8．在畫線部分填上恰當?shù)脑挘�使分號前后�?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。(2分)

①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；

樂觀者說，希望是，，。

②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；

悲觀者說，風是，。

7．請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目(6分)

2005年10月17日文壇巨匠巴金靜靜地走了。他101年的生命歷程，穿越了整個二十世紀，是中國現(xiàn)代文學歷史使命的見證者。他留下的豐厚的文學作品引領(lǐng)著我們步入文學的殿堂，去感受文學的魅力。

某某中學初三(6)班要舉辦一次專題紀念活動，同學們都積極籌備、參與。

①請你為這次紀念活動確定一個主題(2分)

②圍繞你所確定的主題，設(shè)計一個簡要的活動方案。(2分)

③巴金一生以“講真話”、“把心交給讀者“作為自己的創(chuàng)作原則，請你對此發(fā)表一段簡要的即席演講。(2分)

6．下面是一幅名為《“小祖宗”軍訓》的漫畫，請你評一評它的名字好在哪里。(2分)

《“小祖宗”軍訓》

5.從下面的描寫段中找出兩出表現(xiàn)香菱學詩如癡如醉的細節(jié)。(2分)

各自散后，香菱滿心中還是想詩。至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。一時天亮，寶釵醒了，聽了一聽，他安穩(wěn)睡了，心下想：“他翻騰了一夜，不知可作成了？這會子乏了，且別叫他�！闭�想著，只聽香菱從夢中笑道：“可是有了，難道這一首還不好？

①細節(jié)一：_________________

②細節(jié)二：_________________

4．根據(jù)要求填空：(4分)

(1)在我國古代，很多文人身處逆境還關(guān)心著社會，在他們的詩文中表現(xiàn)出了博大的胸襟，如杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中就有：，。

(2)《茅屋為秋風所破歌》中和《賣油翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒�！边@種幾乎變態(tài)心理句子相似的是：，。

2．下列句子沒有語病的一項是()(2分)

A、文匯報、婦聯(lián)、衛(wèi)生局等6個單位，日前聯(lián)合發(fā)起評選“優(yōu)秀護士”。

B、我們必須大力加強對青少年的教育，增強他們識別和抵制各種錯誤思想的能力。

C、開學以來，我班同學都能準時到校，基本上無一例外。

D、教練員正確的指揮，是決定這場球賽勝敗的關(guān)鍵。

3下列句中的成語使用有誤的一項是()(2分)

A、對學習和生活中碰到的諸多難題，他都能應(yīng)付自如。

B、抓好禁毒，功在當代，利在千秋，是刻不容緩的大事。

C、如果能掌握科學的學習方法，就會收到事半功倍的效果。

D、現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展真是日新月異，讓人目瞪口呆。

1．下列選項中注音全都正確的一項是(2分)

A、闊綽(chuò)拭去(shì)頹唐(tuǐ)

B、憐憫(mǐn)牛蒡(pang)面頰(jia)

C、悲慟(dong)忌諱(hui)撫恤(xu)

D、針灸(jiu)鋤耪(pang)砒霜(pi)