題目列表(包括答案和解析)
16.名句默寫(8分)
(1)昔我往矣, 。今我來思, 。 (《詩經(jīng)•采薇》)
(2) ,不能十步; , ! (荀子《勸學(xué)》)
(3)是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。 , ,如是而已。
(韓愈《師說》)
(4)客有吹洞簫者,倚歌而和之,其聲嗚嗚然, , , ,不絕如縷。 (蘇軾《赤壁賦》)
(5)寄蜉蝣于天地, 。 ,羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)
(6)學(xué)而不思則罔, ! (《論語·為政》)
(8) ,行成于思?xì)в陔S! (韓愈《進(jìn)學(xué)解》)
(9)欲把西湖比西子, 。 (蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
(10)茍利國家生死以, ! (林則徐《赴戍登程口占示家人》)
14.將下列文言句子譯為現(xiàn)代漢語。(9分)
(1)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。(3分)
翻譯:
(2)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(3分)
翻譯:
(3)因坐法華西亭,望西山,始指異之。(3分)
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7.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )
A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收詩歌305篇,分“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分;主要手法有“賦”、“比”、“興”三種。
B.毛澤東同志喜歡用舊體詩的形式來表現(xiàn)現(xiàn)代生活的思想內(nèi)容,這些詩其實屬于古代詩歌,如《沁園春·長沙》《水調(diào)歌頭·游泳》。
C.《伊利亞特》與《奧德賽》是古希臘盲詩人荷馬根據(jù)民間口頭流傳的史詩、短歌編成的長篇敘事詩,并稱“荷馬史詩”。
D.韓愈是唐代散文家、詩人,與柳宗元同為“古文運動”的倡導(dǎo)者,列為“唐宋八大家”之首,著有《昌黎先生文集》。
6.對下列句中使用的修辭手法及作用分析不正確的一項是( )
A.《沁園春·長沙》:“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”--以設(shè)問結(jié)尾,表現(xiàn)主宰民族命運的壯志豪情,藝術(shù)地回答了上闋提出的“誰主沉浮”問題。
B.《我的四季》:“在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。”--運用比喻手法,形象地說明每個人都必須對自己的人生負(fù)責(zé)。
C.《鄉(xiāng)土情結(jié)》開頭引用王維詩“君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未”,--主要抒發(fā)了對梅花的思念,與宋之問的“近鄉(xiāng)情更怯”有異曲同工之妙。
D.《我心歸去》:“你對吊燈作第六次或六十次研究,這時候你就可以知道,你差不多開始發(fā)瘋了!--這里是被夸張了的細(xì)節(jié),寫出了自己的寂寞孤獨與空虛。
5.下列沒有語病的一句是( )
A.我生長在江南,兒時所受的江南冬日的印象,銘刻特深;雖則漸入中年,又愛上了晚秋,以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最好方式!
B.雖然我會像其他父母一樣極端同情你,卻不能不鼓勵你,甚至鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利。
C.人的悲劇性實質(zhì),還不完全在于總想到達(dá)目的地卻總不能到達(dá)目的地,而在于走向前方、到處流浪時,又無時無刻地惦念著正在遠(yuǎn)去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng)。
D.故鄉(xiāng),是我們每個人一生的精神故園。如果我們注定一生要不停地四望,那么故園就是我們目光惟一永遠(yuǎn)不變的方向。
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