題目列表(包括答案和解析)
(一)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用
1. 下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是
A. 餓殍(piāo) 幽僻(pì) 供給(gěi) 長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dāng)
B. 霎時(shí)(shà) 棱角(léng) 形骸(hái) 淺嘗輒止(zhé)
C. 牲醴(lí) 鳧水(fú) 咀嚼(jǔ) 冠冕堂皇(mǐan)
D. 恐嚇(hè) 害怕(hài) 給予(jí) 殘羹冷炙(zhì)
2. 下列句子中有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A. 青年人要到條件艱苦的地方去,磨練意志,砥勵(lì)品格,把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐。
B. “繁”呢,有時(shí)也自有它的好處;描摩物態(tài),求其窮形盡相。
C. 對(duì)社會(huì)觀查的深刻,往往使他的批叛獨(dú)抒新見(jiàn),入木三分。
D. 馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,既歷來(lái)為煩蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)。
3. 依次填入下列句子中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①我 常見(jiàn)些但愿不如所料,以為未必竟如所料的事, 每每恰如所料起來(lái),很恐怕這事也一律。
②在職務(wù)上毫不兒戲的老船夫, 明白過(guò)渡人是要趕回城中吃晚飯的,人來(lái)一個(gè)就渡一個(gè),不便要人站在那岸邊呆等, 不上岸來(lái)。
A. . 既然 也 既然 也 B. 因?yàn)?卻 因?yàn)椤 ?故
C. 因?yàn)椤 ?卻 既然 也 D. 既然 也 因?yàn)椤 ?故
4. 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是
A. 北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。
B. 桂林山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,令人陶醉,令人流連忘返。
C. 美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行,只能搬起石頭砸自己的腳。
D. 這位只有高小文化的草包經(jīng)理,交往面竟這么廣,接觸層次竟這么高,謝秋芳不可思議。
5. 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),必然會(huì)使一些產(chǎn)品處于尷尬境地而令其入不敷出。
B. 有人說(shuō)他的落選與個(gè)人恩怨有關(guān),但他反駁時(shí)非常肯定地否認(rèn)不是與個(gè)人恩怨有關(guān)。
C. 2月18日,最后一批滯留巴拿馬的古巴難民被遣返到美國(guó)在古巴的關(guān)塔那摩基地。
D. 長(zhǎng)期以來(lái),社會(huì)上總是以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校以及教師的硬性指標(biāo),盡管中央一直反對(duì)這樣做。
(一)全文幾乎都在描述孫中山艱難的逃亡經(jīng)歷,為什么文章結(jié)尾處作者會(huì)說(shuō):“我的生命現(xiàn)已無(wú)足輕重”?
明確:因?yàn)樽髡咴谔油鲞^(guò)程中一面學(xué)習(xí)西方的民主思想,一面宣傳適合于拯救中國(guó)的民主思想,使這種思想在國(guó)民中逐漸擴(kuò)大,從而被越來(lái)越多的人所接受。作者從來(lái)沒(méi)有顧惜過(guò)個(gè)人生命,當(dāng)他看到革命者的隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大起來(lái)的時(shí)候,他才欣慰地感到自己身上的重任減輕了,個(gè)人生命也就無(wú)所謂了。
(十)文中的“他是一個(gè)好人,致力于行醫(yī)”一句有何用意?
明確:明指孫中山的職業(yè),實(shí)際上指他從事的救民于水火中的推翻帝制、尋求民主道路的思想及行動(dòng)。兩個(gè)清政府的官吏稱他為“好人”,即表現(xiàn)對(duì)孫中山思想的認(rèn)同。
(九)當(dāng)孫中山在廣州郊區(qū)避難時(shí),聽(tīng)說(shuō)有兩個(gè)欲殺他的士兵反而被打死,這意味著什么?
明確:這意味著暗中保護(hù)孫中山的人很多,也就是,理解并支持孫中山政治主張的人越來(lái)越多。
(八)文中為何反復(fù)提到“天命無(wú)!?
明確:要救國(guó)民于水火之中就必須逆封建時(shí)代所謂的“天道”而行,先推翻舊制度的束縛才能改革中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀!疤烀鼰o(wú)!笔亲髡邔(duì)封建舊制度的反抗宣言。
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