11、下列有關(guān)課文內(nèi)容及文學(xué)常識(shí)的說法，正確的一項(xiàng)是(　 　)

A、《沁園春·長(zhǎng)沙》上闋重在寫景，由近及遠(yuǎn)，由高到低，描繪了一幅色彩絢麗的秋景圖。

B、《師說》一文中，韓愈為了論述從師而學(xué)的必要性，運(yùn)用正反對(duì)比的論證方法，從多個(gè)方面作對(duì)比，剖析了不從師的癥結(jié)，批判了當(dāng)時(shí)不從師而學(xué)的風(fēng)氣。

C、柳宗元，初唐文學(xué)家，唐宋八大家之一�！妒嫉梦魃窖缬斡洝肥瞧洹坝乐莅擞洝敝�首。

D、《像山那樣思考》是德國(guó)作家奧爾多·利奧波德一篇思考人與自然關(guān)系的隨筆。

10、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)不相同的一項(xiàng)是 (　 　　)

①是故弟子不必不如師�！　　　　� ②學(xué)不可以已。

③今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣�！� ④游于是乎始，故為之文以志。

⑤徘徊于斗牛之間�！　　　　　　� ⑥是造物者之無盡藏也

A、①②④　　　　　 B、②③⑥　　　 C、②⑤⑥　　　 D、①③⑤

9、下列各句中加點(diǎn)詞的活用情況與例句相同的一項(xiàng)是(　　 )

例：舞幽壑之潛蛟

A、日與其徒上高山　　　　　 B、假輿馬者，非利足也

C、吾從而師之　　　　　　　 D、是故圣益圣，愚益愚

8、下列加點(diǎn)虛詞用法與意義相同的一組是(　　 )

A、蟹六跪而二螯　　 施施而行　　　　　　 B、凌萬(wàn)頃之茫然　　 師道之不傳也久矣

C、飄飄乎如遺世獨(dú)立 　洋洋乎與造物者游　 　D、醉則更相枕以臥　 作師說以貽之

7、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是(　　 )

A、其皆出于此乎(他們) 　　　　　　　　B、其出人也遠(yuǎn)矣(超出一般人)

C、外與天際(交會(huì))　　　　　　　　 　　D、窮回溪(窮盡)

6、下列各句中，所引詩(shī)詞最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是(　 　)

A．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”夏夜的西湖邊，熱鬧的不僅是那些可愛的小生靈，更有璀璨的華燈和絡(luò)繹的游人。

B．“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！钡浆F(xiàn)在我才知道，原來桂花的風(fēng)骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。

C．“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨�！备呖旱臉仿曧憦厣n穹，回蕩在黃沙漫漫的高原上，也打動(dòng)了他那顆布滿傷痕的心。

D．“云中誰(shuí)寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓�！痹诋愢l(xiāng)忙于追夢(mèng)的游子，又怎能體會(huì)到母親在故鄉(xiāng)牽掛和守望呢？

5、下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是 (　 　)

A、2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，以“和”字為核心創(chuàng)意，既融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，又彰顯了奧運(yùn)新理念，獲得了群眾的好評(píng)如潮。

B、大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸，一家之饑飽，真正需要關(guān)注的是作為接受過高等教育的個(gè)體對(duì)于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。

C、在這部對(duì)話式作品中，作者闡明了對(duì)尊重生命、敬畏自然、堅(jiān)持信仰、愛憎分明等被現(xiàn)代性所遮敝的人類理想精神的張揚(yáng)。

D、小品《不差錢》對(duì)“不差錢”的反復(fù)宣稱，既表達(dá)了對(duì)某些宰人商家的抗議，也反映了正在奔小康的農(nóng)民提高自己社會(huì)地位的自覺自為。