1.氯化鈉是重要的調(diào)味品，炒菜時(shí)如果不放食鹽，菜將食之無(wú)味。它有許多的用途，下列說(shuō)法中不是它的用途的是(　)

A.醫(yī)療上用它來(lái)配制生理鹽水　　　 B.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種

C.生活中用食鹽來(lái)腌漬蔬菜、肉　　 D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽

25.右圖是某工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)。為了測(cè)定該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100 g該工業(yè)鹽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①測(cè)得水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.36%；

②用碳酸鈉來(lái)測(cè)定雜質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量時(shí)，得到0.985 g沉淀。

(反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl₂+Na₂CO₃==BaCO₃↓+2NaCl)

求：(1)100 g該工業(yè)鹽中含氯化鋇的質(zhì)量。

(2)通過(guò)計(jì)算，判斷此工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)?

24.向碳酸鈉和氯化鈉的混合物15.6 g中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，得到111.2 g溶液。試計(jì)算：

(1)產(chǎn)生二氧化碳多少克？

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

23.小瑩同學(xué)的父親買(mǎi)回一袋鉀肥，其包裝袋上的部分內(nèi)容如右圖所示。為確定該化肥純度(即K₂SO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否符合標(biāo)準(zhǔn)，小瑩同學(xué)稱(chēng)取10 g樣品，加入適量水溶解后，與足量的BaCl₂溶液充分反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、烘干沉淀，測(cè)得其質(zhì)量為11.65 g。試通過(guò)計(jì)算確定該化肥純度是否符合包裝袋上的說(shuō)明。(假設(shè)化肥中的雜質(zhì)不與BaCl₂溶液反應(yīng))

22.右圖是小華同學(xué)設(shè)計(jì)的一套驗(yàn)證NH₄HCO₃受熱分解及分解產(chǎn)物的裝置(已知NH₄HCO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑，圖中固定干燥試管的部分未畫(huà)出)。實(shí)驗(yàn)所用藥品從：NH₄HCO₃粉末，紅色石蕊試紙，澄清石灰水，水，濃硫酸等藥品中選擇，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

①A燒杯中盛裝的藥品是　　　　　 ，作用是　　　　　　　　　　　 。

②C燒杯中盛裝的藥品是　　　　　 ，實(shí)驗(yàn)中有何現(xiàn)象(用化學(xué)方程式表述)　　　　　　　　　　　　　　　。

③若B是紅色石蕊試紙，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的變化為　　　　　　　　　　　　　　　　 。

21.為區(qū)別NaOH和Na₂CO₃兩種無(wú)色溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案1：分別取少許兩種溶液，各滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液？

方案2：分別取少許兩種溶液，各加入少量澄清石灰水，根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液？

請(qǐng)回答：

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案有一個(gè)是正確的，該方案是　　　　　　；另一個(gè)方案是不正確的，原因是　　　　　　。

(2)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，區(qū)別上述兩種溶液：

20.黃糧中學(xué)組織了一次識(shí)別化肥的探究活動(dòng)：他們從家中拿來(lái)了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨。

第一步：稱(chēng)取五種化肥各10 g，分別研細(xì)；

第二步：取上述化肥少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，再分別滴入少量鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是　　　　　　，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

第四步：另取氯化銨和硝酸銨各少量分別盛于兩支試管中，分別滴入少量　　　　　　溶液，有白色沉淀生成者是　　　　　　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　；無(wú)白色沉淀生成者是　　　　　　。

第五步：另取兩種鉀鹽各少量分別盛于兩支試管中配成溶液，再分別滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是　　　　　　，無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是　　　　　　　　　。

19.在公共場(chǎng)所有如下一則廣告，請(qǐng)你分析是否科學(xué)。

(1)證明該化學(xué)肥料是氮肥的實(shí)驗(yàn)步驟是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)NH₄HCO₃中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　　　　　；這則廣告宣稱(chēng)其含氮量是　　　　　　，因此，這是一則　　　　　　(填“虛假”或“真實(shí)”)廣告。

17.根據(jù)粗鹽提純過(guò)程，回答：

(1)粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)，可通過(guò)　　　　、　　　　 、　　　　 等操作進(jìn)行初步提純。這三步操作中均用到一種常見(jiàn)儀器是，它在各步中的作用分別是　　　　 、　　　　 、　　　　 。

(2)小江同學(xué)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾，濾液仍然渾濁，其原因可能是　　　　　　　　　 或儀器不干凈。

(3)小李同學(xué)提純后計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率比同期實(shí)驗(yàn)的其他同學(xué)都低得多，請(qǐng)你幫他分析，產(chǎn)生的原因可能是　　　　　　　。