5．綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，它的主要特點(diǎn)之一是：提高原子的利用率，使原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中，實(shí)現(xiàn)“零排放”。下列反應(yīng)符合綠色化學(xué)這-特點(diǎn)的是

A．工業(yè)冶鐵　　

　B．用生石灰制熟石灰　

　C．實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳　　

　D．工業(yè)上用硫酸除鐵銹　

4．通過下列實(shí)驗(yàn)操作，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

3．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

　 　A．向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

　 　B．用排水集氣法收集二氧化碳

　　C．將盛有液體藥品的燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱

　 D．讀取量筒內(nèi)液體藥品的體積時(shí)，視線與凹液面的底部保持水平

2．在治理城市污染中所采取的措施錯(cuò)誤的是

A．就地焚燒秸稈和落葉　　 　　　　　B．種花植樹美化環(huán)境

C．垃圾分類放置，實(shí)行垃圾資源化　　 D．提倡出行盡量以公交車代替私家車

1．我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下變化屬于物理變化的是

A．葡萄釀酒　 　　　　　B．冰雪融化

C．菜刀生銹　 　　　　　D．食物腐敗

25.(11分)市場(chǎng)上有兩種外觀類似黃金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品，若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器。

　 　(1) 你認(rèn)為能測(cè)出　　　　　　 合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

　 (2) 取上述(1)中的合金粉末20g放入燒杯中，加入50 g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8 g。

　 求：①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；

②求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

③稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

金中南校2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期第三次月考

24.(6分)鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖鋅的化學(xué)式為C₁₂H₂₂O₁₄Zn。請(qǐng)回答：

(1)葡萄糖酸鋅是由____種元素組成的，葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是　　　 ；

(2)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果保留至0.1%)；

(3)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，那么該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是_________ mg。

23.(13分)某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

方案一：先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH，如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作是：　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

(2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由：　　　　　　　　　　　　　 。

方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會(huì)兒紅色就消失了。該小組對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：

①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；

②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失。

(1) 氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　 　。

(2)為驗(yàn)證猜想①，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”目的分別是　　　　　 　　　　　　　　、

　　　　　　 　　　　　　　　　　　。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。

(3)為驗(yàn)證猜想②，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點(diǎn)結(jié)論：

結(jié)論1：說明Na₂CO₃溶液呈　　　　　 性；

結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)。

(4)該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大：①實(shí)驗(yàn)方法 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，②觀察到的現(xiàn)象　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

22.(14分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。

A　　　　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　　　　 C

(1)寫出儀器a、b的名稱_____　　　　　 __；b_____　　　　　 __。

(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式____________________________。

(3)B圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有______　 　　_、______　　 _和_____　　 __的性質(zhì)。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_____　　　　　　 __。

(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是___　　　　　　　 ___。

(5)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是______　 　　　　　　　　　　　　　_。

(6)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析回答：

①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。

②根據(jù)上表中有關(guān)數(shù)據(jù)及燃燒時(shí)的現(xiàn)象，分析造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是_____________　　　　　　　　　 ___。

21.(10分)下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)12%的氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

^{(1)　　　　　　　 配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、________、_________、量筒。}

^{(2)　　　　　　　 請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作，并分析該操作可能造成的后果。____________________________，________________________。}

^{(3)　　　　　　　 圖②、圖③表示的操作步驟分別是______　 __、______　　 __。}

^{(4)　　　　　　　 配制時(shí)需稱量氯化鈉_______g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)__________(填“偏大”或“偏小”)；量取水最好選擇____________的量筒(填序號(hào)①10mL　 ②50mL　 ③100mL)。(水的密度為1g/cm3)}

⁽⁵⁾在量取蒸餾水體積時(shí)，若仰視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　 (填“＜”或“＞”)12%。