15．寫出下列名句名篇中的空缺部分(8分)

⑴紛吾既有此內(nèi)美兮，　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　 ，紉秋蘭以為佩。(屈原《離騷》)

⑵故余與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也，而為之記，　　　　　　　　 ，　　　　　　 。(張溥《五人墓碑記》)

⑶　　　　　　 ，　　　　　　 ；載舟覆舟，所宜深慎。(魏征《諫太宗十思疏》)

⑷　　　　　　　　 ，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)

⑸獨(dú)學(xué)而無友，　　　　　　　　 。(《禮記》)

6．根據(jù)后面的提示，為下面一段文字分別擬出標(biāo)題。(4分)

法國教育部日前宣布，任命法國漢學(xué)界知名人士白樂桑先生為全法漢語教學(xué)總督學(xué)。

法國教育部長吉爾·德·羅比安表示，該任命標(biāo)志著漢語教學(xué)在法國進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。他說，隨著中國在國際舞臺上的作用不斷提高和經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勁發(fā)展，越來越多的法國民眾認(rèn)識到學(xué)習(xí)中文的重要性，選修漢語的學(xué)生逐年加速增加。法國部長級代表阿朱·貝葛表示，政府采取措施加大漢語教學(xué)力度，并通過兩國經(jīng)濟(jì)交流合作的不斷深化，解決目前高失業(yè)率問題。

法國教育部的資料顯示，學(xué)習(xí)漢語的法國中小學(xué)生已達(dá)1.2萬人，另有3750名大學(xué)生選擇了中文專業(yè)。漢語作為外語在法國已經(jīng)從去年的第6位升至第5位，排在英語、德語、意大利語和俄語之后。

　 (1)概括基本事件：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (2)突出漢語地位：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．將下列各句按照恰當(dāng)?shù)捻樞蜻M(jìn)行排列，然后將答案寫在后面的橫線上。(只填序號)(2分)

①中國歌頌俠義精神的詩歌和俠士小說，其精神源頭莫不與墨家思想有著密切的聯(lián)系。

②但是，墨家精神并未失傳，漢代以后的俠士是墨家“兼愛”精神的繼承者。

③墨家思想在中國民間的社會(huì)底層流傳著，對中國文化的影響之大，并不亞于儒學(xué)和道學(xué)。

④墨學(xué)在先秦時(shí)期曾為一時(shí)之“顯學(xué)”，可是到了漢代就衰落不顯了。

⑤中國的民間社黨“四海之內(nèi)皆兄弟”的平等互助的俠義精神，在很大程度上是墨家精神的真?zhèn)鳌?/p>

答：　　　　　　　　　　 。

4．下列各句中，句意明確的一項(xiàng)是(3分)　

　 A．報(bào)社對中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)將近有80%以上的學(xué)校都不同程度存在著這方面的問題。

B．過去主要指的是傳統(tǒng)，即在已往的歷史中形成的，誕生了現(xiàn)在、鑄造了過去、孕育著未來的民族精神及其表現(xiàn)。

C．我省出版界積極組織精品圖書參展，宣傳本省出版界面對加入WTO的新形勢，加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新思路和新風(fēng)貌。

D．作為一名共產(chǎn)覺員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，其認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的思想，辦事、想問題都應(yīng)從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。

3．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一句是(3分)　　　　　　　　

A．這本拼湊起來的“名家”短篇小說，幾無精彩之作，頂多有一兩篇還差強(qiáng)人意�！�

B．也有人想起，曾幾何時(shí)，連肖邦的音樂也成了違禁品。

　 　C．沿著岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、動(dòng)人心魄的偉大，又能領(lǐng)略沿江兩岸鮮為人知的民族文化，體會(huì)別樣的風(fēng)土人情�！�

D．南京籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證，從長計(jì)議，確定二橋通航標(biāo)準(zhǔn)為滿足萬噸級海輪和大型平頂推船隊(duì)安全航行要求。