)決策的科學(xué)化民主化 ②增強(qiáng)公民政治參與意識
③促進(jìn)公民對決策的理解,推動(dòng)決策的實(shí)施 ④保證公民直接行使國家權(quán)力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
30.民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩中,才能不斷豐富和發(fā)展,才能保持
長久不衰的活力。因此,弘揚(yáng)和培育中華民族文化和民族精神必須
A.珍惜和愛護(hù)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
B.堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,弘揚(yáng)主旋律
C.借鑒其他民族的先進(jìn)文明成果,博采眾長
D.保持傳統(tǒng)文化不失去民族精神的本色
31.除夕,小沈陽的風(fēng)趣表演,給百姓帶來了不盡的歡樂。春晚后短短三天,小沈陽的博客
點(diǎn)擊率就達(dá)到近200萬。據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,對小沈陽,非常喜歡的觀眾占69%;對他的節(jié)
目,認(rèn)為不俗的占66.2%。小沈陽現(xiàn)象啟示我們,文藝節(jié)目要
A.堅(jiān)持以雅為主,以俗為輔,實(shí)現(xiàn)雅俗共賞
B.借助大眾傳媒廣泛傳播,以提高其影響力
C.滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活的需求
D.滿足人們對文化生活多層次、多樣化、多方面的需求
32.我國藝術(shù)有許多獨(dú)到之處。以一種文字的書寫方式和筆跡的律動(dòng),表現(xiàn)出書寫者的情緒
和審美的追求,從而使文字的書寫升華為一種藝術(shù)方式,這就是中國書法的奧秘。與書
法同源的中國畫,同樣表現(xiàn)出它的獨(dú)特性,所謂梅蘭竹菊的氣節(jié)、松石的高風(fēng),正是藝
術(shù)的人生寫照。這說明
①書法、繪畫藝術(shù)是中華文化源遠(yuǎn)流長的有力見證
②博大精深的中華文化獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
③多姿多彩的中華文化展示了中華民族的生命力和創(chuàng)造力
④書法藝術(shù)和繪畫藝術(shù)是中華文化所特有的
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
33.近年來,許多國家和地區(qū)基于節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的目的,開始對塑料購物袋的生產(chǎn)和
使用采取禁止和限制政策。比如:南非、孟加拉等國禁止使用塑料袋;意大利對塑料袋
生產(chǎn)商實(shí)行“課稅法”,征以重稅;德國、荷蘭、英國等國的超市都用紙袋替換了塑料
袋;韓國實(shí)行購物袋收費(fèi)等等。這體現(xiàn)了
A.矛盾的普遍性和特殊性 B.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系
C.矛盾的同一性和斗爭性 D.矛盾的主要方面和次要方面
34.2008年“感動(dòng)福建”十大人物賴金士在汶川大地震發(fā)生后,想都沒有多想,拎著和朋
友湊起來的28萬元巨款,徒步行走在四川受災(zāi)嚴(yán)重的偏遠(yuǎn)農(nóng)村,挨家挨戶把現(xiàn)金發(fā)放
給了最困難的人。他的感動(dòng)經(jīng)典是“錢要發(fā)完很容易,但要發(fā)到最需要的人手上,需
要耐心和毅力。”賴金士的行動(dòng)啟示我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要
A;不斷提高文化素養(yǎng) B.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
C.以物質(zhì)條件為前提 D.用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題
35.改革開放以來,實(shí)踐上的每一次創(chuàng)造,理論上的每一次突破,事業(yè)上的每一次進(jìn)步,無
不閃耀著實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐之所以能夠成為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),是因?yàn)?/p>
A.真理是人們對事物及其發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識
B.認(rèn)識對象不能“自言其明”,不能成為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)
C.實(shí)踐能夠把主觀與客觀聯(lián)系起來加以比較和對照
D.實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是變革社會(huì)的先導(dǎo)
36.
