3. 上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。

2. “到底去還是不去？我的小姑奶奶。”

1. “我不知道這條路誰(shuí)能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去�！�

2. 句中點(diǎn)號(hào)

包括逗號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)和冒號(hào)四種，表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。

(1)逗號(hào)(，)

表示一句話中間的停頓。

① 復(fù)句中，分句內(nèi)部或分句之間，經(jīng)常用逗號(hào)。

例如：

所謂回憶者，雖說(shuō)可以使人歡欣，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘卻，這不能全忘的一部分，到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來(lái)由。

② 句子主語(yǔ)(復(fù)雜短語(yǔ)作主語(yǔ))較長(zhǎng)，或主語(yǔ)雖短，但需強(qiáng)調(diào)時(shí)，或主語(yǔ)后帶有語(yǔ)氣詞時(shí)，主語(yǔ)后面要用逗號(hào)。

例如：

這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。

他，就是我們班主任劉老師。

你啊，真不爭(zhēng)氣。

③ 句子謂語(yǔ)是主謂短語(yǔ)，主語(yǔ)話面有時(shí)要停頓，就用逗號(hào)。

例如：

這洋八股，魯迅早就反對(duì)過(guò)的。

④ 句子賓語(yǔ)較長(zhǎng)時(shí)，前面用逗號(hào)。

例如：

我記得，她那時(shí)還是個(gè)不懂事的小姑娘。

⑤ 狀語(yǔ)在句首，狀語(yǔ)之后用逗號(hào)。

例如：

眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準(zhǔn)備好！

⑥ 用在倒裝句子成分之間�！�

例如：

出來(lái)吧，你們！(主謂倒裝)

荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁的。(定語(yǔ)后置)

我們的祖國(guó)正高速度地向前躍進(jìn)，沿著勝利的道路。(狀語(yǔ)后置)

⑦ 用在并列詞組之間。

例如：

桐木嶺，黃洋界，朱砂沖，八面山及雙馬石，是井岡山五大哨口。

鉛筆，橡皮，電子計(jì)算器，各式圓規(guī)，大大小小的塑料三角尺，占據(jù)了半張辦公桌。(因并列的各個(gè)成分有的較長(zhǎng)，停頓大)

水稻、小麥、棉花，化肥、石油、煤炭，這些都是國(guó)家統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的物資。(因各項(xiàng)之間有不同的層次分別，逗號(hào)用來(lái)區(qū)分不同的并列層次，頓號(hào)用來(lái)表示同一層次中各個(gè)成分的并列)

⑧ 用在關(guān)聯(lián)詞之后。

例如：

他現(xiàn)在還不十分努力，但是，和以前相比，已經(jīng)有相當(dāng)大的進(jìn)步了。

⑨ 句子中的某些特殊成分，一般要用逗號(hào)把他們和別的成分隔開。

例如：

老李，我們的班長(zhǎng)，昨天進(jìn)京受獎(jiǎng)去了。(同位詞)

什么樣的階級(jí)，更確切地說(shuō)，站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上，就有什么樣的理想。(插入語(yǔ))

(2)分號(hào)。

① 表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓。

例如：

這種作風(fēng)，拿來(lái)律己，則害了自己；拿來(lái)教人，則害了別人；拿來(lái)指導(dǎo)革命,，害了革命。

② 有時(shí)在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號(hào)。

例如：

我國(guó)年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)

這個(gè)句子如果改用逗號(hào)便不易分辨前后兩層意思，如果改用句號(hào)，又會(huì)把前后連貫的意思割斷，所以用分號(hào)。

例如：

早就正告我，“先生還是寫一點(diǎn)罷；劉和珍生前就很愛看先生的文章�！�(用在因果關(guān)系句中表示兩層意思)

使用分號(hào)應(yīng)注意的幾點(diǎn)：

① 單句排比，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。

例如：

對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

② 并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)不用分號(hào)。

例如：

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

張華考上了北京大學(xué)，李平考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校。

(3)頓號(hào)(、)

頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。

例如：

(場(chǎng)長(zhǎng))介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、狍子、獾、水賴、野貓……種類實(shí)在不少。

① 并列詞語(yǔ)中如果有連詞“和”，“與”，“及”“或”，“或者”等，就不必再用頓號(hào)。(“和”，類連詞一般用在只有兩項(xiàng)的并列詞語(yǔ)之間或多項(xiàng)并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)之間。)

② 如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)要用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間要用頓號(hào)。

例如：

原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。

③ 并列作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。

例如：

你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。

這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。

④ 有的并列詞語(yǔ)讀起來(lái)并不停頓或停頓較小，又不會(huì)產(chǎn)生歧義，這時(shí)，中間就不必加頓號(hào)。

例如：

這是風(fēng)馬牛不相及的事。

(4)冒號(hào)(：)

① 用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語(yǔ)后面，有引起他人注意的意思；用在“某某說(shuō)，”之后，表示下面是引用的話。

② 用在總括的話后面，表示后面要分項(xiàng)說(shuō)明或表示冒號(hào)前面的話引起后而的話。

例如：

紡線有幾種姿勢(shì)：可以坐著蒲團(tuán)紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車墊得高高的站著紡。

③ 用在提示的話的末尾，表示后面有要說(shuō)的話、所想的內(nèi)容或所作的分析。

例如：

我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。

④ 用在解釋說(shuō)明性的話之前。

例如：

……馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后……

⑤ 用在總括語(yǔ)的前面，表示總結(jié)上文。

例如：

張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李沖進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。(冒號(hào)用在總括性話語(yǔ)之前)

冒號(hào)的提示作用要發(fā)揮到句子末尾，也就是說(shuō)，冒號(hào)要管到句末，不能只管到句中。如果要管幾句話或一段話，一般要用序次語(yǔ)或引號(hào)標(biāo)明。

例如：

……必須重申黨的紀(jì)律：(一)個(gè)人服從集體；(二)少數(shù)服從多數(shù)；(三)下級(jí)服從上級(jí)；(四)全黨服從中央。

他接著說(shuō)：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中�！�

使用冒號(hào)應(yīng)注意：

使用“××說(shuō)，”之類放在引用話之前，用冒號(hào)；放在引用話之間，用逗號(hào)；放在引用話后面用句號(hào)。

例如：

他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！”

“同志們！”區(qū)委書記說(shuō)，“這張全區(qū)黨員登記表上的34個(gè)人，除去老趙和黃淑英同志以外，除去叛徒黃有才以外，其余的都在這里。”

“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了。”老板娘面帶著歉意說(shuō)。

[模擬試題]

判斷下列句中的標(biāo)點(diǎn)的正誤：

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)16種，這是1990年國(guó)家語(yǔ)委和新聞出版署重新頒布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》的最新數(shù)字。包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間接號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩類。下面分別敘述：

點(diǎn)號(hào)：

點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷，主要表示語(yǔ)句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語(yǔ)氣。按照使用的不同位置，點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)兩種。

1. 句末點(diǎn)號(hào)

包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)三種，表示一句話說(shuō)完之后一個(gè)較大的停頓。

(1)句號(hào)(。)

句號(hào)用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后的停頓。

例如：

① 全國(guó)人民特別是廣大青年，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解祖國(guó)的歷史尤其是近代以來(lái)的歷史。

② 請(qǐng)把門關(guān)上。

③ 今天我們必須回去。

④ 下課了。

句子無(wú)論長(zhǎng)短，只要結(jié)構(gòu)完整，意思獨(dú)立的陳述句，句后都應(yīng)用句號(hào)停頓。語(yǔ)氣舒緩的祈使句(如例②)，有強(qiáng)調(diào)意味的陳述句(如例③)，有時(shí)獨(dú)詞句無(wú)主句(如例④)表示陳述語(yǔ)氣時(shí)也用句號(hào)。

(2)問(wèn)號(hào)(？)

