6．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后，做了如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末。請(qǐng)你參與該小組的研究過(guò)程并完成相關(guān)任務(wù)：

　 [研究課題]探究紅色粉末的主要成分

　 [查閱資料]

(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色CuO粉末：黑色；Cu₂O粉末：紅色。(2)CuO和Cu₂O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為： CuO十H₂SO₄ ＝ CuSO₄+H₂O　　

Cu₂O+H₂SO₄ ＝ CuSO₄+Cu+H₂O

[猜想與實(shí)驗(yàn)]

(1) 如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請(qǐng)猜想它的成分，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)。

(2) 如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷。下列數(shù)據(jù)不可作為計(jì)算依據(jù)的是()

　　 A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量　　　　　　　 B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量

C．通入CO的質(zhì)量　　　　　　　　　　　　　 D．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量

5．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物(CH₄·xH₂O)，稱為可燃冰。通常狀況下，這種物質(zhì)不穩(wěn)定、易分解、易燃，在低溫或高壓下呈固態(tài)。其儲(chǔ)量超過(guò)煤和石油的總儲(chǔ)量，是很有前途的待開(kāi)發(fā)能源。

　 (1)請(qǐng)你分析可燃冰作為能源有什么優(yōu)點(diǎn)？　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (2)科學(xué)家對(duì)在我國(guó)南海海域發(fā)現(xiàn)的可燃冰的組分進(jìn)行研究后，測(cè)得其含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　 為7．5%，則x的值為　　　　　 。

　　 (3)測(cè)得這種晶體的結(jié)構(gòu)為平均每46個(gè)水分子建8個(gè)籠，每個(gè)籠中容一個(gè)甲烷分子或一個(gè)游離的水分子則在這種晶體中共含　　　 種分子。若每8個(gè)籠容有6個(gè)甲烷和2個(gè)水分子，則在這8個(gè)籠組成的整體中，甲烷與水的分子個(gè)數(shù)比是　　　 。

4．將一定量的鐵粉加入到的Cu(NO₃)_2、AgNO₃混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾出固體的組成最多有　　 　　　種情況。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)濾出固體中組成最復(fù)雜的情況進(jìn)行驗(yàn)證，填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2．在實(shí)驗(yàn)室用氧化銅、硫酸和氫氧化鈉溶液制備氫氧化銅。

(1)小芳取少量氧化銅和一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的硫酸，略微加熱后得到藍(lán)色溶液；接著滴入幾滴氫氧化鈉溶液，結(jié)果沒(méi)有氫氧化銅藍(lán)色沉淀生成。請(qǐng)你幫助小芳分析未得到藍(lán)色沉淀的原因_________________________________________，并寫(xiě)出滴入氫氧化鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(2)小剛?cè)∩倭垦趸�銅和一定量稀硫酸，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間加熱，氧化銅全部溶解后，立即加入氫氧化鈉溶液，結(jié)果也沒(méi)有得到藍(lán)色沉淀，試管中卻意外地出現(xiàn)了黑色固體。請(qǐng)寫(xiě)出該黑色固體的化學(xué)式_______________。

11.實(shí)驗(yàn)室中紅磷長(zhǎng)期存放時(shí)，若密封不好會(huì)變得很潮濕。查資料知：紅磷能夠被氧氣氧化生成五氧化二磷。甲乙同學(xué)為探究具有吸水性的物質(zhì)空間是紅磷還是五氧化二磷，設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)1：將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿稀有氣體的密閉容器中，同時(shí)在其中放入盛有20ml水小燒杯。實(shí)驗(yàn)2：將盛有5g干燥紅磷的燒杯放入充滿氧氣的密閉容器中，同時(shí)在其中放入盛有20ml水小燒杯。

請(qǐng)回答下面有關(guān)問(wèn)題：(1)為什么兩個(gè)實(shí)驗(yàn)要采用相同的5g紅磷和20ml水作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象？實(shí)驗(yàn)1中使用充滿稀有氣體的密閉容器的目的是什么？

(2)一段時(shí)間后面容，實(shí)驗(yàn)1中紅磷沒(méi)有什么變化，實(shí)驗(yàn)2中的紅磷變潮濕且質(zhì)量增大，由此可說(shuō)明什么問(wèn)題？

(3)如何檢驗(yàn)潮濕的紅磷中有酸性物質(zhì)生成？

9.金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞試液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

(1)溶液紅色褪去說(shuō)明溶液的堿性_______________。

(2)據(jù)你推測(cè)，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是：

①_____________________________　　 ②______________________________

(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的一種推測(cè)，簡(jiǎn)要說(shuō)明操作、現(xiàn)象及結(jié)論：

8．明礬(化學(xué)式為KAl(SO₄)₂·12H₂O)是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中離解出K⁺、Al³⁺和SO₄^2-。甲同學(xué)為了探究明礬中哪種粒子有凈水作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中空白。

乙同學(xué)看到甲的方案后，認(rèn)為該方案不完善，他對(duì)甲同學(xué)的方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善。請(qǐng)你把乙同學(xué)補(bǔ)充的方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表。

6．小明、小強(qiáng)和小紅三位同學(xué)在一起對(duì)堿式碳酸銅［Cu₂(OH)₂CO₃，相對(duì)分子質(zhì)量為222］受熱完全分解后黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。他們稱取5.0g堿式碳酸銅在試管中加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為3.6g。

他們根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出了以下猜想：①可能是氧化銅；②可能炭粉；③可能是氧化銅和炭粉的混合物。

他們做出以上猜想的依據(jù)是：__________________________________。

(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象。

如果猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)是______________________________________________；

如果猜想③正確，現(xiàn)象應(yīng)是_____________________________________________。

(2)小強(qiáng)進(jìn)一步思考后，根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想③可以排除。他的理由是：__________________________________________________________。

(3)小紅通過(guò)對(duì)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，排除了猜想②。她的理由是_____。

(4)科學(xué)探究的方法和途徑有多種。若證明某黑色粉末確由氧化銅和炭粉組成，你還可用什么方法？_____________________________________________。

5．某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，教師給了同學(xué)們一小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、炭粉或者是這兩者的混合物，讓他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)確定。某同學(xué)探究過(guò)程如下：

(1)[提出假設(shè)]假設(shè)1：黑色粉末是炭粉；

假設(shè)2：________________________；假設(shè)3：__________________________。

(2)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]他對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析：

取少量黑色粉末于燒杯中，并加入過(guò)量的稀硫酸。則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表，請(qǐng)你完成下表。

(3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析，確定該黑色物質(zhì)為炭粉和氧化銅的混合物。

(4)[拓展]為了進(jìn)一步探究炭粉和氧化銅的性質(zhì)，他又利用這種混合物補(bǔ)充做了如下實(shí)驗(yàn)：將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若炭完全反應(yīng))，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過(guò)量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。

請(qǐng)你回答：① 燒杯中______(填“有”或“無(wú)”)不溶物；

② 若靜置后溶液呈無(wú)色，則該溶液中溶質(zhì)是_________(寫(xiě)化學(xué)式)；

①　　 若靜置后溶液呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________。

4．小麗午餐時(shí)買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食。

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]菠菜為什么不能與豆腐同食?

[查閱資料]a．制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO₄)；b．菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；c．草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一

[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

[發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題]被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究：

　[反思與應(yīng)用]　

(1)家庭中常常將菠菜放在開(kāi)水中燙過(guò)后再烹飪，其目的是　　　　　 　　　　　　　

(2)聯(lián)想到人體胃液中含有鹽酸，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)你想要探究的關(guān)于食用波菜的新問(wèn)題：