1．小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃。

［提出問題］銅是在什么條件下銹蝕的？小林對此進行了探究。

［猜想］根據(jù)銅銹化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與水、___、___ 共同作用的結(jié)果。

［設(shè)計與實驗］借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，如下圖所示：

(1) 實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)試管中的光亮銅片最先生銹(填字母編號)_________________。

(2) 從優(yōu)化實驗的角度考慮，A實驗是多余的，他只考慮了水這個單一條件，C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為______________。

(3) D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為__________，從D試管的實驗中，獲得的結(jié)論是______________________________。

［評價與改進］我認為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補充的一個實驗是(可用圖表示)_________________________。

［反思與小結(jié)］通過銅片銹蝕條件的探究實驗，我獲得的啟示是：__________________。

4.彈簧夾至燒杯的導(dǎo)管內(nèi)有空氣、紅磷不足量、裝置漏氣、觀察時溫度未完全冷卻至室溫。

知識導(dǎo)學(xué)

　　 在前面的學(xué)習(xí)中，你已經(jīng)知道了空氣中含有氮氣和氧氣，除此以外，空氣中還含有哪些成分?我們知何通過實驗探究空氣的組成?化學(xué)上如何表示像空氣中氧氣、氮氣等物質(zhì)的組成?氧氣、氮氣對人類如此重要，他們到底具有怎樣的性質(zhì)?學(xué)習(xí)完本節(jié)后，相信你會找到這些問題的答案。

　　 空氣的主要成分是氮氣和氧氣，注意這里計算的是體積分數(shù)，而不是常說的質(zhì)量分數(shù)。

　　 積極動手實驗測定空氣中氧氣的含量，在實驗中鍛煉實驗探究能力。實驗中要用較多量的紅磷，控制好溫度、裝置氣密性等的影響。

　　 工業(yè)上用蒸發(fā)液態(tài)空氣的方法分離各種氣體，這一過程是物理變化而不是化學(xué)變化。

稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱。早期人們把它們統(tǒng)稱惰性氣體是因為早期人們認為這些氣體不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)�，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)在一定條件下，有些稀有氣體也能跟某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而生成其他物質(zhì)。所以現(xiàn)在統(tǒng)稱稀有氣體。

　　 關(guān)鍵是理解混合物和純凈物的概念，抓住是否“含一種物質(zhì)”來理解。

疑難導(dǎo)析

　　 本題綜合考查物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，以及考查了測定空氣中氧氣體積分數(shù)試驗的實驗原理。要清楚紅磷燃燒后生成什么物質(zhì)，瓶內(nèi)壓強有何變化；要明確木炭和硫磺是否可以燃燒消耗氧氣，生成的物質(zhì)使瓶內(nèi)壓強有何變化。鐵在空氣中能否燃燒，能否消耗氧氣。

　　 這里主要考察了測定空氣中氧氣體積分數(shù)試驗的實驗原理及實驗誤差分析。這道題主要從這些方面考慮：有哪些方面有可能使氧氣沒有消耗完，或有哪些方面雖使氧氣消耗完但瓶內(nèi)壓強并沒有減少那么多。

　　 所以主要從氧氣可能沒被消耗完的原因，或既使氧氣被消耗完而又有其他氣體進來的原因，或溫度較高時壓強也較大等方面分析。

問題導(dǎo)思

　　 首先在設(shè)計實驗探究方案時，要結(jié)合兩種氣體的性質(zhì)不同，設(shè)計操作簡便、現(xiàn)象明顯的實驗。

　　 回顧二氧化碳和氮氣不同的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳密度是否比空氣大、是否易溶于水、是否能使澄清石灰水變渾濁。由此確定三種方案:利用密度的不同、利用和石灰水反應(yīng)的不同和利用溶解性的不同。這要求同學(xué)們在平時要注意學(xué)習(xí)和歸納典型物質(zhì)的各種性質(zhì)，并注意對比分析它們的相同點和不同點。

　　 還要解決取樣方法的問題，三種方案的取樣方法各不相同，這要根據(jù)具體的方案來確定。同一方案的取樣方法也是多樣的，比如方案一也可以用注射器吸取后導(dǎo)入澄清石灰水中。

典題導(dǎo)考

綠色通道　 熟悉空氣的物理性質(zhì)及各成分的含量、各成分在自然界中的循環(huán)變化。

典題變式 　下列對空氣的敘述正確的是(　　 )

A.空氣中氧氣約占總質(zhì)量的1/5，氮氣約占總質(zhì)量的4/5

B.除了氮氣和氧氣，空氣中含量最多的是二氧化碳

C.空氣是一種寶貴的自然資源

D.空氣中的水蒸氣的體積分數(shù)為3%

答案：C

綠色通道　 實驗中要認真觀察并分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論，對實驗過程中的失誤和誤差要認真分析。設(shè)計實驗時，可圍繞磷燃燒消耗氧氣引起壓強減小，使水位上升或其他明顯的現(xiàn)象來設(shè)計。