問(wèn)號(hào)用在一句話末尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。

例如：

今天怎么回來(lái)得這么晚？

他是誰(shuí)？從什么地方來(lái)？

使用問(wèn)號(hào)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

① 反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句都是無(wú)疑而問(wèn)。前者只問(wèn)不答，要表達(dá)的確定意思包含在問(wèn)句里；后者自問(wèn)自答，以期引起讀者注意，但二者均是疑問(wèn)語(yǔ)氣，因而句末都用問(wèn)號(hào)。

例如：

在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田野里尋覓野草來(lái)么？

是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。

② 選擇問(wèn)句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)完整的意思，因而只在句未用一個(gè)問(wèn)號(hào)，句中各項(xiàng)之間用逗號(hào)；但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性，也可以在各項(xiàng)之后都用問(wèn)號(hào)。

例如：

她是從四叔家里出去就成乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？

明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？

站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢？還是站在他們的后頭指手畫腳地批評(píng)他們呢？還是站在人們的對(duì)立面反對(duì)他們呢？

③ 有些表示委婉語(yǔ)氣的祈使句，句末也可用問(wèn)號(hào)。

例如：

請(qǐng)你稍微挪一下凳子好嗎？

你來(lái)一下好不好？

④ 有的問(wèn)句，主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒置，應(yīng)注意把問(wèn)號(hào)放在句末。

例如：

怎么啦，你？

⑤ 有的句子里雖含有疑問(wèn)詞(誰(shuí)，什么，怎么樣等)，但并非真正發(fā)問(wèn)，而是表達(dá)一個(gè)陳述語(yǔ)氣，因而應(yīng)用句號(hào)。

例如：

我不知道他去車站接誰(shuí)。

我沒什么，可不知道人家怎么想。

(3)感嘆號(hào)(！)

感嘆號(hào)表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。

① 表示感嘆句末尾的停頓。

例如：

一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回回地爬起來(lái)，開出小小花朵來(lái)的蒲公英！歌唱吧，為迎接香港回歸！

② 語(yǔ)氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句也用感嘆號(hào)。

例如：

祥林嫂，你放著罷！

③ 語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句后也用感嘆號(hào)。

例如：

世界上哪有不包含矛盾的事物！

④ 語(yǔ)氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞，都可用感嘆號(hào)。

例如：

長(zhǎng)途！

飛機(jī)！

啊呀！你走錯(cuò)了。

⑤ 在稱呼語(yǔ)、應(yīng)答詞和象聲詞后面，以及標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的末尾，如果帶有強(qiáng)烈感情，也都用感嘆號(hào)。

38. 言簡(jiǎn)　 和　 意賅　 是辨證的統(tǒng)一體　 言簡(jiǎn)　 而　 意　 不　 賅　 就是茍簡(jiǎn) 意賅　 而　 言　 不　 簡(jiǎn)　 就是繁冗　 可見　 簡(jiǎn)練　 也必須以準(zhǔn)確　 鮮明為基礎(chǔ)

37. 電視以自己強(qiáng)大的沖擊力　 推出了眾多引人注目的明星　 歌星　 舞星　 影視明星　 體壇風(fēng)云人物　 等

36. 機(jī)床的十七個(gè)精密項(xiàng)目　 有十三個(gè)要求尺寸誤差在半絲到三絲之間　 即誤差不得超過(guò)一根頭發(fā)絲的一半到十四分之一

35. 一種是　 因地制宜　 地加以解釋　 例如把　 王冕七歲上死了父親　 里面的　 死字講作　 失去　 他已經(jīng)死了這條心了　 的　 死　 也將　 失去　 把　 她去年又生了一個(gè)女兒　 里面的　 生　 講作　 生育　 她去年生了一個(gè)孫子　 生　 還能講　 生育

34. 讀書足以怡情　 足以傅彩　 足以長(zhǎng)才　 其怡情也　 最見于獨(dú)處幽居之時(shí)　 其傅彩也　 最見于高談闊論之中　 其長(zhǎng)才業(yè)　 最見于處世判事之際