15.語言運用題：

(2005年廣東高考)把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意)(4 分)

俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕.能耗小.精確度高.抗干擾能力強的特點和數(shù)字?jǐn)z像.使航天器準(zhǔn)確識別方向等功能的新型星際“指南針”。

13. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是( )(3分)

A.文天祥被捕后，弘范讓文天祥寫信招降張世杰，文天祥拒絕了。弘范還是堅決要求他就范。文天祥于是寫下自己所作的《零丁洋詩》給他，以此表明心跡。

B.弘范派人護送文天祥到京師的途中，文天祥絕食八天求死，但沒有死。當(dāng)時元世祖在南宋官員中大量尋求人才，王積翁推薦文天祥，說他是難得的人才。

C.元世祖本來打算釋放他，但是留夢炎不贊成這樣做。元世祖把文天祥召入宮中，問他有何心愿，文天祥表明自己的態(tài)度，元世祖仍不忍心賜他一死，就讓他退下了。

D.文天祥被捕之后，在元營多次表明心態(tài)，舍生取義，殺身成仁。他視死如歸，死前從容坦蕩，死后仍面不改色，在文天祥的身上充分體現(xiàn)了志士仁人的浩然正氣。

12.下列句子分別編為四組，全都直接表現(xiàn)文天祥舍生取義.寧死不降的一組是( )

(3分)

(1)左右命之拜，不拜

(2)吾不能扦父母，乃教人叛父母，可乎

(3)國亡，吾分一死矣

(4)天祥出，復(fù)號召江南

(5)言者力贊從天祥之請

(6)安事二姓？愿賜之一死足矣

A.(1)(3)(4) B.(1)(5)(6) C.(2)(3)(6)D.(2)(4)(5)

11.下列各句括號中是補充的省略成分，不正確的一項是( )(3分)

A.左右命之拜，(天祥)不拜

B.(天祥)速移兵馬司

C.(世祖)遂遣積翁諭旨

D.有兵千人，(中山狂人)欲取文丞相

10.下列各組句子中，加粗的詞的意義和用法相同的一組是( )(3分)

與俱入山

A

臣請入，與之同命

乃書所作《零丁洋詩》與之

B

問今是何世，乃不知有漢

置吾十人于何地

C

趙嘗五戰(zhàn)于秦

南鄉(xiāng)拜而死

D

學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎{ ？

天祥至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入山，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能扦父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所作《零丁洋詩》與之。其末有云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！焙敕缎Χ�置之。山破，遣使護送天祥至京師。天祥在道，不食八日，不死，即復(fù)食。至燕，館人供張甚盛，天祥不寢處，坐達(dá)旦，速移兵馬司，設(shè)卒以守之。時世祖皇帝多求才南官，王積翁言：“ 南人無如天祥者�！彼烨卜e翁諭旨，天祥曰：“國亡，吾分一死矣�！狈e翁欲合宋官謝昌元等十人請釋天祥為道士，留夢炎不可，曰：“天祥出，復(fù)號召江南，置吾十人于何地！”事遂已。天祥在燕凡三年，上知天祥終不屈也，與宰相議釋之，有以天祥起兵江西事為言者，不果釋。至元十九年，有閩僧言土星犯帝坐，疑有變。未幾，中山狂人自稱“ 宋主”，有兵千人，欲取文丞相。召之諭之曰：“ 汝何愿？”天祥曰：“ 天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足

矣�！比华q不忍，遂麾之退。言者力贊從天祥之請，從之。俄有詔使止之，天祥死矣。天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣�！蹦相l(xiāng)拜而死。數(shù)日，其妻歐陽氏收尸，面如生，年四十七。其衣帶中有贊曰：“孔子曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無愧�！�

(《宋史·卷四一八·列傳第一七七》)

9.對下列句中加粗的詞語的解釋，不正確的一項是( )(3分)

A.國亡，吾分一死矣(分：按照本分，甘愿)

B.留夢炎不可(可：贊成)

C.遂麾之退(麾：指揮)

D.天祥臨刑殊從容(殊：非常)

8.下面是翦伯贊寫的一首稱頌趙武靈王的詩，請排出正確的順序(只寫序號)

(1)英雄不愧武靈王 (2)騎射胡服捍北疆

(3)河曲風(fēng)光舊莽蒼 (4)望斷云中無鵠起

(5)邯鄲歌舞終消歇 (6)飛來天外有鷹揚

(7)只剩蓬蒿伴土墻 (8)兩千幾百年前事

正確的順序是

7.將下面的長句改寫成三個句子：

在今天的大會上，國務(wù)院同意了中國民航總局關(guān)于授予中國國際航空公司飛行總隊“全國安全飛行標(biāo)兵單位”榮譽稱號的請求。

(1)

(2)

(3)