5．下列各句中，沒有語病的一句是(　　　 )

　A．鈴聲響起，他急忙拿起聽筒，電話那端傳來一個(gè)操普通話的中年男子的聲音：“你被錄取了。”

　B．這位江西姑娘在51屆“世界小姐”大賽中脫穎而出，獲得第四名，成為本次大寨惟一進(jìn)入“十佳”殊榮的亞洲選手。

　C．足協(xié)采取有力措施制止了球迷揭發(fā)少數(shù)裁判收受賄賂、弄虛作假的丑惡現(xiàn)象。

　D．美國(guó)駐日大使貝克在東京舉行的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)調(diào)查會(huì)全國(guó)例行懇談會(huì)上向朝鮮發(fā)出了警告，表明了不惜采取武力解決問題的姿態(tài)。

4．下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　 )

　A．目前，語文教學(xué)的最大弊端是條分縷析，過分的講解，不僅使用學(xué)生失去了學(xué)習(xí)語文的舉，而且影響了學(xué)生獨(dú)立思考能力的形成。

　B．近一段時(shí)間，巴以暴力流血沖突加劇，巴以和平面臨空前絕后的威脅。

　C．德國(guó)法蘭克福病毒學(xué)家沃爾夫?qū)?普賴澤爾在接受德國(guó)《明鏡》周刊采訪時(shí)警告人們，要謹(jǐn)防SARS疫情今冬卷土重來。

　D．這位老先生最愛聽古裝戲了，經(jīng)常聽得出神入化，有時(shí)竟忘了吃飯和睡覺。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　 )

�、僦兴幃a(chǎn)業(yè)是我國(guó)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，但由于技術(shù)瓶頸的________，我國(guó)中藥產(chǎn)品在國(guó)際植物藥市場(chǎng)中所占份額僅為3%-5%。

�、诟镄录夹g(shù)以后，________，提高了三倍。

�、圻@次搶購(gòu)風(fēng)潮來得迅猛，涉及面，其原因________很多，比如媒體披露真相滯后、少數(shù)商家乘機(jī)利用等，但歸根結(jié)底，是群眾性的盲目跟風(fēng)。

　A．限制　工效　當(dāng)然　　B．限制　功效　固然

　C．制約　工效　固然　　D．制約　功效　當(dāng)然

2、解釋加點(diǎn)字的字義

子衿　　　 可掇 　　　越陌度阡　　 枉用相存 　　山不厭高　

適俗運(yùn)　 守拙　 曖曖 　墟里　 　樊籠

1、給點(diǎn)的字注音

采之欲遺誰　　　　　　　　　　　　　　　　　　 還顧望舊鄉(xiāng)

青青子衿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 呦呦鹿鳴

何時(shí)可掇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 繞樹三匝

久在樊籠里　　　　　　　　　　　　　　　　　　 周公吐哺

1．首先，“彩虹似的夢(mèng)”可照應(yīng)上句“不是清泉，是天上虹”，從而使上下文的銜接更順暢、更自然；其次，“美麗”一詞是一個(gè)抽象的概念，而“彩虹”則是一具體事物，不僅形象，而且能創(chuàng)造出美的意境；第三，基于彩虹的特征，它可以引發(fā)人的種種聯(lián)想，譬如，我們可以根據(jù)彩虹的五彩繽紛聯(lián)想到詩人早年的種種夢(mèng)想，可以根據(jù)彩虹的短暫易逝聯(lián)想到詩人夢(mèng)想的破滅等等；最后，我們還可以透過“彩虹”一詞觸摸到詩人因夢(mèng)想的破滅而產(chǎn)生的淡淡的惋惜與遺憾。

關(guān)于“夢(mèng)”的具體內(nèi)容：(這是一個(gè)開放性的問題，只要言之有理，均可予以肯定)

這里的“夢(mèng)”當(dāng)包括過去詩人對(duì)未來的各種美好的憧憬與追求。包括追求自由自在的生活之夢(mèng)、追求國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng)、追求自由美好的愛情之夢(mèng)以及取得輝煌成就的文學(xué)之夢(mèng)等等。遺憾的是，多年以后，詩人的這些夢(mèng)想，都如揉碎在浮藻間的彩虹一樣，早已沉淀在了清清的潭底。所以，這里所抒發(fā)的遠(yuǎn)不止是詩人對(duì)康橋的喜愛，更包含了詩人在現(xiàn)實(shí)生活中的無奈與失落。

15． (1)溫柔，嬌羞，語言，動(dòng)作，纏綿的情意。(2)“像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”一句，作者以涼風(fēng)吹拂下的顫動(dòng)的水蓮花作比，更突出了日本女郎柔媚的風(fēng)致，進(jìn)而刻畫出女郎的嫻靜與純美。(3)詩人與這位溫柔多情的日本女郎在交往中已經(jīng)結(jié)下了真摯的友誼，即將分別，頓生“憂愁”。而女郎的聲聲囑咐，殷殷叮嚀，傳達(dá)出了眷念的心情。這是深情的呼喚，也是美好的祝愿。想到這些，詩人怎不心生“蜜甜”之感。而且兩者形成強(qiáng)烈的反差，更突出的表現(xiàn)了難舍難分的感情。(也可有自己的理解)

14．(1)作者自己說，他的詩是有真實(shí)經(jīng)過想像而出來的，不單是真實(shí)的，亦不單是想像。作者巧妙地把他自己的詩作里的“真實(shí)”隱在想像的屏障里，這也就是藏而不露的東方蘊(yùn)蓄式的意境。《煩憂》借對(duì)秋的清愁，對(duì)海的思念起興，婉轉(zhuǎn)曲折的表達(dá)自己深沉的愁思。這樣就給詩本身披上了細(xì)紗般的隱約、朦朧之美，詩人的情感亦處于亦隱亦現(xiàn)、讀者可以心領(lǐng)神會(huì)的美妙境界�！稛�憂》呈現(xiàn)給讀者的只是這樣一種詩意：“我”有“煩憂”我“自知”，也可說是懷念遼闊的大海，也可說是秋日的清愁寂寞，也可說是戀愛中人的善感多情，也可說是憂國(guó)憂民，憂患日益頹敗、沉淪的赤縣神州……詩的本義只在于呈現(xiàn)，并不說明闡釋任何意義。(意思大體相符合即可)

　 (2)這種巧妙的回環(huán)體形式使詩的旋律循環(huán)往復(fù)，詩雖八句，而樂音繚繞，可以反復(fù)詠誦、欣賞。詩的下節(jié)通過句式的位移，詩意順中有變，平靜中有漣漪，如“我不敢說出你的名字，/假如有人問我的煩憂”采用倒裝句式，顯然能更強(qiáng)烈、更鮮明的表現(xiàn)自己不敢說的真實(shí)處境。通過句子的位移而使詩意、詩韻在回環(huán)中得以深化、凸現(xiàn)。(意思大體相符合即可)

13．D。(從作者抒發(fā)的情感來看，A、D兩個(gè)選項(xiàng)的表述是互相對(duì)立的，答案一定在這兩個(gè)選項(xiàng)中。從文中的語句“那時(shí)我會(huì)再看見燦爛的微笑”“這些好東西都決不會(huì)消失”“有一天會(huì)像花一樣重開”和作者寫作詩歌的時(shí)間看，作者的情感應(yīng)該是積極的。這正是作者營(yíng)造的意境中可以體會(huì)到的。D的表述錯(cuò)誤。)

12． “甘心”深刻地寫出了詩人對(duì)康橋的永久的眷戀之情。