題目列表(包括答案和解析)

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7.下列變化不屬于緩慢氧化的是(   )

A.食物腐爛                 B.釀酒

C.紅磷燃燒                 D.鐵生銹

答案:C

我綜合  我發(fā)展

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6.如圖2-6所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是:

____________________________________;_________________________________________。

圖2-6

思路解析:這是一道關(guān)于氧氣性質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí)的綜合考查題。由題中圖,可知“復(fù)燃”體現(xiàn)了氧氣支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。甲比乙旺,說(shuō)明氧氣的密度大于空氣,因此乙中氧氣有逸散,所以木條燃燒不及甲中旺。

答案:(1)密度比空氣大  (2)能支持燃燒

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5.有兩瓶無(wú)色氣體,它們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)。請(qǐng)你模仿示例要求,列舉兩種鑒別方法:

舉例:用帶火星的木條分別插入瓶口下,復(fù)燃的是氧氣,熄滅的是二氧化碳;

方法1:____________________________________;

方法2:____________________________________。

思路解析:物質(zhì)的鑒別一般利用物質(zhì)間不同性質(zhì)來(lái)進(jìn)行,這里包含直觀上的性質(zhì)差別和變化中的現(xiàn)象差別等。該題用同學(xué)們熟悉的兩種氣體氧氣和二氧化碳,考查大家對(duì)氣體物質(zhì)鑒別基本方法的掌握情況,同時(shí)培養(yǎng)了應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。解此題的關(guān)鍵在于比較出氧氣和二氧化碳兩種氣體性質(zhì)不同之處:氧氣可助燃,可供給呼吸,二氧化碳既不助燃也不燃燒又不供給呼吸;另外二氧化碳可使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅、使澄清石灰水變渾濁,而氧氣不具有此性質(zhì)。再由此模仿示例確定鑒定方法。

答案:方法1:分別加入少量澄清石灰水,振蕩,有渾濁產(chǎn)生的是二氧化碳,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氧氣  方法2:分別加入少量的紫色石蕊試液,振蕩,試液變紅的是二氧化碳,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氧氣  方法3:用細(xì)線(xiàn)系小動(dòng)物投入瓶中,窒息而死的是二氧化碳,安然無(wú)恙的是氧氣。

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4.欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o(wú)色氣體,下列操作正確的是(   )

A.先用帶火星的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩

B.先用燃著的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩

C.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用帶火星的木條試驗(yàn)

D.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用燃著的木條試驗(yàn)

思路解析:鑒別幾種物質(zhì)時(shí)應(yīng)遵循的一般原則:(1)比較物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)有哪些較明顯的差異;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是否有較明顯的區(qū)別;(3)實(shí)驗(yàn)操作(物理方法或化學(xué)方法)是否方便、可行;(4)應(yīng)按“操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的次序敘述。

本題要求用化學(xué)方法鑒別四種氣體,根據(jù)這四種氣體化學(xué)性質(zhì)的差別--是否有助燃性來(lái)鑒別氧氣、氮?dú)、二氧化碳,根?jù)能否使澄清的石灰水變渾濁來(lái)鑒別氮?dú)夂投趸肌?/p>

答案:BD

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3.我國(guó)“神舟”七號(hào)宇宙飛船的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用液態(tài)氧,它所起的作用是(   )

A.作燃料                   B.供給呼吸

C.促使燃料迅速燃燒              D.攜帶方便

思路解析:此題根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)這一規(guī)律。氧氣只具有助燃性,不具有可燃性。

答案:C

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2.田徑比賽發(fā)令槍打響后,產(chǎn)生的白煙主要是(   )

A.二氧化硫                  B.二氧化碳

C.五氧化二磷                 D.四氧化三鐵

思路解析:物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有相似之處,也有不同,學(xué)習(xí)時(shí)要掌握共性,注意差異。如放熱、燃燒劇烈屬于共性,而木炭的白光、硫的藍(lán)紫色火焰、鋁的耀眼白光、磷的大量白煙、鐵的火星四射以及它們各自的生成物有煙(固體)、霧(液體)、氣(氣體),均屬于個(gè)性,需要特殊區(qū)別注意。如上述備選答案中二氧化硫和二氧化碳是無(wú)色氣體,其中二氧化硫有刺激性氣味;五氧化二磷是白色固體;四氧化三鐵是黑色固體。

答案:C

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1.下列有關(guān)氧氣的敘述,正確的是(   )

A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧       B.在任何情況下,氧氣都是無(wú)色氣體

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰    D.鐵生銹是緩慢氧化

思路解析:本題涉及氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、緩慢氧化問(wèn)題。其中A考查煙和霧的區(qū)別; B中氧氣在一定條件下會(huì)變成淡藍(lán)色液體或固體; C中硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

答案:D

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17. 下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容,根據(jù)說(shuō)明書(shū)計(jì)算:

  阿莫西林膠囊使用說(shuō)明書(shū)
 
中國(guó)馳名商標(biāo)
[品名和化學(xué)式]
正式名:阿莫西林膠囊
英文名:Amoxicillin  Capsules
化學(xué)式:C16H19N3O5S·3H2O
[適應(yīng)癥] 呼吸系統(tǒng):支氣管肺炎、大葉肺炎、上呼吸道感染……
[用法與用量] 口服成人一次0.5g-1g(2-4粒),一日3-4次;兒童
按每日每千克體重50mg-100mg計(jì)算,分3-4次服用,或遵醫(yī)囑。
 
 

①阿莫西林相對(duì)分子質(zhì)量;

②如果一個(gè)體重25千克的兒童患病需要服用阿莫西林,每天要服多少粒?(按最高劑量計(jì)算)

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16.常溫下乙烷(C2H6)氣體和酒精蒸氣(C2H6O)的混合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則其混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )

 A、(1-x)/5     B、2 (1-x)/5    C、4 (1-x)/5      D、4x/5

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15.某氣體是由SO2、H2、CO2中的一種或幾種組成,F(xiàn)測(cè)知該氣體中含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體的組成情況可能有:(1)__________;(2) __________ ;(3) __________。

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