國務(wù)院相關(guān)部門指示,要堅(jiān)決查處事故背后的失職瀆職等腐敗問題。這表明
①政府履行了社會(huì)公共服務(wù)職能
②政府堅(jiān)持了對人民負(fù)責(zé)的原則
③政府堅(jiān)持了權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀
④嚴(yán)懲腐敗分子是消除腐敗現(xiàn)象的治本之策
A.① B.②③ C.①②③ D.①②③④
第II卷
本卷共156分,包括必考題和選考題兩部分。第37―39題為必考題:第40―42題為選考題,考生根據(jù)要求選擇作答。
[必考部分](116分)
37.讀某區(qū)域圖和地質(zhì)剖面圖,回答問題。(37分)
(1)據(jù)圖判斷甲地的地質(zhì)構(gòu)造和地貌類型,該區(qū)域計(jì)劃修建一條高速公路,打隧道時(shí)從乙
處沿南北方向通過是否可行,并說明理由。(10分)
(2)試評價(jià)該圖中.R區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然區(qū)位因素,并指出可能出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題。
(11分)
(3)比較P、Q兩城市服務(wù)功能的主要差異。(6分)
(4)分析P、Q城市所在省近年來接受沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要原因。(10分)
38.(37分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 美國憲法中最有特色的分權(quán)和制衡體制。一方面是因?yàn)橹茟椪邔鲗V频膮拹,另外一方面卻是對民主的擔(dān)憂和不信任!茟椪咧坏哪锼拐f道:“這種人(少有財(cái)產(chǎn)的普通人)能成為自由的可靠而忠實(shí)的守衛(wèi)嗎?”漢密爾頓表示!叭嗣窈苌倌苷_地判斷或決策。”因此,他準(zhǔn)備把人民在統(tǒng)治中的作用減弱到零。
摘自錢錦宇《1787年美國憲法民主性基礎(chǔ)的缺失》
材料二 第一條修正案[1791年]:確立國教或禁止宗教活動(dòng)自由;限制言論自由或出版自由;剝奪公民和平集會(huì)和向政府請?jiān)干暝┑臋?quán)利。第十三條修正案[1865年]:在合眾國境內(nèi)或受合眾國管轄的任何地方,奴隸制和強(qiáng)迫勞役都不得存在,但作為對依法判罪者犯罪之懲罰,不在此限。第十五條修正案[1870年]:合眾國公民的投票權(quán),不得因種族、膚色或曾被強(qiáng)迫服勞役而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。第十九條修正案[1920年]:合眾國公民的選舉權(quán),不得因性別而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。
第二十四條修正案[1964年]合眾國公民的選舉權(quán)不得因未交納人頭稅或其他稅而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。
摘自美國憲法修正案
材料三 保證美國憲法始終處于動(dòng)態(tài)的有意識形態(tài)和體制兩個(gè)方面的因素!1787年制定的憲法提出了美國立憲的目的:為了建立一個(gè)“更完善的聯(lián)邦”、“樹立正義”、“確保國內(nèi)安定和平”、“促進(jìn)公共福利”以及保證美國人永遠(yuǎn)“得享自由的恩賜”。……這些帶有普遍意義的理念可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)槊绹鐣?huì)中不同的利益集團(tuán)用來作為爭取自己的權(quán)利、抗議不合理的憲政規(guī)則的思想武器。而每一次這樣的抗?fàn)幈旧砭褪菍γ绹鴳椃ǖ脑瓌t和實(shí)踐的一種重新界定。
摘自王希:美國憲法的歷史發(fā)展隨感―《原則與妥協(xié)》序言
(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識,分析材料一現(xiàn)象出現(xiàn)的社會(huì)背景。(6分)
(2)據(jù)材料二,概括美國憲法修正案的主要內(nèi)容。(10分,不得照抄原文)與1787年憲法相
比,修正案中對“民權(quán)”的規(guī)定有何特點(diǎn)?(3分)
(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識分析l787年憲法頒布后不斷修訂的原因及其影響。(12分)
(4)據(jù)上述材料,談?wù)勀銓γ绹迲椀恼J(rèn)識。(6分)
39.(42分)閱讀下列材料,回答問題。
某記者從1998年開始,跟蹤采訪被譽(yù)為林權(quán)改革“小崗村”的永安洪田村十年,記錄了洪田村集體林權(quán)制度改革的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)摘錄如下:
手記一:從“靠山不能吃山”到“靠山吃山”。
時(shí)間
記者問
村民回答
林地的狀況
1998年
“這片山林是誰的?”
“山上的樹木人人都有份,自己的那份在哪里”
山林“無主”,盜林普遍;每畝林地收入100―300元
2008年
“這片山林是誰的?”
“山還是那座山,但成了我的山”
人均承包近15畝,每畝林地收入1000元以上
(1)運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的知識,分析洪田村集體林權(quán)制度改革的合理性。(12分)
(2)從《經(jīng)濟(jì)生活》角度,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀知識為洪田村更好地實(shí)現(xiàn)“靠山吃山”提三條建議。(12分)
手記二:“群眾的事情,要交給群眾來決定”。
問起當(dāng)時(shí)分竹林的具體情況,時(shí)任洪田村主任的賴蘭亭坦言。當(dāng)把分山到戶的想法向當(dāng)?shù)厥姓㈡?zhèn)政府和林業(yè)部門反映時(shí),鎮(zhèn)里和林業(yè)部門的表態(tài)給他們吃了一顆定心丸:群眾的事情,要交給群眾來決定;只要把事情做好,我們支持你們!
