39．資料：熱還原法是冶煉金屬常用的方法，如：Mg+CuOMgO+Cu。

　　 現(xiàn)取10.4克鎂和氧化銅的固體混合物隔絕空氣加熱至完全反應，向反應后的固體混合物中加入一定質量分數(shù)為的稀硫酸100g，反應恰好完全，反應過程中無氣泡冒出，反應結束后有紅色固體剩余，且過濾得到的無色濾液質量為104克。

(1)　　　 生成的Cu的質量 　　　　　　。

(2)　　　 稀硫酸的溶質質量分數(shù)？

(3)　　　 反應后濾液中溶質的質量分數(shù)？(保留小數(shù)點后一位)

化 學 答 卷 紙

相對原子質量：C-12　 H-1　 O-16　 Cu－64　 Mg-24　 　S-32　 N-14　 Cl-35.5

38．維生素是人體必備的營養(yǎng)物質，某種維生素D₂的化學式為C₂₈H₄₄O，計算：

(1)維生素D₂的相對分子質量_______________；

(2)維生素D₂中的碳、氫、氧三種元素的質量比_______________；

(3)198g維生素D₂中含碳元素_____________g。

37．某化學學習小組的同學為了探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應，甲、乙兩個興趣小組分別按照如下實驗方案進行實驗：

[甲組] 取20毫升氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液。能說明恰好完全反應的實驗現(xiàn)象是　　 　　　　。反應的方程式是　　　　 　　　　　　　。

[乙組] 取20毫升氫氧化鈉溶液于燒杯中，倒入一定量稀鹽酸，不斷攪拌得溶液A。

對于氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應，依次按照下列步驟進行實驗探究：

(1)取少量溶液A于試管中，滴加碳酸鈉溶液。

現(xiàn)象：無氣泡冒出，但是有白色沉淀生成。結論：溶液A中　　　 一定沒有剩余。

(2)另取少量溶液A于試管中，滴加　　　　　　　 溶液；

現(xiàn)象：有藍色沉淀生成。結論：溶液A中氫氧化鈉有剩余。

異�，F(xiàn)象分析：乙組同學對步驟(1)中“有白色沉淀生成”這一現(xiàn)象產生疑問，經繼續(xù)檢驗發(fā)現(xiàn)溶液A中含有雜質Ca²⁺。此時，小明和小花對“原NaOH溶液(假定鹽酸純凈)中可能混有的一種雜質是什么？”提出了如下猜想：Ⅰ.可能是Ca(OH)₂ Ⅱ.可能是CaCl₂ 。為了驗證上述猜想，他們分別設計如下方案并實驗：

小明：取原NaOH溶液于試管中，通入二氧化碳氣體，溶液變渾濁。結論：猜想Ⅰ成立。

你認為小明的方案和結論是否嚴密？　　 　　　，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

小花：取原NaOH溶液于試管中，先加入足量的稀硝酸，然后再滴入硝酸銀溶液，溶液變渾濁。

結論：猜想　　　　　　　 成立。

綜合步驟(2)及異常現(xiàn)象分析，溶液A中含有的溶質是NaCl、　　　　　　　　　　 。

(3)產物回收：乙組同學為了從溶液A中回收食鹽并提純，做了如下實驗：

①在剩余的溶液A中，加入過量的下列　　　　 (填編號)溶液，充分反應后過濾。

A．NaOH　　 B．K₂CO₃　　 C．Na₂CO₃　　 D．HCl(稀)

②往濾液中加入過量的稀鹽酸，將所得溶液蒸發(fā)得到純凈的氯化鈉固體。實驗中，加入過量稀鹽酸的原因是　　 　　　　。蒸發(fā)過程中，用到的儀器有：坩堝鉗、火柴、鐵架臺、　　 　　　　　　　。

36．通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題：

	A　　　　　　　　 B　　　　　　　　　 C　　　　　　　　　 D　　　　　 E

(1)寫出圖中標號的儀器名稱：a　　　　　　　　　 ��；b　　　　　　　　　 。

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式　　　 　　　 　　　　　。

(3)通過查閱資料得知：①氨氣(NH₃)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是　 　　　，收集裝置是　 　　　　。(填字母編號)

(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是

　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　 　　　 　　　。

(5)請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式　　　　　　 　　　　　　　　　 。

35．請根據(jù)題意回答下列問題。(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第(1)小題的答案來評定分數(shù)。)

(1)為什么氫氧化鈉固體必須密封保存？

(2)為什么在做鐵絲燃燒實驗和硫燃燒實驗時都要事先在集氣瓶底放少量的水？

34．構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鹽酸化學性質的知識網絡，“　　　 ”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“　　 ”表示一種物質轉化成另一種物質。已知：X、Y、Z為單質，其他均為化合物； X、D為氣體，A為鐵銹的主要成分，

(1)　　　 寫出下列物質的化學式：A是　　　　　 　。

(2)　　　 指出氣體D的一種用途　　　　　　　　 。

(3)　　　 實現(xiàn)上述反應或轉化不需要涉及的基本反應類型是　　　　　　　　　 。

(4)　　　 寫出下列反應的化學方程式：

①鹽酸與物質A反應 　　　　　　　　　　　　　　　　；

② D　　　 B　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③ 物質B 與 C反應　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

33．隨著汽車數(shù)量的劇增，解決汽車帶來的環(huán)境問題已成為汽車行業(yè)研究的一項課題。

(1)汽車燃料改用壓縮天然氣：天然氣的主要成分是　　　　　 。改用天然氣作燃料，優(yōu)點是　　　　　　　　　　 。

(2) 2009年5月上海國際汽車展中我國汽車廠商推出了自行研制的氫動力概念跑車。

①汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為　　　 　　　　。但氫動力汽車目前還不能普及，原因是儲存困難、制取成本高。

②為了普及氫動力汽車，科學家仍在不懈努力。據(jù)英國《新科學家》雜志報道，以色列科學家發(fā)明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理：硼(B)和水在加熱條件下反應，生成氫氧化硼[B(OH)₃]和氫氣。其反應的化學方程式為　　　　　　 　　　　。

32．A、B、C、D四種元素，A元素是所有的酸都含有的元素。B元素是海水中含量最多的元素。A和C形成的化合物甲溶于水呈堿性，A、B、C三種元素形成的化合物乙溶于水呈酸性。D是人體中含量最高的金屬元素。根據(jù)以上信息回答下列問題：

　　 (1)元素A為　　　　　 ，D元素的離子符號為　　　　　　 。

　　 (2)A、B、D三種元素形成化合物的化學式為　　　　　 ，乙的化學式　　　　　 。

31．右圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。

(1)T₂℃時，A、B、C三種物質的溶解度由小到大順序為　 　　　　　。

P點所表示的含義為 　　　　　　　　　。

(2)T₁℃時，在100g水中放入30g固體A物質，充分攪拌后所得溶液質量為　 　　　g。

(3)將T₁℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到T₂℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是 　　　　。

30．假設你在清理教室時，清理出如下物品：

A. 廢作業(yè)本　 B. 礦泉水瓶　 C. 生銹的鐵釘　 D. 易拉罐　 E. 霉變的餅干

上述物品，應放入“可回收垃圾箱”的是(填字母，下同) 　　　　　　　　　，由有機合成材料制成的是_____________。