題目列表(包括答案和解析)
4.下列各句中沒有語病的一句是( )w.w.^w.k.s.5*
A.我們在學(xué)校的德育工作中,要高度重視中華傳統(tǒng)美德和儒家經(jīng)典倫理的作用,并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。
B.此次事件引發(fā)了公眾對政府應(yīng)該如何處理突發(fā)社會(huì)事件以及商界應(yīng)該承擔(dān)哪些社會(huì)責(zé)任等問題的深入思索和討論。
C.發(fā)展中國家強(qiáng)烈要求建立的新的公平合理的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序和良好的外部環(huán)境,以實(shí)現(xiàn)各國的經(jīng)濟(jì)繁榮。
D.抗生素曾經(jīng)是人類健康的福音,但是如果使用不合理,下藥不對癥,即使它是靈丹妙藥,最終它給患者帶來的也只能是可能超出疾病本身的傷害。
3.下列各句中,加點(diǎn)成語使用不當(dāng)的一句是( )w.w.^w.k.s.5*
A.作為有影響力的媒體,其語言文字使用上的瑕疵和錯(cuò)誤,對語言文字本身和社會(huì)公眾都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,的確不可小覷。
B.對于如何解決困擾公眾和社會(huì)的看病難,看病貴的問題,眾議紛紛,莫衷一是,以至于衛(wèi)生部長表示這個(gè)問題“目前尚無靈丹妙藥可以解決”。
C.剛剛開通的可視電話,可以雙向?qū)崟r(shí)傳輸通話雙方的語音和圖像信號(hào),實(shí)現(xiàn)人們打電話時(shí)既能聞其聲,又能見其人的夢想,真可謂咫尺天涯。
D.錢學(xué)森先生的特點(diǎn)是甘于奉獻(xiàn)不計(jì)名利,并且敢于言他人之所不敢或不愿言。他的品格、節(jié)操山高水長,值得后人敬仰。
2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①井岡山、遵義、延安和西柏坡,是中國革命的幾處 。
②孩子過多玩網(wǎng)絡(luò)游戲,父母應(yīng)適當(dāng)加以 。
③終于回到了魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng),再次走上熟悉的大街小巷, 想起許童年的往事。
④語音是發(fā)展變化的, ,漢字不以標(biāo)音為主,因此,光看文字看不出古今的變化。
A.圣地、干預(yù)、不免、但是 B.圣地、干涉、難免、因?yàn)?/p>
C.勝地、干預(yù)、不免、因?yàn)椤?D.勝地、干涉、難免、但是
1.下列各句中加點(diǎn)字的讀音和字形都正確的項(xiàng)是( )
A.幽僻(pì) 游目騁懷(chěng) 懸揣(chuǎi) 禁若寒蟬(jìn)
B.脈脈(mò) 燈影幢幢(chuáng)不恤(xù) 煊(xuān)赫一時(shí)
C.煤屑(xiè) 翹首以待(qiáo) 感慨(kài) 彌(mí)天大罪
D.霎時(shí)(shà) 肆無忌殫(dàn) 內(nèi)疚(jiù) 溘(kè)然長逝
生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗,生命竟是這樣地不可遏制。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,從而錘煉自己,使自己的精神得到升華。
以“生命與環(huán)境”為話題,寫一篇文章。要求:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字!
雅安中學(xué)2009-2010學(xué)年(上期)高一年級月考(12月)
23、下面有兩句話,請把這兩句話的意思合在一起,然后按不同的表達(dá)目的分別寫一個(gè)單句。(不能改變意思,可以增刪個(gè)別詞語)(4分)
(1)國務(wù)院日前批準(zhǔn)每年8月8日為“全民健身日”。
(2)這是為紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦而設(shè)立的。
(1)強(qiáng)調(diào)“ 全民健身日”的時(shí)間:
(2)強(qiáng)調(diào)設(shè)立“全民健身日”的原因:
22、把下列句子組合成語意連貫的一段話,填入后面語段的橫線上的是(3分)
①如果沒有微風(fēng),沒有樹葉的墜落和杜鵑的鳴叫,周圍本是一個(gè)萬籟俱寂的世界。
②幾株稀疏的白樺在微風(fēng)中搖曳,在這平靜如鏡的光海里變成了幾處漂浮的島嶼。
③流淌的山河在這樹林間時(shí)隱時(shí)現(xiàn),河水輝映著夜空的群星。
④對岸是一片草原,草原上沉睡著如洗的月光。
天鵝絨般的淡藍(lán)的月光照進(jìn)樹林,把一束束光芒投射到最深的黑暗之中,
。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來的尼亞加拉瀑布低沉的咆哮,越過重重荒原,最后湮滅在遙遠(yuǎn)的森林之中。
A、①②③④ B、③④②① C、①③②④ D、③①②④
21、下列內(nèi)容是從某學(xué)生“成長記錄”中節(jié)選的,請根據(jù)這些內(nèi)容為該同學(xué)寫一段學(xué)期評語。要求:評價(jià)要客觀,語氣要委婉,有利于該同學(xué)的發(fā)展,不超過60字。(4分)
(1)X月X日在值日時(shí),與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),并辱罵同學(xué)。
(2)X月X日上課遲到20分鐘,并且擾亂了課堂秩序。
(3)X月X日在校外遇到一非法分子搶劫同學(xué)財(cái)物,挺身而出,將其制止。
(4)X月X日在“校園文化節(jié)”上,一曲薩克斯精彩絕倫,為班級爭得了榮譽(yù)。
(5)X月X日上課遲到5分鐘。
20、仿照例句的形式,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)
例句:狂妄自大的民族不喜歡聆聽,他們只會(huì)窮兵黷武,貪欲和傲慢遮擋了他們的視線。
(1) 閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽,他們只會(huì)
(2) 急功近利的民族不喜歡聆聽,他們只會(huì) 。
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