36．小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)　　　　　　　　　 .

② 小軍將集氣瓶中的細(xì)沙改為一種液體(溶液)，重復(fù)上述①實(shí)驗(yàn)，有倒吸現(xiàn)象，寫(xiě)出該液體(溶液)的名稱　 　　。小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶?jī)?nèi)原剩余容積的1/5。原因可能是(答一條)　　　　　　　　 　　。

③ 小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)　　　　 　　　　　　　　　　　　。

2008－2009年第一學(xué)期第一次月考

化學(xué)答案卷　　　　　

35．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①　　　　　　　 　�、�　　　　　　　　　 。

⑵ 小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 �、� 　　　(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少　　 　② 　，其作用是 �、邸� 　　　　 　　寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　　　　　 　④　　　　　　 �！� 當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 ⑤　　　　　　 　　　 后　 ⑥ 　，其原因是　　 　⑦　　

⑶小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是__________①_______，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是____________②___，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________③___，用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從____④______(填a或b)管通入。

⑷請(qǐng)你比較小紅所用方法比小強(qiáng)的方法，其優(yōu)點(diǎn)有　　　　 ①　　　　　　　 (答一條)

⑸實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH₃)。常溫下氨氣(NH₃)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣(NH₃)極易溶于水。制取并收集氨氣(NH₃)，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是　　 ①　 ，收集裝置是___②___。

34．⑴在四川汶川大地震中，很多同胞失去了寶貴的生命。在這些遇難同胞中，有很多人不是被石塊壓死，而是在廢墟里漫長(zhǎng)的等待中嚴(yán)重脫水而死，說(shuō)明了水對(duì)于我們生命的延續(xù)是如此的重要，^{但水中溶解不同的物質(zhì)會(huì)對(duì)生命活動(dòng)產(chǎn)生不同的影響。魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸，是因?yàn)樗�中有__________①氧氣②氧分子③氧元素(填序號(hào))。}

⑵凈化水的操作有①蒸餾②吸附 ③過(guò)濾 ④靜置等，其中凈化程度由高到低的順序是　　　　 (填序號(hào))　　 　；由河水生產(chǎn)成自來(lái)水，依次需要經(jīng)過(guò)的步驟是(填序號(hào))　　； 　其中除去污水中臭味最有效的方法是(填序號(hào))　　　 　；

33．我們通過(guò)對(duì)“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)探究，可得出的結(jié)論是

⑴呼出氣體中所含的氧氣比人體吸入空氣中的氧氣______________________；

⑵呼出氣體中所含的二氧化碳比人體吸入空氣中的二氧化碳_______________；

⑶人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣___________________；

32．用文字或化學(xué)式表示下列符合要求的反應(yīng)式，并指出反應(yīng)的基本類(lèi)型(“化合”或“分解”)：

　 (1)磷在氧氣中燃燒______________________(　　　 )反應(yīng)

　 (2)水通電后生成氫氣和氧氣____________________(　　 )反應(yīng)

(3)酒精(C₂H₅OH)燃燒生成二氧化碳和水____________________

31．現(xiàn)有八種物質(zhì)：①液態(tài)氮 ②蒸餾水 ③四氧化三鐵 ④澄清的石灰水 ⑤生理鹽水 ⑥氧氣 ⑦氯酸鉀 ⑧清新的空氣。用序號(hào)按下列要求填空：

(1)屬于混合物的是_______；(2)屬于化合物的是_______；

(3)屬于單質(zhì)的是_________；(4)屬于氧化物的是_________。

30．某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如下圖所示的研究。試回答

(1)放入二氧化錳的作用是___________________

(2)如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是__________________，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成________________。

(3)將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上，會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體可能是_______

⑷通過(guò)以下兩種操作都可以產(chǎn)生氧氣：

①把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫(H₂O₂)溶液的試管中；②把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。要得到平穩(wěn)的氧氣流，你所選用的操作是_____________(填序號(hào))，

29．下列分子的示意圖中，“○”表示氫原子，“●”表示氧原子。

圖1　　　　　　　 圖2　　　 　　　 圖3

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：其中圖　　　　 是表示的化合物，圖　　　 表示的是混合物，圖1中的分子　　　　 　　(填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

27．在盛有冷水的燒杯中放入少量品紅，一段時(shí)間后，燒杯中的水逐漸變?yōu)榧t色，而在盛有熱水的燒杯中則迅速變紅，這是因?yàn)開(kāi)_________________；