母親這輩子只識(shí)三個(gè)字，那是她的名字。母親這輩子只做一件事，那就是勞動(dòng)。母親這輩子只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子走出這山。母親這輩子唯一的欣慰，那就是他的孩子秉承了她的執(zhí)著和堅(jiān)韌……

現(xiàn)在的你，只認(rèn)識(shí)三個(gè)字嗎？反思你所做的每一件事盡力了嗎？你心中的那一個(gè)愿望是近了抑或是遠(yuǎn)了？執(zhí)著與堅(jiān)韌的逝去，你收獲了欣慰了嗎，哪怕是干癟的？……此刻的你，面對(duì)長(zhǎng)串的問(wèn)號(hào)與疑惑，無(wú)論是迷茫還是清醒，快樂(lè)嗎？

請(qǐng)以“學(xué)習(xí)的快樂(lè)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，抒寫(xiě)自己的真情，文體自選，不少于800字。

溫馨提示：寫(xiě)作之前請(qǐng)精心構(gòu)思，最好先列個(gè)提綱，想好了再動(dòng)筆，努力寫(xiě)出自己作文的亮點(diǎn)。請(qǐng)注意自己的書(shū)寫(xiě)，建議使用黑色水筆或鋼筆，清爽整潔的卷面對(duì)自己以及閱卷者都是一種美好的享受。

23.下面這句話(huà)需要添加適當(dāng)詞語(yǔ)才連貫、明確，請(qǐng)予添補(bǔ)。(3分)

前不久，國(guó)家“863”計(jì)劃專(zhuān)家組實(shí)地驗(yàn)收認(rèn)為，美國(guó)“虛擬人創(chuàng)新計(jì)劃”、韓國(guó)“可視韓國(guó)人計(jì)劃”，我國(guó)的虛擬可視人的儀器設(shè)備先進(jìn)程度、技術(shù)方法設(shè)計(jì)創(chuàng)新、銑削掃描精確定位，有突破和進(jìn)步，其技術(shù)水平已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

答：(1)在“　　　　 ”前與“　　　　　 ”后加上“　　　　　 ”。(2分)

　 (2)在“　　　　　　　　 ”前加上“　　　　　　　　 ”。(1分)

22.請(qǐng)根據(jù)下面的情景并按照要求在橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一句得體的話(huà)。(3分)

1934年秋，胡適在北大講課時(shí)對(duì)白話(huà)文的優(yōu)點(diǎn)大加頌揚(yáng)。這時(shí)，有些醉心于文言文的同學(xué)不免萌生了抵觸情緒。一同學(xué)站起來(lái)，用“白話(huà)文語(yǔ)言不精練，打電報(bào)用字多，花錢(qián)多”反駁胡適。胡適微笑著說(shuō)：“不一定吧！前幾天行政院有位朋友給我打來(lái)電報(bào)，邀請(qǐng)我去做行政院的秘書(shū)，我不愿從政，決定不去。為這件事我復(fù)電拒絕。復(fù)電是用白話(huà)文寫(xiě)的，看來(lái)也很省字。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我的這一意愿，用文言文編寫(xiě)一則復(fù)電，看看究竟是白話(huà)文省字，還是文言文省字？”

15分鐘后，胡適讓同學(xué)們舉手，報(bào)告用字?jǐn)?shù)目，然后從中挑選出一份用字最少的文言電稿，電文是這樣寫(xiě)的：“才學(xué)疏淺，恐難勝任，不堪從命。”胡適說(shuō)：“這份寫(xiě)得確實(shí)簡(jiǎn)練，僅用了12個(gè)字，但我的電報(bào)卻只用了5個(gè)字：　　　　　　　 　�！�

請(qǐng)你用白話(huà)文寫(xiě)出五個(gè)字，既要表示拒絕，亦要得體。

電文：　　　　　　　　　 　(5個(gè)字，不含標(biāo)點(diǎn)。)

21.仿寫(xiě)句子，要求符合事理并寄寓一定的思想感情。(4分)

　 例句：創(chuàng)造新陸地的　　　　　　　　　 仿句：　　　　　　　　　　　 　

　　　　 不是那滾滾的波濤　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

　　　　 卻是它底下的細(xì)小泥沙　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

20．提煉下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“名片”下定義。(3分)

①名片是一種比較小的硬紙片。　　 ②名片主要起自我介紹作用。

③名片上印有姓名、單位、身份、地址和電話(huà)號(hào)碼等內(nèi)容。

④名片一般在與人交往的場(chǎng)合使用。

名片是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

19.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句(　 ) A．我倆一起把六寸照片和二寸照片都放大或者縮小成四寸照片，以便保存。 B．這項(xiàng)科研任務(wù)，是在兩所大學(xué)、三個(gè)研究所的研究員和教師的協(xié)作下完成的。 C．我們不靠天，不信命，信的是黨的改革開(kāi)放政策，靠的是自己的努力，終于解決了窮山村的溫飽問(wèn)題 。 D．兩支演出隊(duì)最近在工廠、部隊(duì)為工人和戰(zhàn)士演出40多場(chǎng)。

18．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　　　　　 )

A．這篇小說(shuō)選取了生活中的幾個(gè)場(chǎng)景，通過(guò)簡(jiǎn)潔的對(duì)話(huà)，展現(xiàn)了人物豐富的內(nèi)心世界，構(gòu)思匠心獨(dú)運(yùn)，給人以妙手回春之感。

B．濫捕濫殺野生動(dòng)物屢禁不止，就是千夫所指、一片喊打的吃野味，現(xiàn)在又在某些地方死灰復(fù)燃。

C．這場(chǎng)籃球賽，休斯頓火箭隊(duì)在喪失了姚明籃下優(yōu)勢(shì)的情況下，力克尼克斯隊(duì)，表現(xiàn)還算差強(qiáng)人意。

D．張教授年逾花甲，仍然精神矍鑠，聽(tīng)他的報(bào)告真有如坐春風(fēng)的感受。

17．下列各組組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　　 )

A. 沖涮　　 江湖沼澤　　 曲折盤(pán)旋　　 震耳欲聾

B．撫摩　　 粉妝玉琢　　 翠錦斑斕　　 一泄千里

　C．渡假　　 婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)　　 亭亭玉立　　 促膝談心

D．翱翔　　 林陰小道　　 云蒸霞蔚　　 心曠神怡

16．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是(　　　　 )

A. 簇新(cù)　　 　干癟(biě)　　 　通衢(qú)大道　　　 干癟(biě)

B．腦髓(suǐ)　 苗裔(yì)　　 　銷(xiāo)聲匿跡(nì)　　　 瞭(liáo)望

C．壅蔽(yōng) 　　自剄(jǐng)　 　有史可稽(jī)　　　 荒冢(zhǒng)

D．蹙眉(cù)　 　　夔州(kuí)　　 　天高地迥(jiǒng) 繾(qiǎn)綣(quǎn)