典題變式　 已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如左圖2-2所示:

圖2-2　 紅磷在空氣燃燒

(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為:___________，該實驗中紅磷需稍過量，目的是_________________________________。

(2)若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功?(填“能”或“否")理由是: _____________。

答案：(1)磷+氧氣 五氧化二磷　 完全消耗空氣中的氧氣。

(2)否　 碳燃燒生成氣體，集氣瓶內(nèi)氣體壓強不會減少，沒有水進入集氣瓶，因此實驗不能獲得成功

3.氮氣是無色無味氣體，不易溶于水(物理性質(zhì));不支持燃燒(化學(xué)性質(zhì))。

2.有水進入集氣瓶中，且進入的水約占集氣瓶容積的1/5。

4.小明同學(xué)在實驗中，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶里的水未達到預(yù)定高度，請你幫小明同學(xué)分析一下原因。

思路解析　 實驗時，紅磷要稍過量，目的是完全消耗集氣瓶中的氧氣，以便測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。氧氣完全反應(yīng)后，紅磷熄滅，證明氮氣不支持燃燒(化學(xué)性質(zhì))，集氣瓶中的水只能上升到一定高度，證明氮氣不易溶于水(物理性質(zhì))、不與水反應(yīng)(化學(xué)性質(zhì))，還可以了解到氮氣是無色無味的氣體(物理性質(zhì))。水未上升到預(yù)定高度，可能的原因很多，可從實驗裝置本身的原因及實驗過程中的失誤來分析。

答案：1.紅磷燃燒，放出熱量，有大量的白煙生成。

3.燃燒后，集氣瓶內(nèi)氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推側(cè)氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

2.紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又觀察到怎樣的現(xiàn)象?

1.紅磷在集氣瓶中燃燒時，可觀察到怎樣的現(xiàn)象?

2.在測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗中，實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)水沒上升到集氣瓶體積的1/5，原因可能有哪些？

剖析：水上升體積的多少決定于瓶內(nèi)壓強減小的程度，而影響壓強的因素有：①裝置的氣密性；②消耗氧氣的量；③溫度。

　　 原因可能有：①未檢查裝置的氣密性，裝置漏氣；②紅磷量不足或燃燒不完全，使瓶內(nèi)有剩余氧氣；③未冷卻到室溫就打開彈簧夾，使進入瓶內(nèi)水的體積減少。

問題探究

問題 小剛對市場上銷售的一種蛋糕發(fā)生了興趣，這種蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。在食品包裝袋中充入的氣體是什么呢?

猜想：他認為這種充氣包裝技術(shù)主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)。小剛猜想是二氧化碳或者是氮氣。

實驗探究：

典題精講

例1 下列關(guān)于空氣的敘述中，正確的是(　　 )

A.沒有顏色、沒有氣味的氣體是空氣

B.空氣的成分中，氧氣占21%,氮氣占78%

C.空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等成分

D.由于人和動物呼吸作用都是吸入氧氣，呼出二氧化碳，所以空氣中的氧氣會逐年減少，二氧化碳會逐年增多

思路解析　 無色、無味的氣體不一定是空氣，如氧氣、氮氣等;空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是氮氣78 % ,氧氣21%,稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03 %。選項B沒有指明是體積分數(shù)，還是質(zhì)量分數(shù)，則氧氣大約占23.2%。人和動物的呼吸作用，吸入氧氣呼出二氧化碳，植物的光合作用要吸收二氧化碳放出氧氣，自然界多種因素間的相互補償，使空氣的成分比較固定。

答案：C

例2 小明同學(xué)用如圖2-1所示的裝置做測定空氣中氧氣的含量的實驗。

圖2-1

1.測定空氣中氧氣含量的實驗中，為什么采用過量紅磷消耗氧氣，而不采用木炭、硫磺、鐵絲等物質(zhì)？

剖析：紅磷燃燒的產(chǎn)物為五氧化二磷固體，消耗了約占集氣瓶體積1/5的氧氣，瓶內(nèi)壓強減小，小于外界大氣壓，當(dāng)冷卻到室溫時，打開彈簧夾，水便流入集氣瓶內(nèi)約1/5體積，從而說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約占空氣體積的1/5；不能改用木炭和硫磺；它們?nèi)紵�后的產(chǎn)物分別是二氧化碳和二氧化硫氣體，使集氣瓶內(nèi)壓強變化不大，因此水不會進入集氣瓶。