(3)根據(jù)民主管理的有關(guān)知識,分析洪田村委會(huì)怎樣才能做到“群眾的事情,由群眾來決
定”?(10分)
手記三:富“口袋”。更要富“腦袋”。
再次來到洪田村,已是2008年永安第七屆“筍竹文化旅游節(jié)”活動(dòng)的前夕。自2002年以來,每年一次的“筍竹文化旅游節(jié)”活動(dòng)極大地豐富了竹鄉(xiāng)人的生活。滿山遍野的竹林富了洪田村民的“口袋”,各式各樣的竹文化活動(dòng)則“富”了洪田村民的“腦袋”。
(4)從《文化生活》角度,分析竹文化活動(dòng)為什么會(huì)“富”洪田村民的“腦袋”?(8分)
[選考部分](40分)
40.(15分)地理
請?jiān)贏、B、C三題中任選一題作答。答題時(shí)請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)的位置上填涂選答的題號。
A.[選修2一海洋地理】
閱讀下列材料,回答問題。(15分)
材料一海岸帶是海域和陸域的交接地帶,地理位置優(yōu)越.開發(fā)條件得天獨(dú)厚。
材料二我國局部海岸帶經(jīng)濟(jì)開發(fā)示意圖
材料三 1974年,東海大黃魚的年產(chǎn)量為19.6萬噸.此后迅速減少,到2002年只剩下0.55萬噸。從
(1)比較蘇東與閩東南海岸線差異和開發(fā)利用方式差異(5分)
(2)分析東海海域海洋生物資源開發(fā)利用中存在問題的原因及應(yīng)采取的治理措施。(10分)
B.【選修5―自然災(zāi)害與防治】
干旱災(zāi)害是我國最主要的自然災(zāi)害之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),自然災(zāi)害中85%是氣象災(zāi)害。而干旱災(zāi)害又占?xì)庀鬄?zāi)害的50%左右。分析下列材料,回答問題。(15分)
材料一 據(jù)農(nóng)業(yè)部農(nóng)情調(diào)查,2008年入冬以來,中國北方冬麥區(qū)氣溫較常年同期偏高,降水量較常年同期偏少七至九成,部分地區(qū)降水量的偏少程度已接近或突破歷史極值。北方大范圍地區(qū)遭遇到近50年以來最為嚴(yán)重的干旱預(yù)計(jì)可能導(dǎo)致冬小麥減產(chǎn)5%
材料二我國干旱災(zāi)害分布圖
(1)根據(jù)材料,指出我國嚴(yán)重干旱災(zāi)害的分布地區(qū),并分析其主要形成原因。(5分)
(2)從材料分析此次北方冬麥區(qū)旱情嚴(yán)重的主要原因,并簡要說明解決該地區(qū)旱災(zāi)的主要
措施。(10分)
C.【選修6――環(huán)境保護(hù)】
閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列各題。(15分)
材料一 水華是藍(lán)藻大量死亡腐敗后在水面形成的一層藍(lán)綠色且有腥臭味的浮沫。藍(lán)藻一年中在水中隨季節(jié)上下移動(dòng)、漂浮(如下圖)。太湖藍(lán)藻每年一般在5月底6月初發(fā)生,多見于湖區(qū)周圍的小水灣等水體流動(dòng)性差的水域。
材料二 近20年來,化工、造紙、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)是太湖地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè),大小工廠遍布太湖周圍地區(qū)。加之城市化水平的提高,工業(yè)發(fā)展對勞動(dòng)力的需求,使太湖地區(qū)人口密度達(dá)到每平方公里1000人左右。該地區(qū)污水排放量變化情況見下圖。、
(1)說明太湖藍(lán)藻現(xiàn)象的多發(fā)季節(jié)及其主要原因。(5分)。
(2)試分析2000年后太湖發(fā)生水華現(xiàn)象加劇的主要原因,并提出應(yīng)對的治理措施(10分)
41.(15分)歷史
請?jiān)贏、B、C三題中任選一題作答。答題時(shí)在答題卡對應(yīng)位置上填涂選答的題號。
A.[選修1―歷史重大改革回眸】
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 一年當(dāng)中,農(nóng)民最苦的是春天。那時(shí),秋糧已經(jīng)吃完,夏糧尚未收獲,正所謂“青黃不接”。農(nóng)民向高利貸者“抵押貸款”,如果遇到自然災(zāi)害,顆粒無收,農(nóng)民就只好賣地。土地兼并,便由此而生。……王安石青苗法規(guī)定每年分兩期.即在需要播種和夏、秋未熟的正月和五月,按自愿原則,由農(nóng)民向政府借貸錢物。收成后,隨夏、秋兩稅,加息十分之二歸還谷物或現(xiàn)錢。王安石曾自豪地說,如此做到了“民不加賦而國用足”。
材料二為了推行新政,王安石給全國各地都下達(dá)了貸款指標(biāo),規(guī)定各州各縣每年必須貸
