1.下列變化不屬于分解反應(yīng)的是(　　 )。

A.碳酸鈣　　　 氧化鈣 + 二氧化碳　　

B.碳酸氫銨　　　　 氨氣 + 水 + 二氧化碳

C.氧化鈉 + 水　　　 氫氧化鈉　　　　　　　　　

D.高錳酸鉀　　　　　 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣

22．某校課外興趣小組對一批粗鋅樣品(含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))中考資源網(wǎng)進行分析，甲、乙、丙三組同學(xué)分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

請你認真分析數(shù)據(jù)，幫助他們回答下列問題(每組反應(yīng)均充分)：

⑴ 　　　　組同學(xué)所取用的稀硫酸與粗鋅樣品恰好完全反應(yīng)；

⑵ 計算粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)；

⑶ 計算原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；

⑷ 計算恰好完全反應(yīng)的那組實驗所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。中考資源網(wǎng)(燒杯質(zhì)量為52.5g，計算結(jié)果精確到0.1%)中考資源網(wǎng)

21、右圖是病人輸液時用的一瓶葡萄糖注射液標簽，請根據(jù)標

簽給出的數(shù)據(jù)計算該溶液中含水　　 g，溶液的密度約為　　　 g/cm³。中考資源網(wǎng)

20．下圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

　A　　　　 　B　　　 　　C　　 　D　　 　　　　E

試回答：

(1)中考資源網(wǎng)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 　　　　　　　　g 。中考資源網(wǎng)放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進行的操作是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。中考資源網(wǎng)

(2)中考資源網(wǎng)D操作應(yīng)選用 　　　　　　　　mL 的量筒(從10 mL、100 mL中選擇)中考資源網(wǎng)；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的 　　　　　　　　　　處保持水平。中考資源網(wǎng)

(3)中考資源網(wǎng)E操作的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。中考資源網(wǎng)

18．(12分)中考資源網(wǎng)寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：

17．(5分)中考資源網(wǎng)下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

　(1)P點表示t₁℃時　　　　 物質(zhì)的溶解度相等。中考資源網(wǎng)

　(2)溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是　　　　 　。中考資源網(wǎng)

(3)t₂℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是　　　 　　　　　　。中考資源網(wǎng)

(4)中考資源網(wǎng)t₁℃時A的溶解度　 　　　　t₂℃時A的溶解度；(填“大于”、“小于”或“等于”，下同)中考資源網(wǎng)

(5)中考資源網(wǎng)t₂℃時，B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)　　 　　　A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。中考資源網(wǎng)

16、(5分)中考資源網(wǎng)粗鹽提純的實驗中：

(1)中考資源網(wǎng)除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì),下列操作正確的順序是(填序號)中考資源網(wǎng)：　　　　　　　　　　

①過濾　　 ②溶解　　 ③蒸發(fā)

(2)中考資源網(wǎng)過濾后所得的濾液仍然渾濁，你認為原因可能是　　　　　　　　 　　　　　　　。中考資源網(wǎng)　

15．(6分)中考資源網(wǎng)雙氧水(H₂O₂)中考資源網(wǎng)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑。中考資源網(wǎng)

⑴小明配制了5%的雙氧水600g，則600 g溶液中溶質(zhì)為　　 克，溶劑為　　　 克。中考資源網(wǎng)

⑵小明倒出了300 g雙氧水溶液進行消毒，則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　　　　　　 。中考資源網(wǎng)

14、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖，正確的操作順序是(　)中考資源網(wǎng)

A.④⑤①②③　　 B.①②③④⑤　　 C.③④①②⑤　　 D.②①④③⑤