20.認識物質(zhì)的性質(zhì)和變化是我們學習化學的目的之一。如果實驗室只提供下列七種物質(zhì)：①Zn；②CuO；③Na₂CO₃；④CaO；⑤H₂SO₄；⑥KOH；⑦H₂O，若使用的儀器不限，從缺乏試劑的角度分析，下列實驗無法完成的是

　 A.制氫氣　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.制熟石灰

C.制燒堿　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.使用硫酸和一定量的KOH溶液恰好完全反應

第Ⅱ卷(非選擇題　 共55分)

19.要除去下列四種物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))。

　 甲：CaCO₃(Na₂CO₃)　　　 乙：Fe(Fe₂O₃)　　　 丙：KCl固體(K₂CO₃)　　　 丁：Cu粉(Fe粉)

　 可選用的試劑和操作方法有：①加適量鹽酸、攪拌、過濾；②加適量水、攪拌、過濾；③加適量鹽酸、攪拌、蒸發(fā)；④通入過量一氧化碳、高溫加熱。下列對應的組合正確的是

　 A.乙-③，丙-①　　　　　　　　　　　　　　 B.甲-①，丁-③　

C.丙-③，丁-①　　　　　　　　　　　　　　 D.甲-②，乙-④

18.觀察以下化學反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A.圖1的反應中，微觀上是H⁺和OH^-生成水分子及Na⁺和SO₄^2-生成Na₂SO₄分子的過程

B.圖2中的反應，微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過程

C.圖3中的反應，微觀上是分子和原子的破裂，然后重新組合生成新分子的過程

D.上述所涉及的化學反應基本類型有復分解反應、置換反應、分解反應

17. 圖表資料可以為我們提供許多信息，下列關(guān)于圖表提供的資料或應用的說法中，不正確的是

　 A.根據(jù)相對原子質(zhì)量表，可以查找元素的相對原子質(zhì)量

B.根據(jù)酸堿鹽的溶解性表，可以判斷得出酸堿鹽的溶解度數(shù)值大小

C.根溶解度曲線圖，可選擇從溶液中獲得晶體的方法

D.根據(jù)空氣質(zhì)量日報，可知空氣質(zhì)量級別和首要污染物

16.已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯誤的是

A.在此周期中，各元素原子的核外電子層數(shù)都是三層

B.在此周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)的遞增，最外層電子數(shù)從1遞增到8

C.在此周期中，各元素原子在化學反應中都易得到電子，形成帶負電的陰離子

D.可預測原子序數(shù)為19的元素原子的電子層數(shù)是4層

15.某物質(zhì)可能含有鐵的氧化物中的一種或兩種，實驗室測得其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為21:7，則該物質(zhì)為

　 A.FeO　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.Fe₃O₄和Fe₂O₃的混合物 　　

C.Fe₂O₃　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.FeO和Fe₂O₃的混合物

14.科學家計劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣離子，轟擊質(zhì)子數(shù)為98的锎原子，使兩元素的原子核合并在一起，形成質(zhì)子數(shù)為118的新元素。對此，下列理解中正確的是

A.新元素的原子核外電子數(shù)為98　　　　　

B.新元素的原子核電荷數(shù)為118　

C.新元素原子的相對原子質(zhì)量為118　　　　　　

　D.變化過程中元素的種類沒有發(fā)生改變

13.某自然科學興趣小組，設(shè)計了如右圖所示的裝置，用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢。他們用此裝置，選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片，分別與相同

體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應，觀察30s內(nèi)從導管口冒出的氫氣泡

多少，記錄在下表中。(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)。

如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種，則丁最有可能是

A.鎂　　　　　　　　　　 B.鋁　　　　　　　　　　 C.鐵　　　　　　　　 D.鋅

12.2008年是聯(lián)合國國際地球年，今年4月22日是第39個“世界地球日”。今年的主題為“認識地球，和諧發(fā)展”，下列認識或行為符合這一主題的是

　 A.退耕還林，增大森林覆蓋面積

B.大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止使用和生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥

C.大力發(fā)展火力發(fā)電

D.為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

11.家庭常用的食醋中含有醋酸(CH₃COOH)。下列關(guān)于醋酸的說法不正確的是

A　　　　　 　　　　　B　　　　　　　　 C　　　　　　　　　　　　　 D