出多少。這樣一來,地方官就只好硬性攤派了。層層攤派的同時(shí),還層層加碼。地方上的具體做法是,春季發(fā)放一次貸款,半年后就收回;取利二分。秋季又發(fā)放一次貸款,半年后又收回,再取利二分。結(jié)果,貸款一萬,借期一年,利息四千。
以上材料摘自《易中天:王安石變法為什么事與愿違》
(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識分析王安石頒布“青苗法”的社會(huì)背景。(3分)為什么王安石說,
“青苗法”的實(shí)行“民不加賦而國用足”?(4分)
(2)據(jù)材料二指出“青苗法”的實(shí)施出現(xiàn)“事與愿違”結(jié)局的原因。(4分)由此談?wù)勀愕目捶ā?4分)
B.[選修2―近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 人人享有自由平等的權(quán)利而不論其出身。人們應(yīng)自由訂立社會(huì)契約,組成國家。社會(huì)中應(yīng)有“共同意志”,人人遵守。社會(huì)契約就是共同意志的體現(xiàn),代表所有人的權(quán)利與自由。這是至高無上的人民主權(quán),不可侵犯,不得轉(zhuǎn)讓,不受限制。不準(zhǔn)分割。為維護(hù)這一主權(quán)。必須使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員,不享有主權(quán)。隨著政府職位誘惑力的加大,人民應(yīng)采取更有力的監(jiān)督手段。人們在行使自由權(quán)時(shí),絕不允許損害他人的自由,否則他自身也就不自由了。這時(shí),共同意志就要通過法律手段制裁他!皬(qiáng)迫他自由”。
盧梭《社會(huì)契約論》
材料二 “凡是不能促進(jìn)我們達(dá)到目標(biāo)的一切東西,我們都應(yīng)一概斥為無用!
斯賓諾莎
(1)據(jù)材料一指出盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?(9分)
(2)材料二中,斯賓諾莎所說的“一切無用的東西”又指什么?(2分)結(jié)合所學(xué)知識總結(jié)以上
近代杰出民主思想家思想的共同之處。(4分)
C.【選修4―中外歷史人物評說】
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 況東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽,最為財(cái)賦之藪(人或東西聚集的地方),可資中國之潤,不可以西北長城塞外風(fēng)土為比。倘不討憑臺灣,匪特(不僅)賦稅缺減,民困日蹇(困頓),即邊防若永為定制,錢糧動(dòng)費(fèi)加倍,輸外省有限之餉,年年協(xié)濟(jì)兵食,何所底止?又使邊防持久,萬一有懼弁兵冒死窮民以為逃逋之窟.遺害叵測。似非長久之計(jì)。
――《康熙統(tǒng)―臺灣檔案史料選輯》
材料二 中國有香港、臺灣問題。解決這個(gè)問題的出路何在呢?是社會(huì)主義吞掉臺灣,還是臺灣宣揚(yáng)的“三民主義”吞掉大陸?誰也不好吞掉誰。如果不能和平解決,只有用武力解決。這對各方都是不利的。實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一是民族的愿望,一百年不統(tǒng)一,一千年也要統(tǒng)一的。
摘自《鄧小平會(huì)見香港工商界訪京團(tuán)和香港知名人士鐘士元等的談話要點(diǎn)》
(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識分析康熙帝堅(jiān)持收復(fù)臺灣的目的。(8分)
(2)材料二中鄧小平為解決國家統(tǒng)一問題,提出了什么構(gòu)想?(2分)根據(jù)以上材料和所學(xué)知
識,歸納他們在“國家統(tǒng)一問題上”的共同主張。(5分)
42.(10分)思想政治
請?jiān)贏、B兩題中任選一題作答。答題時(shí)請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)位置上填涂選答的題號。
A.[選修3―國家和國際組織常識】
為抵御金融海嘯對美國經(jīng)濟(jì)的后續(xù)沖擊,美國總統(tǒng)奧巴馬提出了總額8000多億美元的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃,提交美國國會(huì)進(jìn)行表決。經(jīng)過激烈的辯論,當(dāng)?shù)貢r(shí)間
(1)美國實(shí)行的是什么政體?其本質(zhì)是什么?(4分)
(2)結(jié)合材料分析,為什么美國國會(huì)能使總統(tǒng)提出的計(jì)劃“縮水”?國會(huì)通過的計(jì)劃又要由總統(tǒng)簽署和落實(shí)方案?(6分)
B.【選修4―科學(xué)思維常識】
在公共汽車上,一個(gè)四五歲的男孩指著北京飯店大樓對身邊的老爺爺說:“真高,真漂亮!”接著,爺爺和孫子有下面一段對話:
“爺爺,咱們?yōu)槭裁床蛔〉竭@里來?”
