2.下列加點(diǎn)詞語的古今用法相同的一項(xiàng)是(　　 )

A.順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端

B.吾非至于子之門

C.于是焉，河伯欣然自喜

D.聞道百，以為莫己若

　　 提示：A項(xiàng)“東面”在句中意思為“臉朝東”；今口語中指“東邊”；B項(xiàng)“至于”在句中是“到”的意思，今為連詞，表示“達(dá)到某種高度或另提一事”；C項(xiàng)“于是”意為“在這時(shí)候”，今為連詞。

　　 答案：D

1.對(duì)下列加點(diǎn)詞語的意義解釋不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A.百川灌河(眾多的)　　　　　　　 今我睹子之難窮也(指海神若)

B.秋水時(shí)至(指按時(shí)令、季節(jié))　　　 兩涘崖渚(水邊、岸)

C.旋其面目(掉轉(zhuǎn))　　　　　　　　 吾非至于子之門，則殆矣(危險(xiǎn))

D.且夫我嘗聞少仲尼之聞(缺少)　　 聞道百，以為莫己若者(沒有)

　　 提示：D項(xiàng)“且夫我嘗聞少仲尼之聞”中的“少”作“缺少”講不正確，應(yīng)作“貶低，小看”講。

　　 答案：D

19．諸葛亮和晏子都是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說說他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。(4分)

18．選出理解和分析有誤的一項(xiàng)。(　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．甲文是奏章，是典型的事實(shí)論證的寫法，思路嚴(yán)密；直截了當(dāng)，讓人容易接受。

B．乙文是寓言，簡(jiǎn)短精練，含義深刻，含蓄地表明觀點(diǎn)、說明道理，說服力強(qiáng)。

C．甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。

D．乙文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋�(gè)故事，雖鮮明生動(dòng)，但讀者難以把握作者的真實(shí)意圖。用這樣的手法推薦國(guó)家大臣，似乎也不夠慎重。

17．用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。(4分)

(1)將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事�?/p>

(2)今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。

16．解釋下列短語。(2分。任選4個(gè)作答)

(1)簡(jiǎn)拔：　　 　　　　　　　　　　　　　　(2)裨補(bǔ)闕漏：　　　 　　　　　　　　

(3)優(yōu)劣得所：　　　　　　　　　　　　　 　(4)意氣揚(yáng)揚(yáng)：　　　　　　　　　　　

(5)名顯諸侯：　　　　　　　　　　　　　

2．諸葛亮在我國(guó)是家喻戶曉的人物，有關(guān)他的事跡、傳說、俗語有很多。課外查閱資料，寫一篇《我了解的諸葛亮》文章，在班級(jí)里進(jìn)行交流。

1．下面是關(guān)于諸葛亮的一副對(duì)聯(lián)，高度概括了諸葛亮一生的功績(jī)，參照示例，寫出另外列出來的六項(xiàng)具體所指。

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；

取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

例：三顧：三顧茅廬。

(1)六出________　 (2)七擒________　　　 (3)東和________

(4)北拒________　 (5)收二川________　　 (6)排八陣______