23．仿照下面劃線部分的句子，在橫線上續(xù)寫一組句子，要求含義、句式和修辭手法與劃線部分保持一致。(4分)

我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報我以風(fēng)雪，我就是一棵傲霜斗雪的青松；__________　　　　　　 ___________，__________　　　　　 _____________；

_________________　　　　　 ______，____________　　　　　 ____________。

22．(2分)用手機(jī)發(fā)短信送祝福已成時尚。在母親節(jié)到來時，給你的母親發(fā)一條短信表達(dá)你對他的祝福。要求：①簡明得體，有文采，有創(chuàng)意；②40字以內(nèi)。

17. 默寫。(從下面4個題目中選做3題，共6分)

(1)恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；_____________，_____________。(毛澤東《沁園春·長沙》)

(2) __________________，_________________；不積小流，無以成江海。(荀子《勸學(xué)》)

(3)人非生而知之者，孰能無惑？　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。(韓愈《師說》)

(4)寄蜉蝣于天地，　　　　　　 。哀吾生之須臾，　　　　　　　 。(蘇軾《赤壁賦》)

9．下列句子的句式與例句相同的一項是

例句：木直中繩，車柔　　 以為輪，其曲中規(guī)

A．今其智乃反不能及　　　　　　 　　　　B．此非孟德之困于周郎者乎

C．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)　　　　　 　　D．句讀之不知，惑之不解

8．下列各句中的加點詞，與“方其破荊州，下江陵”中加點詞的用法相同的一項是

A．侶魚蝦而友麋鹿 　　 　　　　　　B．而恥學(xué)于師

C．非能水也，而絕江河 　　　　　　 　D．上食埃土，下飲黃泉

7．下列句子中不全都含有通假字的一項是

A．木直中繩，車柔　　 以為輪，其曲中規(guī)　　　 　　 　雖有槁暴，不復(fù)挺著

B．君子生非異也，善假于物也　　　　　　　　 則知明而行無過矣

C．或師焉，或不焉　　　　　　　　　　　　　 師者，所以傳道受業(yè)解惑也

D．意有所極，夢亦同趣　　　　　　　　　　　 肴核既盡，杯盤狼籍