“等你長大了好好念書。只有書念得好,才能住這樣的高樓!
“爺爺,那么你一定沒有好好學(xué)習(xí)!
“哄”的一聲,車上的人都笑了。
請根據(jù)有關(guān)推理的知識,回答問題。
(1)這段對話包含了一個(gè)什么樣的推理?
(2)這個(gè)推理是否正確?為什么?
2009年三明市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查
保密 ★ 啟用前 【考試時(shí)間2009年1月6日下午4:20~6:00】
考生個(gè)人成績查詢請登錄綿陽教育信息網(wǎng)(http://www.my-edu.net)
四川省綿陽市08-09學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試
化學(xué)(理科)試題
本試卷分為試題卷和答題卷兩部分,其中試題卷由第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)組成,共6頁;答題卷共2頁。滿分100分?荚嚱Y(jié)束后將答題卡和答題卷一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 N 14 O 16 Cl 35.5 Mg 24 Al 27 Fe 56 Cu 64
第Ⅰ卷(選擇題,共50分)
注意事項(xiàng):
1. 答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆準(zhǔn)確涂寫在答題卡上。
2. 每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案,不能答在試題卷上。
2009年三明市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查
文科數(shù)學(xué)
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題), 本試卷共6頁,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.考生作答時(shí),將答案答在答題卡上,請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在草稿紙、試題卷上答題無效。
3.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號;非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性(簽)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆記清楚。
4.做選考題時(shí),考生按照題目要求作答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的題號涂黑。
5.保持答題卡卡面清潔,不折疊、不破損,考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
參考公式:
樣本數(shù)據(jù),的標(biāo)準(zhǔn)差 錐體體積公式
其中為底面面積,為高
其中為樣本平均數(shù) 球的表面積、體積公式
柱體體積公式
其中為底面面積,為高 其中為球的半徑
第I卷(選擇題 共60分)
2009年福建省三明市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查
理科數(shù)學(xué)
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),第Ⅱ卷第21題為選考題,其他題為必考題,本試卷共6頁,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.考生作答時(shí),將答案答在答題卡上,請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在草稿紙、試題卷上答題無效。
3.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號;非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性(簽)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆記清楚。
4.做選考題時(shí),考生按照題目要求作答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的題號涂黑。
5.保持答題卡卡面清潔,不折疊、不破損,考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
參考公式:
樣本數(shù)據(jù),的標(biāo)準(zhǔn)差 錐體體積公式
其中為底面面積,為高
其中為樣本平均數(shù) 球的表面積、體積公式
柱體體積公式
其中為底面面積,為高 其中為球的半徑
第I卷(選擇題 共50分)
濟(jì)寧市2008―2009學(xué)年度第一學(xué)期高三質(zhì)量檢測
化 學(xué) 試 題
注:(1)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。
(2)請將第Ⅰ卷選擇題答案填涂在答案卡上,考試結(jié)束時(shí)只交答案卡和第Ⅱ卷。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1
O:16 Na:
第Ⅰ卷(選擇題 共46分)
銀川一中2008/2009學(xué)年度(上)高一期末考試
化 學(xué) 試 卷
命題人:張永宏
班級___(dá)___ 姓名__(dá)____ 學(xué)號__
所需相對原子質(zhì)量:H
第Ⅰ卷 選擇題(共60分)
遼寧省營口市08-09學(xué)年普通高中高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測
化 學(xué) 試 卷
考試說明:試題分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。所有題目必須在答題紙上寫出答案,考試結(jié)束只交答紙。
考試時(shí)間90分鐘,考試滿分100分。
命題人:楊曉明 審校人:杜 弘
可能用到的相對原子質(zhì)量:K:39,I:127,O:16, Na:23,H:1
第I卷(50分)
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
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